走进法律思品教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下思品教案图文”。
七下第七课第一框《走近法律》教学设计 教学目标：
（一）情感态度、价值观目标 树立尊重规则、尊重法律的观念； 感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。
（二）能力目标
逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力； 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
（三）知识目标
知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范。教学重点： 法律具有保护作用。教学难点： 法律的三大特征。教学过程： 导课
提问：（1）有谁知道“违法”是怎么回事？（2）有谁知道“犯罪”又是怎么回事？
教师：要知道是怎么回事，就必须了解有关法律的常识。从这节课开始让我们走近法律。
新课 走近法律
一、我们身边的规则 活动一：画圆和矩形
①两个学生，一个徒手、一个用圆规和直尺分别画圆和矩形。②学生评比谁画的更规范后，教师点评：“无规矩不成方圆。”
教师：社会是由人集合而成，社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会生活离不开规则。1．社会生活离不开规则 活动二：比一比谁知道的多
提问：你知道现实生活中有哪些行为规则？
教师：在生活中有很多种行为规则。如法律、道德、纪律、规章等。但这些规则中，法律较其他规则而言，是一种特殊的行为规范。
过渡：法律是特殊的行为规范，是因为它有三个最为显著的特征。2．法律是特殊的行为规范
播放视频：《中华人民共和国刑法修正案
（八）》获表决通过。问：从材料中我们看出，我国法律是怎样产生的？
教师：法律是由国家立法机关按照一定的法律程序制定和认可的。（1）法律由国家制定和认可的多媒体出示材料：2012年4月10日，中共中央决定对***严重违纪问题立案调查。9月28日，中共中央政治局会议决定给予***开除党籍、开除公职处分，对其涉嫌犯罪问题及犯罪问题线索移送司法机关依法处理。
新华社2013年7月25日电，***涉嫌受贿、贪污、滥用职权犯罪一案，经依法指定管辖，今日已由山东省济南市人民检察院向济南市中级人民法院提起公诉。2012年以来，***、王立军、刘志军、李春城等一批高官受到党纪国法严惩。问：2012年，一批高官受到党纪国法严惩说明了什么？
教师：2012年，一批高官受到党纪国法严惩说明了公民在法律面前一律平等。他们虽然是高官但是触犯了法律，必须承担法律责任，法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）法律对全体社会成员具有普遍约束力
提问：你知道对这些高官和触犯法律的人惩治，通常是靠什么保证？
教师：对于这些触犯法律的人，通常是靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施。这是法律的强制性。
（3）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 活动三：学生填P88表。
二、生活离不开法律 多媒体出示：
材料一 刑法修正案
（八）第二十二条规定：“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”
材料二 依据最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合下发《关于依法严惩“地沟油”犯罪活动的通知》和《刑法修正案
（八）》的规定：对于利用“地沟油”生产“食用油”的，依照刑法第144条生产有毒、有害食品罪的规定追究刑事责任，对于具有累犯、前科、共同犯罪的主犯、集团犯罪的首要分子等情节，以及犯罪数额巨大、情节恶劣、危害严重，群众反映强烈，给国家和人民利益造成重大损失的犯罪分子，依法严惩，罪当判处死刑的，应该依法判处死刑。
问：（1）材料一说明了法律的规范作用表现为什么？
（2）材料二说明了法律的对人民群众的什么作用？
（3）以上两则材料共同说明了什么？
教师根据材料内容引导学生得出： 法律规范人们的行为。规范作用突出地表现为，规定人们必须做什么，可以做什么，应当做什么，不应该做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的标准。
1．法律的规范作用表现
法律除了规范作用外，还有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
2．法律具有保护作用
总之，现代社会生活中，没有法律是难以想象的。我们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。
提问：我们青少年应该如何对待法律？
教师：学法、守法、用法是我们的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
课堂小结：法律是一种特殊的行为规则。法律对我们的行为有规范作用，对我们的合法权益有保护作用，生活离不开法律。我们应该自觉学法、守法、用法、护法。做一个遵纪守法的好公民。
作业：略。
板书设计： 走近法律
一、我们身边的规则 1．社会生活离不开规则 2．法律是特殊的行为规范
二、生活离不开法律 1．法律的规范作用表现 2．法律的具有保护作用
