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禁毒法规与案例剖析
实践基地魏自友
可行性分性：
1、形势严峻：毒品蔓延广，吸毒人数众多，低龄化，危害大。对于禁毒法规了解不多，对于毒品违法犯罪活动的处罚不甚清楚。对于报纸上、电视上、网络上播报的禁毒案例，只是简单的观看、了解，而没有认真剖析，去反思，没有真正起到教育作用。
2、意义重大：通过禁毒法规学习，让学生接受到一次深刻的禁毒知识教育，珍爱生命，拒绝毒品。通过案例剖析，使学生更清醒地认识到毒品的危害。包括对身心健康、家庭和社会带来的危害等。做一名优秀的宣传员，起到良好的宣传教育作用。
3、可操作性强：只需一个普通教室，一台一体机，一个中国禁毒展览馆软件。无需再进行其他投资。
一、活动理念: 毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响，20世纪70年代末、80年代初，毒品问题在我国死灰复燃，逐步蔓延、发展，成为社会的一大毒瘤，威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知，沾染上吸毒的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。通过实践活动，学习国家关于禁毒的有关法律法规，展示毒品违法犯罪的典型案例，进一步让学生了解毒品是全人类的公害，必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
二、教学目标
知识目标：掌握一些国家关于禁毒的有关法律法规。
能力目标：通过分析毒品违法犯罪的典型案例，进一步了解毒品是全人类的公害，牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时，提高分析问题的能力。
情感目标：懂得“珍惜生命，远离毒品”，做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
三、重点、难点
1、掌握一些国家关于禁毒的有关法律法规。
2、牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品。
四、教学方法
讲解、观看视频、谈感想、讨论、总结
五、教具
中国禁毒展览馆软件
六、注意事项
1、学生上课要按次序进入室内，室内保持安静，禁止大声喧哗、打闹，下课后有序离开活动室。
2、保持室内卫生，不准带与学习无关的器物和食物进入室内，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位上、墙壁上乱刻乱画。
3、认真听讲，积极思考，热烈讨论，主动回答教师提出的问题。
七、教学过程
（一）课前准备
1、根据教学任务，为各活动小组准备相应材料。
2、根据学生人数，把学生合理分组，选出组长。
（二）活动步骤
1、导入（创设情景，引入主题）
教师展示罂粟花图片，罂粟花漂亮、艳丽，但它是制作毒品的原料，因此被人们称为“恶之花，毒花”。
2、教师利用中国禁毒展览馆软件，展示各毒品的名称、外观图片，讲解其种类及危害。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（1）、鸦片：俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
（2）、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。
（3）、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。（4）、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他命。属安非他命类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食病毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
（5）、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。
（6）、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓；剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象；如果大剂量，则可导致死亡。
3、测一测
你能根据图片，说说各毒品的名称及主要危害吗？
4、毒品的危害
教师利用中国禁毒展览馆软件，观看视频，讨论：毒品有哪些危害呢？
教师提问，总结。
毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。（1）毒品严重危害人的身心健康；
（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
5、我国法律严惩毒品犯罪（1）什么是毒品犯罪？
毒品犯罪是指违反我国和国际公认的有关禁毒的法律、法规，破坏毒品管制、严重危害全人类安全和利益，应该受到刑法处罚的行为。《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分校、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。（2）我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些？ ▲走私、贩卖、运输、制造毒品罪（第347条）；
▲非法持有毒品罪（第348条）；
▲包庇毒品犯罪分子罪（第349条）；
▲窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪（第349条）；
▲走私制毒物品罪（第350条）；
▲非法买卖制毒物品罪（第350条）；
▲非法种植毒品原植物罪（第351条）；
▲非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪（第352条）；
▲引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪（第353条）；
▲强迫他人吸毒罪（第353条）；
▲容留他人吸毒罪（第354条）；
▲非法提供麻醉药品、精神药品罪（第355条）。想一想：对照上述条款，你见过哪些毒品犯罪？
（3）我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？ 毒品犯罪刑事责任年龄---是指法律所规定的自然人对自己所实施的毒品犯罪行为应负刑事责任必须达到的年龄。
毒品犯罪刑事责任能力---是指毒品犯罪行为人能够正确辩认自己行为的社会性质及其意义，并能够控制和支配自己行为的能力。
▲已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；
▲已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；
▲已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。
6、毒品违法犯罪案例。（1）案例一：吸毒贩毒不可行 ▲播放视频《吸毒贩毒不可行》
▲讨论：①案例中阿龙、阿祥、春哥分别触犯刑法那些罪名？
②你应从案例中吸取哪些教训？有那些感想？
（2）案例二：邮箱夹层蔵毒品 ▲播放视频《邮箱夹层蔵毒品》
▲讨论：①案例中的罗某、欧某、吴某、阿加玛是否均构成犯罪？请说出理由。
②你应从案例中吸取哪些教训？有那些感想？（3）案例三：
李某今年17周岁，从国外游玩回来，在过海关时被查出在其行李中藏有2千克未经灭活的罂粟种子，李某自称知道是罂粟的种子，但是朋友托其带的，用于经营火锅店，并不是用于种植毒品。
问题：李某的行为是否构成犯罪？请说明理由。
答案要点：李某的行为构成了非法走私运输毒品原植物种子罪。理由如下：
①李某已年满16周岁，符合该罪的主体条件。②主观方面表现为故意；
③客观方面实施了运输未经灭活的毒品原植物种子。
④触犯了《刑法》和《禁毒法》有关规定：禁止走私或者非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗。
7、组织学生讨论：日常生活中你怎样做到遵纪守法，抵制毒品？ 教师提问，点评强调。
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；
（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次。
八、小结
通过实践活动，大家学习了国家关于禁毒的有关法律法规，展示了毒品违法犯罪的典型案例，同学们必须牢固树立禁毒法律意识，遵纪守法，抵制毒品，同时做好一名优秀的禁毒宣传员，增强与毒品违法犯罪作斗争的自觉性。
