《老牛和小羊》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老牛和小羊”。
《老牛和小羊》
教学目标；
1.创设情境，激发学生学习的兴趣。
2.有感情地演唱歌曲，通过演唱、表演体会动物的有趣，表达对动物的喜爱之情。
3.通过模仿动物的声音、样子，培养学生的观察力、创造力和表现力。4.能够进行简单的二声部合唱，初步培养团结协作，合唱意识。5.能够根据歌曲旋律，创编歌词。教学流程：
一、创设情境，激趣导入 1.谈话交流。
同学们，你们喜欢动物吗？ 你们都喜欢哪些动物？ 2.模仿动物的叫声。
3.出示小羊图片，观察小羊并说出小羊的样子和叫声。4.节奏游戏 根据动物的叫声，有节奏地模仿。5.出示老牛图片，观察老牛的样子并用动作表示。
6.说出小牛的叫声，教师弹节奏，学生跟着旋律演唱老牛的叫声。7.以故事的形式导入歌曲，听赏歌曲。
二、学习歌曲
1.引导学生讲述歌曲中蕴含的故事，体验牛和羊快乐的心情，为歌曲演唱情感作铺垫。
2.出示歌词，有感情有节奏地读一读。教师范读。学生齐读。３．师：读得真好听，相信你们也能把歌曲唱好，有信心吗？ ４．老师弹，学生轻声跟唱。５．教师范唱。
６．学生分组跟电子琴一起轻声唱。７．学生有动作地表演唱。８．分角色演唱，指导二声部合唱。９．集体表演唱。１０．学生个别表演唱。
１１．谈两种动物的用处，激发学生喜爱、保护动物。
三、拓宽性使用教材，进行歌词创编 １．学生合作创编歌词。生展演。
四、课堂总结
学 ２．
