“到敌人后方去”·教案示例之二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大气压强教案示例之二”。
“到敌人后方去”·教案示例之二
教案示例之二
第8课 “到敌人后方去” 教材分析
抗日战争爆发后，在抗日民族统一战线内部出现了两条截然不同的抗战路线。本课叙述了中国共产党在洛川会议上制定的全面抗战路线，展示了洛川会议后，我党领导的抗日军队深入敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地打击日本侵略者的壮丽图景，有力地说明了中国共产党是抗日战争的中坚。中国的抗日战争还得到海外华侨、国际友人和苏联等国家的支持与援助。
教学目的
1.基础知识：中国共产党全面抗战路线和洛川会议的主要内容；晋察冀等敌后抗日根据地的建立；延安成为全国抗战的指导中心：杨靖宇及东北抗日联军的英勇斗争；陈嘉庚等海外华侨进行的抗日救亡活动；白求恩等国际友人对中国抗战的支援。
2.思想教育：①通过讲述洛川会议，使学生认识中国共产党的全面抗战路线是指导抗日战争胜利的保证。②通过讲述敌后战场的建立和广大军队抵抗日军，对学生进行热爱党、热爱人民、热爱祖国的教育。③通过讲述海外华侨和国际友人对中国抗战的支援，培养学生的爱国主义和国际主义精神。
3.能力培养：通过引导学生分析两条不同的抗战路线本质上的区别，找出原因和结果，培养学生运用比较的方法认识历史事物的能力。
教学重点和难点
重点：中国共产党全面抗战路线的制定和敌后抗日根据地的建立。
难点：从本质上分析两条抗战路线的区别。
教学方法 以讲为主的综合教学法。
教学过程
（导入新课）（放《大刀进行曲》录音）提问：当日军大举进攻，中华民族危急存亡之际，国民党政府推行的是什么抗战路线？结果如何？（学生回答后教师指出）与蒋介石政府截然相反，中国共产党从抗战爆发之初就实行全面抗战路线。以国家和民族利益为重，把抗日队伍开赴敌后战场，英勇杀敌。（放录音《到敌人后方去》）
一、全面抗战路线
（指导学生阅读课文，找出重点，师生共同分析）1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议。会议决定党的中心任务是动员一切力量，实行全民族的抗战：有钱出钱，有力出力，有知识的贡献知识和智慧，全民动员打一场人民战争。会议通过了《抗日救国十大纲领》。具体的方针是到敌人后方开展广泛的游击战争，开辟敌后战场。基本政策是广泛深入地发动群众、组织群众、武装群众。这与国民党片面抗战路线形成鲜明对照。（引导学生讨论分析：国民党正面战场为什么丧师失地？为什么不愿也不敢发动群众武装群众？从国共两党的阶级属性和基本宗旨认识两条抗战路线的本质区别。认识两个战场出现不同结果的必然性），洛川会议在八年抗战中具有重要意义，为中国人民打败侵略者争取最后胜利指明了方向。洛川会议后，八路军新四军立即东渡黄河，奔赴敌后。（指图说明哪里是敌后，引导学生认识我军为什么要深入敌后开展游击战争？抗战初期敌强我弱；敌进攻我防御；敌侵略失道寡助，我自卫有亿万人民支持，因此在太行山麓，黄河之滨，白山黑水之间抗日武装灵活机动地打击日寇，敌后战场成为侵略者的坟墓。）
二、敌后战场
卢沟桥事变后，日军长驱直入野蛮烧杀淫掠，华北地区人民苦难深重；正面战场，“国军”一溃千里更使人心惶惶。平型关大捷后，八路军一一五师副师长聂荣臻率部在山西、河北边界以五台山为中心开展游击战争，发动群众组织地方武装，收复许多县城，建立了抗日战争时期第一个敌后根据地——晋察冀抗日根据地。这块根据地面积约2500平方公里，辖18个县，处于日寇侵华的心脏地区（指图中位置插小红旗）。此后其他各支八路军新四军相继建立了晋绥、晋冀豫、冀鲁豫、苏南、皖东、东江等十几块根据地，我党领导的抗日军队发展到近20万人。（指图并在各根据地插小红旗示明位置）党中央所在地陕甘宁边区成为全国抗战的中心，指导着抗日战争的发展，全国许多热血青年，工农群众从各地奔赴延安。抗日的烽火又从这里燃遍了大江南北，长城内外。（放《黄河大合唱》录音）敌后战场涌现出许多可歌可泣英勇杀敌的民族英雄。杨靖宇将军领导下的东北抗联在密密的树林里，在高高的山岗上不屈不挠地艰苦战斗。（指导学生看书中彩图、插图及文字，可请学生讲述八女投江等东北抗联的故事）东北抗联在党的领导下坚持斗争14年，共歼敌17万人。杨靖宇将军在1940年被日军包围，浴血奋战几昼夜最后弹尽粮绝壮烈牺牲，敌人将其遗体解剖，腹内只有草根棉絮，没有一粒粮食。正是这种全民族的抗战，有力地威胁着敌人后方，与国民党片面抗战形成鲜明的对比。中国共产党是抗日战争的中流砥柱。中国的抗战也赢得华侨及世界各国人民的支持。
三、华侨支援祖国抗战
世界各地的华侨和港澳同胞，虽然栖身异国他乡，但共同的民族情感使他们密切关注着祖国的命运和前途。抗日战争爆发后，著名华侨领袖陈嘉庚在新加坡组织成立了“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，领导东南亚各国华侨以实际行动支援祖国抗战。他们组织各种抗日救亡团体，出版书刊宣传抗日。他们节衣缩食捐献了大批钱财、衣物、食品、药材，从1937年7月到1938年底共捐资26亿美元。缅甸华侨捐献汽车1000辆，旧金山华侨捐献飞机10架，还有一大批爱国华侨青年怀着为祖国献身的壮志和决心回到国内，拿起刀枪奔赴前线直接对日作战，他们当中有不少人血染疆场甚至献出年青的生命。（指导学生阅读书中插图文字，讲述女英雄李林的故事）
四、国际援助
中国人民的抗日战争是正义的反侵略战争，是全世界反法西斯战争的重要组成部分，也理所当然地得到了全世界各国人民真诚的同情与支持。
1.苏联政府是当时世界上唯一的无产阶级专政的社会主义国家，在斯大林的领导下，为中国抗战提供了物质援助：飞机1000余架，还有坦克大炮各种军械，苏联政府还派2000多名红军战士到中国与日作战。苏联的航空志愿队在抗战初期有力地打击了日本侵略军。1941年太平洋战争爆发后，美国政府也给中国物资和军事上的援助。
2.不少国家的进步党派团体也纷纷派志愿人员到中国来参加战斗。著名国际主义战士白求恩大夫受美国共产党和加拿大共产党的派遣远渡重洋，万里迢迢来到中国，率医疗队深入晋察冀根据地，（学生结合影视讲白求恩的事迹）在战火纷飞的艰苦岁月里，白求恩不怕危险，不讲条件，抢救许多八路军伤病员，他自己却多次昏倒在手术台上，为中国人民的解放事业以身殉职，献出了宝贵生命。毛泽东曾经专门写文章纪念他，号召人民学习他毫不利己专门利人的精神；学习他以天下劳苦大众的解放事业为己任的国际主义精神。印度的柯棣华大夫也到晋东南和晋察冀根据地工作，他后来加入了中国共产党，曾任白求恩医院的首任院长，在抗日战争中献出了生命。我们将世代牢记他们的名字，学习发扬他们的国际主义精神。
3.美国进步作家新闻记者斯诺和史沫特莱也曾到延安和其他抗日根据地，公正及时地向全世界人民报道了中国共产党领导的抗日战争。史沫特莱还曾帮助白求恩、柯棣华到解放区。斯诺写的《西行漫记》报道了红军长征的经过。
让我们利用课本中插图或幻灯片，在《黄河大合唱》、《游击队之歌》的乐曲声中进行小结：
（利用《洛川会议会址》图，小结全面抗战路线、洛川会议内容和任务）
（利用《华北敌后抗日根据地形势示意图》，小结敌后战场、晋察冀和延安等抗日根据地的建立）（利用杨靖宇抗敌和东北抗联的彩图，小结敌后战场英勇抗敌的情况和作用）
（利用陈嘉庚、白求恩等插图，小结华侨及国际援助）布置作业。（略）
【简评】本教案具有两个最突出的特点；
（一）多次将抗日战争时期的音乐引入课堂。导入时播放《大刀进行曲》，讲洛川会议前播放《到敌人后方去》，课后小结时播放《黄河大合唱》和《游击队之歌》等。其作用是：创造了抗日大背景的气氛，激起了学生的民族感情，讴歌了人民战争的壮丽，使学生受到深刻的爱国主义教育。
（二）课后小结富有创造性。通过大量地图、图画，将重点知识内容串连在一起。收到了读图学史、读图巩固知识的良好效果。
