卧薪尝胆教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“卧薪尝胆优秀教案”。
一、导入
1、今天我们继续课文《卧薪尝胆》（板书），请同学们齐读课题。
2、文章中有两个国家的皇帝，一个是吴王夫差，一个是越王勾践。
3、读准这两个词。
二、初读第四小节，理解“卧薪尝胆”
1、出示投影片，通过昨天的预习，我们知道图上画的是 ——（勾践）他正在干什么？（饭前坐在柴草上尝苦胆），那么课文哪一个自然段具体描写卧薪尝胆的呢？请同学们快速浏览课文，找找看！
2、你们说得真不错，课文的第四自然段解释了“卧薪尝胆”这个词，请你赶紧去读一读，第四自然段中，用横线画出勾践“卧薪”的意思，用波浪线画出“尝胆”的意思。
3、引读：原来越王勾践就是这么来卧薪尝胆的呀！白天——
4、同学们，贵为一国之君的勾践回到越国之后，本可以每天都睡在柔软的绫罗绸缎之上，本可以每天都享用山珍海味，可是，越王勾践为什么要夜晚睡在柴草之上，饭前还要尝尝苦胆的味道呢？请你再去读读第4小节，找出原因。
5、生交流，师随机评价。（你真会读书！你真会思考问题！）重点理解 “兵败会稽” “报仇雪恨”（雪：除去）
三、学习1-2自然段，了解故事起因
让我们穿越历史，来到两千多年前的一场战争中寻找故事的起因。1.这场战争的双方分别是——吴国和越国。
作为交战国，吴王夫差和越王勾践当然都想（引读）——征服对方，使自己的国家强大起来。然而，战争总有胜负。会稽一战，结果如何？
2.战争结果——越国打了败仗。
成者为王，败者为寇。越国打了败仗，越王勾践的地位自然一落千丈。此时，他是怎么做的呢？
【默读课文，划出相关句子】越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。
3.学习第二节第二句话——感悟越王勾践“万般无奈”。
（1）抓住“万般无奈”、“只好”，体会越王勾践在国家生死存亡之际内心的痛苦挣扎。
A、越王勾践，他是一国之王啊，他真的愿意去给吴王当奴仆吗？从哪看出来？
“万般无奈”是什么意思，你理解吗？（实在没有办法）带着你的理解读好“万般无奈”
（万般无奈”“只好”让我们深深感受到勾践昔日为王，今日被迫为奴的无奈，可见作者的用词多准确啊。）
（2）借助象形文字，理解“奴仆”。
在古代，奴仆就是下等人。他的主人可以对他想打就打，想骂就骂。随时可以把他买了或杀了。堂堂一国之君受到这样的羞辱，实在是屈辱啊！
B.你们知道勾践为什么非向吴王求和不可吗？（学生自由说）师引导：会稽一战，越国士兵死伤无数，百姓家破人亡，如果与吴王决一死战，就会牺牲更多的越国士兵，百姓的生活会更惨，国家也就会灭亡。越王勾践除了向吴王求和当奴仆是别无他法了。
（师：从养尊处优的一国之君到生活悲惨的奴仆，其内心的痛苦和无奈可想而知，而勾践宁可自己受辱，也要拯救国家的危亡，谋求国家的生存）（4）指导朗读这句话。（用你的朗读来再现勾践内心万般无奈的痛苦抉择）（板书：兵败求和）
过渡：面对夫差的求和，吴国的谋臣们是什么意见？（纷纷要求灭掉越国，免除后患）
4.学习第二节三、四两句——感悟吴王夫差“非常骄傲”（1）设想：吴国的谋臣们会如何劝说夫差？
（2）理解“建议”并练习造句（放在句子不同部位练习）。出示：吴国的谋臣们纷纷建议（要求）灭掉越国，免除后患。
得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。过渡：谋臣们的建议，吴王采纳了吗？（3）“得胜的吴王非常骄傲”，读出骄傲
三、学习3-4自然段，了解故事经过
1.勾践夫妇来到吴国，他们究竟受到了怎样的耻辱？请你仔细读读文章的第三自然段，找一找勾践夫妇受到屈辱的语句。
在吴国，勾践夫妇穿的是（），住的是（），做的事情是（）。这样的生活一共持续了（）年。2.看图理解“舂米推磨”的意思。
“磨”，由上下两个圆圆的石头做成的，可以把米磨成粉。大磨盘需要几个人配合才能工作。一个人负责舀米，一个人或几个人负责推磨盘。干这个活很累，又很单调，所以一般就让驴来拉。可是驴也不愿意，人们就用一块黑布蒙住驴的眼睛，它才肯不停地走。这样的活，吴王让谁干？ 3.指导朗读第三自然段第一句话。
一个国王由原来的养尊处优，到听人使唤，穿粗布衣，住石头房，做养马驾车、舂米推磨之类的杂活、重活、累活，这变化是何等的大！这些就叫——受尽屈辱，（板书：受尽屈辱）——读词
4、谁愿意把勾践受尽屈辱的场面读出来。（指读）评价：
不好——从你的朗读中，我还不能感受到勾践所受的屈辱之多，屈辱之深。好——你仿佛把勾践受尽屈辱，吃尽苦头和折磨的样子展现在了大家面前，让我们一起来读一读，读出越王勾践的“辱”！——齐读
5、指板书：一个“尽”字，足以说明越王勾践所受的屈辱肯定远远不止书上所提到的这些，你还能想象到他会受到哪些屈辱呢？（吃剩下的饭菜；被吴国的大臣取笑讽刺挖苦，说他无能等。）
补充：夫差为了显示自己的功业，每次坐车去玩，总叫勾践拿着马鞭，在车子前头奔跑。吴国的老百姓就指指点点地说：“大家快来看，这个人就是越王，真丢脸啊！”勾践惭愧得恨不得有个洞可以钻进去。
还有比这更屈辱的事呢！
一次，夫差却得了重病。勾践主动用嘴巴尝了夫差的大便，并说自己懂得中医，从又苦又酸的大便中知道这跟春夏的气味相调和，是很好的征候。夫差非常感动，觉得勾践对自己十分忠心，病好之后就释放勾践回了越国。
为了自己国家的百姓能够得以生存，为了将来自己的国家能够东山再起，越王将这些屈辱全都忍下来了，这叫做忍辱负重。
过渡：就这样，他们在吴国整整（引读——干了三年，才回到自己的国家。）
6．指导朗读第三自然段第二句话。
比较句子：他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
他们在吴国干了三年，回到自己的国家。你能体会出这两个句子有什么不同？
（多了“整整”、“才”，反映出勾践夫妇饱受屈辱，备尝艰辛，历尽磨难，也有着他对国家无尽的思念。“三年”，对于平常人来说，不应该算是很长的时间，但对于一个在敌国干着粗活，受尽了屈辱，度日如年的国王来说，那是一日三秋、度日如年！）7.越王勾践回到了自己的国家，他没有忙于享受君主的荣华富贵，而是“时
刻不忘报仇雪恨”。引读第四自然段。白天，越王勾践不去欣赏宫女的欢歌笑语，而是（亲自下田耕种），因为他没有忘记报仇雪恨；
晚上，越王勾践不去铺盖绫罗绸缎的锦被，而是（睡在柴草上），因为他没有忘记报仇雪恨；
每顿饭前，越王勾践不去品尝山珍海味的鲜美，而是（尝尝苦胆的苦味），因为他没有忘记报仇雪恨……
8、那么，是不是就这样晚上躺在柴草上，每顿饭前尝尝苦胆的味道就叫做“卧薪尝胆”了呢？那我也可以做到啊！人人都可以做到卧薪尝胆了！
当然不是，除了这些，他还要做很多其他的事情。
(1)勾践还会干什么？自读第4节
(2)拓展：只是耕田就能使越国强大吗？他还会做什么？
引导：不断钻研兵法使兵队强大；钻研经济农业，使越国富强；还善用谋臣，批阅奏章……
为了使越国强大，他做了这么多事情，这就叫“发愤图强”（板书）——读词
9、卧薪尝胆除了要忍辱负重，还要发愤图强。可是，如果只干了一天两天，国家会不会变得强盛？ 越王勾践坚持了多久？——二十多年，这就是一种精神，我们叫做坚持不懈——（板书）
四、学习第五自然段，了解故事结果
1.最终，他的愿望达到了吗？读第五自然段。（板书：转弱为强 灭掉吴国）2.指导朗读：经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国！
越王勾践的努力没有白费啊！一起读。
“终于”——好不容易啊！付出了多少代价才换来今天的胜利啊！现在越国转弱为强，灭掉吴国，扬眉吐气、苦尽甘来了！——再读
五、体会“卧薪尝胆”的内涵
1．三年的忍辱负重，二十年的坚持不懈，皇天不负有心人，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
此时，你们认为“卧薪尝胆”仅仅是指越王勾践睡柴草尝苦胆吗？（不是，这只是字面上的含义）谁读懂了更深的含义？
（指名说）卧薪尝胆，指为了实现一个目标，要忍辱负重、坚持不懈、发奋图强。卧薪尝胆，它体现了一种精神。
同学们，勾践通过卧薪尝胆最终取得了胜利，我们在生活中要不要具有这种卧薪尝胆的精神呢？举例说。如我国坚持不懈地申请举办奥运会，终于成功的例子；我国的航天事业的突破。
六、回顾 故事内容，讲述故事
1.好故事要学会分享。这是一个历史故事，如果抓住了故事的前因后果，再加以一定的发挥，你就能把故事内容生动地讲述出来了。老师给大家一个提纲，谁能看着黑板把卧薪尝胆的故事给讲述出来？ 板书：
卧薪尝胆
起因：兵败求和 勾践
经过：忍辱负重
发愤图强
坚持不懈
结果：转弱为强
灭掉吴国
