黄艳梅13课、别致的小花瓶教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“别致的小花瓶教案”。
13、别致的小花瓶
一、设计理念：
根据四年级学生的年龄特点，我注意了运用实物引发孩子们的好奇心，渗透美术要素，启发他们探究奥妙的兴趣。又通过引导孩子们利用所给材料，自己动手创作，体验生活，促使孩子们增强操作意识，体验成功的喜悦，分享快乐，在轻松愉快中学习美术，增强学生的审美能力和创造能力。
二、教学目标：
1．了解小花瓶的制作方法，在设计制作中体会其美感； 2．在创作实践中，使学生逐步形成设计意识。
三、教学重点、难点：
本课得教学重点是掌握小花瓶的制作方法；制作出富有创意的小花瓶是本课的难点。
四、教学方法和手段：
教学本课，我采用的教学方法是：讲述法、实践法等。通过魔术引入，激发兴趣，教师示范，引导学生动手操作，交流作品及时评价。
五、教学过程：
（一）魔术引入，激发兴趣
师：今天，老师跟大家来上这节课，心里很高兴，我还给你们带来了一个小节目，你们想看么？ 生：想
师：那就是魔术表演，你们看，这是什么？ 生：饮料瓶
师：大家都知道，这是一个废旧的饮料瓶，下面老师该变魔术了，大家先闭上眼睛，不许偷看，等老师数到3的时候，才可以睁开眼睛，1－2－3睁开眼睛，你们看，饮料瓶换新装了，现在变成什么啦？ 生：花瓶
师：你们看它漂亮吗？ 生：漂亮！
师：其实，这个花瓶师老师在课下提前做好的，为了活跃一下气氛，老师跟大家开了一个小玩笑，现在我们仔细再来看看，这个瓶子是用什么材料包裹的？ 生：彩泥！
是：那又是用什么来做镶嵌物的？ 生：豆子、花生、果皮……
师：这些材料都是我们身边常见的物品，那老师现在想知道，你们都见过什么样的花瓶？
生：瓷花瓶、、、、、师：花瓶的形态各异，装点着居室，美化着我们的生活，老师相信你们都想亲手来制作一个小花瓶。老师有一个建议，咱们来做一些漂亮的小花瓶，来装点我们的教室好不好？ 生：好！
师：那今天我们就一起来学习制作别致的小花瓶——出示课题。
（二）教师示范，了解制作方法，引导操作。
师：那咱们大家一起来研究一下，这个花瓶是怎么制作的，谁来猜猜？（找2－3个学生回答）
师：下面老师给大家示范一下，看你们猜对了没有！（教师示范，边示范边讲解制作方法及步骤）
师：你们看，一个别致的小花瓶就问世了，如果再镶嵌上一些漂亮的小图案，那就更好啦！可以用豆子镶嵌成波浪形的，也可以……（教师边讲解边示范），你们看，漂亮吗？（漂亮）其实，花瓶的镶嵌材料很多，我们身边的很多物品都可以来做镶嵌，而且图案的组织构成也有很多变化，你们看！
（三）欣赏图案组织构成（放课件）
师：比如说，这组图案……（边欣赏教师边讲解）
（四）欣赏花瓶，拓展视野
师：老师还在课下的时候搜集了好多各式各样用彩泥制作的小花瓶，你们想不想来看看？ 生：想
师：大家要仔细看，看看你最喜欢哪一个？
（放课件，边欣赏边讲解颜色的搭配、材料和图案组合）师：谁来说说，你最喜欢哪一个？为什么？ 生:喜欢它的色彩，喜欢它的样式、、、、、师：那你们想不想也来做一个别致的小花瓶呢？ 生：想
师：那老师今天给你们时间完成心愿。
（五）学生制作
师：老师想先问问大家，你们都想做什么样的花瓶呀？谁来说说？ 生：我想做卡通形象的花瓶，我想做植物图案的花瓶、、、、、、师小结：老师相信你们做出来的小花瓶一定很漂亮，老师已经为你们准备了许多材料。你们用什么材料制作都可以，想做什么样的就做什么样的。咱们要两个人来合作，看看哪组做的最别致，最有创意，而且咱们还要举办一个“花瓶艺术展”，还要评出“最佳创意奖”、“最具
特色奖”、“最佳制作奖”、和“最佳合作奖”。那咱们赶快动手。（学生制作）
（六）作品评价 师：你最喜欢谁的作品？
生：喜欢卡通形象的作品，有趣活泼；喜欢植物图案的作品，形象逼真。
师：老师认为这个花瓶很有特色，这是谁做的？快来说说你是怎么做的？
生：我先制作好瓶壁，然后再装饰、、、、、、师：那现在咱们大家来当评委，看看谁的作品最有创意？谁的最具特色？谁做的最好？那最后再评出一个“最佳合作奖”。我们对这几位小朋友表示祝贺。老师会把你们今天每一位同学的表现记录下来，然后装在咱们的成长记录袋里。
（七）拓展——欣赏镶嵌艺术
师小结：刚才，我们一起尝试了用彩泥制作花瓶的乐趣，其实，在我们身边还有很多不同的材料制作的花瓶，你们想不想看看？那让我们一起再来欣赏一下。（课件欣赏）
师：这些不仅漂亮，而且形态各异，你们知道吗？这些镶嵌艺术不仅仅可以用来装饰花瓶，还可以装饰其他的东西，你们想不想看看？（想）（课件欣赏）
师：老师希望你们也要发挥自己的聪明才智，来制作更美的艺术品，来装点我们的生活。
（八）总结
师：今天我们一起学习了制作小花瓶，那老师想知道，你们高兴吗？ 生：高兴！
师：你来说说，为什么高兴呀？
生：我学会制作小花瓶，准备用不同材质在课后制作更多花瓶。师：老师今天也很高兴，因为看到了大家制作出了这么多别致的小花瓶，老师有个提议，大家把咱们亲手做的花瓶插上花，来布置我们的教室，让我们的教室变得更温馨，变得更美！这节课就上到这儿，下课！
