小学音乐第六册《我们的朋友》教案(二课时)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学音乐第六册教案”。
小学音乐第六册《我们的朋友》教案（二
课时）
第一课时
教学目标：
1.表演《顽皮的杜鹃》，听辨两音填入括号内；聆听《森林深处的杜鹃》；创作4小节曲调。
2.杜鹃是可爱的动物，在感受、体验以“杜鹃”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们
教学重难点：
1.认识低音掌握的八个音的音高与唱名。
2.唱好《顽皮的杜鹃》。
教学过程：
一、导入。设问：谁有过去大森林的体验?也许我们大部分都没有去过。能称森林的是几万株几十万株的大树组成的茫茫一大片大树。今天要欣赏的作品是《森林深处的杜鹃》，你能从音乐声中想像吗?
二、欣赏
1.聆听《森林深处的杜鹃》
2.当你听到是你想像中的森林景色时请站起来?
3．师生讨论。
模仿杜鹃的叫声吗?
?你能
4．复听乐曲：要求，把你对音乐作品的理解用你认为最方便、最能表现的形式表达出来。如：简笔画、身体的动作……边听边表现，要保持教室安静能听清音乐，自由想像。5.简单介绍圣－桑的《动物狂欢节》。
三、学唱歌曲。
1、轻声学唱：注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像
2、用口风琴找到1=F的“531”三音，按课本中的要求吹奏
3、表演唱：以三人为一组进行即兴表演。甲为歌曲主人翁“我”，边唱边表演。乙为杜鹃鸟，在规定时间内唱。
四、“音乐游乐宫”：
123、复习已学过的音高（注意唱准，尤其是两音的音准），讲解低音点（在记谱中，除了从八音外，还有低音区的音，简谱中用音符下面加点来表示，如“567”的低音就用来表示）。教师示范“5674、手势游戏。出示《顽皮的杜鹃》前4小节曲谱，让学生尝试视唱。
5、听辨训练：听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音?在什么时候出现?
6五、教学小结。
第二课时
教学目标：
1.马是人类的好朋友。在感受、体验以“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。
2.唱好《我心爱的小马车》。
教学重难点：
1.试用八个音即兴创作4小节曲调，唱自己的歌。
教学过程：
1.准备一段内蒙古大草原举行赛马盛会的录像，以及一段二胡演奏。如班上有学生会拉二胡或教师本人会二胡演奏
2．播放内蒙古人民赛马盛会的录像让学生感受赛马时
3．设问：刚才我们看到的、听到的是什么场景?
45．听听二胡的音色，讲讲二胡的主要结构与发音原理：二根弦，一个共鸣箱，一把弓。弓摩擦弦，振动发声，由共
6．聆听第一乐段主题。
音乐主要运用什么节奏型表现这种气氛?
7．聆听第二乐段的主题：
8．设问：这段音乐与第一乐段音乐比较，又表达了
?比赛的怎样情景?
同情景吗? 仿一下吗? 9．再听第二乐段。
?
?你能模10．完整地听全曲，边听边看课本上的五幅插图。听
完后谁能把这场赛马盛会编成一个故事讲给大家听听? 11．复听全曲，边听边用节奏乐器、或人声表演赛马时的情景。
12.歌曲《我心爱的小马车》的节奏较复杂，音程跳动
?
要求：你能把你印象最深的几句模仿唱一唱吗?
14.创作4
15.教学小结。
