童心童画教案——荡秋千由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园中班荡秋千教案”。
荡秋千
活动目标：
1.喜欢进行夸张的想象，体验其中的乐趣。2.了解“荡秋千”的形象特征。3.大胆想象夸张的荡秋千情景。活动准备：
1.知识经验准备：与父母一起到户外“荡秋千”吧，感受大自然的清新空气!2.物质材料准备：“我爱荡秋千”PPT。蜡笔、水粉颜料、排笔。活动过程:
一、诗歌体验：念诗歌《荡秋千》导入活动，引起幼儿兴趣。提问：“你玩过荡秋千吗？和谁一起？你有什么感受？“
“在哪些地方玩过荡秋千？周围都有些什么？”
二、视觉体验：出示PPT：我爱荡秋千。
1.（图一：长颈鹿）提问：“图片中的小朋友在哪里荡秋千？除了在脖子上荡秋千以外，还可以在哪些部位荡秋千？”
“荡秋千时，人的身体与表情和平时有什么不一样？” 2.图
二、图三等提问同上。
三、游戏体验：引导幼儿根据各种“秋千”图片进行大胆的夸张想象，并用语言表达出来。
依次出示大象、彩虹、大吊车、猩猩等图片，提问：
“你想在它的哪个部位荡秋千？还可以在哪里荡秋千？会发生什么有趣的事情呢？ “你还想在哪里荡秋千，为什么？请和小伙伴互相说一说吧！”
四、绘画体验：创造出富于幻想和情趣的作品。（伴随轻柔音乐声）
老师：谁是你的秋千架？先把它画下来，再把你与好伙伴荡秋千时的快乐情景画下来吧！
五、评价展示：
1.讲故事，同伴互相讲述绘画内容，展现自己的想象能力及语言表达能力。2.评价展示：五角星填色。①自评；②互评。
