一年级语文上册《影子》第一课时教案_一语上册语文影子教案

教案模板 时间:2020-02-27 12:23:41 收藏本文下载本文
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一年级语文上册《影子》第一时教案

教学目标

1认识11个生字,会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。

2正确、流利地朗读文、背诵文。

3学会识别“前、后、左、右”四个方位。

4认识有关“影子”的一些现象。

教学重点:练习朗读、认字和理解句子时本教学的重点。

教学难点:懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

时安排:2时

教学过程

第一时

一、谜语导入

1师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?听老师说一个谜语,人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条小黑狗,阳光下面跟你走。谜底是什么?学生回答:影子。

2师:同学们,你们想了解有关“影子”的知识吗?这节我们就学习第《影子》。

板书:影子。齐读。

二、自读文

1师:请同学们自己读读文,注意读准字音,还要注意句与句之间的停顿,把不认识的字圈出来借助文中的拼音多读几遍。

学生认真读文。

2师:这篇文中有一些新朋友,你能叫出他们的名字吗?

出示生字卡片。

齐读卡片。

去拼音读生字。

开火车读。

男女学生比赛读。

3师:生字朋友我们都熟识了,相信同学们一定能把文读好!谁愿意来读一读文?

指名读文。纠正读音。

三、看图学文

1学习第一节

师:请同学们仔细观察,图上画了些什么?

出示媒体资源中的“文1”。

学生认真观察、回答。

提示:太阳、小男孩、影子、路、草、树

师:想一想,小男孩在干什么?

提示:他在对着太阳走,太阳在前,影子在后。

师:要是小男孩背对着太阳走呢?学生回答。

师:再看看小男孩的表情怎样?

提示:好像在和影子做游戏,很高兴的样子。

师:这一节告诉我们影子就像一只小黑狗,常常跟在我们身边,是那么调皮,又是那么讨人喜欢。你喜欢它吗?那我们该怎样读第一节呢?自己练习读一读。

学生自由读第一节。

2学习第二节

师:请同学们用同样轻松愉快的语气自由读第二小节。生读。

出示媒体资源中的“文2”。

师:为什么说影子是我们的好朋友?有这样的一位好朋友,你开心吗?生答。

提示:因为影子常常陪伴在我们身边。

3通读全文,指导背诵

观察图上小男孩的表情,自由读;和好朋友一起读。

加上动作表演背诵文。

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