浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《1.5水的浮力》教案2 浙教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“台州浙江黄岩实验中学”。
浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《1.5水的浮力》教
案 浙教版
【教学目标】
1、知道浮力和浮力的方向。
2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。
【教学重难点】：用弹簧测力计测量浮力的大小 【课前自学，课中交流】
一、课前复习
1、密度公式：
2、重力公式：
3、压强公式： 液体压强公式：
4、力的三要素：、、5、平衡状态是指：
6、前面学习了哪几种力？
二、认识浮力
1、死 海
死海位于约旦和巴勒斯坦交界，是世界上最深的咸水湖、最咸的湖，湖水盐度达300g/L，为一般海水的8.6倍，死海的盐分高达30%。
传说2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都漂浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。这是神灵的力量吗？你能科学的解释死海不死的现象吗？ F浮 __________________________________________________________
2、如图1：人躺在死海上不会下沉，据二力平衡知识人除受到
作用外，还受到水对它他 的力，这种力叫。
3、浮力：浸在液体中的物体受到液体_______________________。实验1：（1）将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，手有什么感觉？ _____________________________;（2）将瓶释放后，瓶将怎么样？ ______________________________________（3）通过这个实验，你能得出什么结论？
_________________________________________________ 问题：在水中要下沉的物体（石块，铁块等）是否也受到浮力作用呢？（下沉的物体有没有受到浮力？）
1、你的猜想是：_______________________
2、支持你猜想的生活经验是：_______________________________
3、给你一只弹簧秤、钩码和一杯水，你的实验方案是_____________________ _________________________________________________________________________________________________________________：
4、你观察到的现象是：_________________________________________
5、你得出的结论是：___________________________________________
用心
爱心
专心
G人
6、在把钩码慢慢浸入水中直至全部浸没的过程中，你又观察到了什么现象？你得出的结论是什么？_________________________________________________ __________________________________________________________________ 实验2：探究在水中下沉的物体受到的浮力在空气中将物体挂在弹簧秤下，记下弹簧秤的读数 F=G物=。2 托住悬挂在空气中的物体，记下弹簧秤的读数
弹簧秤读数 ,因为手对物体有向上托的力将物体浸没在水下，记下弹簧秤的读数F拉=。
弹簧秤读数，表明水对物体也有一个向上托的力即浮力。
4、比较三个弹簧秤示数，你会得出什么结论？
________________________________________________________
5、如果将水换成其他液体，也会有同样的结果吗？
______________________________________________
6、小结：(1)在水中会____________的物体也受到向上的浮力。
(2)_____________液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。
二、浮力大小的测量
F拉
F浮
对物体进行受力分析，我们会发现，物体在竖直方向上受到了___________________________ ____________________________三个力的作用，而且，他们的关系是___________+____________=_________________，即F浮=____________________
用心
爱心
专心
三、发散思维：
气球、热气球为什么能飞向天空？____________________________________________ 你能得出什么结论？__________________________________________________________ 【实验】打足了气的篮球，气孔上插有打气针，打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打开。现象___________________________________________________________ 表明__________________________________________________________ 结论__________________________________________________________ 【课堂小结】.浮力：_______________________________________________________________ 2.浮力方向：________________________________ 施力物体:________________________________ 作 用 点：_________________________________ 大 小：_______________________________________ 【课堂练习】
作业本：水的浮力（1）
【课后作业】作业本：水的浮力（1）
【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：
用心
爱心
专心 3
