自行车教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自行车教案”。
自行车的教学设计
科学概念：通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。
过程与方法：培养学生的分析综合能力──分析常见的机器由哪几部分构成。情感态度价值观：通过整理已认识的各类机械和机械的作用，意识到机械与我们的生活
密切相关。
教学重点:对自行车机械四部分的研究 教学难点:对其他简单机械的原理解释 教学准备:每个小组自带一辆自行车
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一、引入（复习）
师：我们前两节课我们已经研究了简单的机械，谁来说说都有哪些简单的机械，这些简单的机械有什么特点。
生：有轮轴，斜面，还有滑轮，杠杆。轮轴的特点是中间有根轴，外面有一个能够旋转的圆 盘，齿轮是特殊的轮轴。杠杆的特点是有一根能够够旋转的棍子，能够省力。剪刀就是利用了杠杆原理。
师：我们来看看，。复杂的机械是什么样的？（出示机械玩具）
生：有齿轮，有开关，电池，还有轮子。
师：开关我们称之为控制部分，齿轮称为传动部分，轮子是工作部分，电池是动力部分。
是不是所有的复杂机械都是由这四部分组成呢，我们今天以自行车为例来一起研究研究。（板书）
二、探究自行车上的简单机械并分类填表
1、说说自行车是怎样工作的 ？
2、自行车上应用了许许多多的机械原理，找找看，我们能在自行车上发现哪些简单的机械，这些机械是怎样工作的？
3、和小组的同学交流，把大家的发出记录下来。
三、小组汇报探究结果
师：下面哪个小组上来说说你们小组的研究成果？
生：我们发现了，自行车也是由四部分组成的。动力部分是脚蹬子，传动部分是轮盘，控制部分是手闸，工作部分就是这个车轮子。脚蹬子
板书设计：
大部分机器
运用了轮轴这一简单机械，手闸运用了杠杆的原理，车轴运用了轮轴。
师：你们和他说的一样的吗？不一样的小组你们来说说你们的发现。生：
师：同学们的发现还真不少，下面看看这些机械是不是也是由四部分构成？出示小车等玩具机械。
生：是的。
师：这些复杂的机械是不是也是由简单的机械构成呢？我们一起来找找。最后总结出，大部分机器是由简单机械组合而成。
下面我留一个作业：我们看到自行车的轮盘一个大一个小，齿轮数也不一样，为什么要这样设计呢？下节课就请同学们来说说这其中的奥秘。
自行车
控制部分
车闸、车把，车铃
杠杆
动力部分
车蹬
轮轴
传动部分
链条，齿轮
滑轮
工作部分
车轮
轮轴（组装）
螺丝
斜面
四、拓展练习：
