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“昨天——今天——明天 ”主题班会
一、教学目的：
总结中段前一阶段班各方面的成绩，启迪同学明确下一阶段的努力方向。
二、教学重点：启迪同学明确下一阶段的努力方向。
三、教学难点：启迪同学明确下一阶段的努力方向。
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插诗歌朗诵和游戏及歌曲。
五、上课时间：第十一周星期二第七节
六、上课地点：初一（8）
七、班级背景：中段考结束，作为一个学期的中期，有必要对前一阶段的学习、工作、生活进行总结，对前一阶段各方面表现优秀的同学进行表彰，并引导学生认识前一阶段存在的不足，以期在下一阶段的学习与工作和生活中不断完善自己、提高自己。
八、课前准备：
l、教师统计中段前在工作、学习上表现优秀的同学。
2、准备诗歌朗诵和背景音乐。
3、全班练习大合唱《最爱笑的人》 4，准备奖品及游戏道具。
5,同学们找出班上或自己存在的问题,并能提出合理的解决办法.九、课后延伸：
学生为下一阶段的学习定目标，定计划。
十、活动过程：
导入：我们先来看一组照片（军训）。大家记得这是什么时候的照片吗？对，军训照片。军训仍历历在目，一眨眼，初一第一学期已经过去一半了。时间过得可真快啊。今天，我们开这个班会，除了对前两个月的工作和学习来个小结，还想讨论一下，接下来我们该怎么做、怎么去努力。
（一）总结昨天
回首两个多月的与同学们共同走过的日子，我，想用一个词来形容我的感受：“快乐”。1，2，3，现场采访几位同学，你觉得你的初中生活快乐吗？为什么？
我是快乐的，因为我每天都看到同学们在进步、在懂事。颁几个奖：中段考的进步奖、优秀奖，优秀班干奖，优秀科代表奖。
（二）展望明天
1，存在问题的思考和讨论
2，关于存在问题，教师的观点：人生理想不明确，学习缺少计划 3，《理想》诗朗诵。4，5，找声源游戏 同唱《最爱笑的人》
（三）课后延伸
学生为下一阶段的学习定目标、定计划。
