《长城》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案长城”。
17、《长城》教案设计
一、创设情境
1．在我国，有一项古代防御工程，它至公元前七八世纪开始修筑，延续不断地持续了2000多年，它分布于我国北部和中部的广大土地上，总计长度达50000多千米。被称为“上下两千多年，纵横十万余里。”它也是世界上修建时间最长，工程量最大的工程。你们知道它是什么吗？
板书课题：17 长城 2．齐读课题。
3.同学们去过长城吗？想不想去一览长城的风采呢？今天呀，老师将带着同学们一起去游一游长城，但要求是：游完后说一说长城给你留下了什么样的印象？播放课件《长城长》
4.长城以其雄伟的风姿吸引了无数的游客，很多伟人在登上长城后，都被之征服，为之赞叹。（1）美国前总统尼克松登上长城赞叹道：只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（2）俄罗斯前总统叶利钦登上长城感叹道：这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。（3）以色列前总统拉宾登上长城赞叹道：设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹。
二、整体感知，提出问题
1、那作者眼中的长城是怎样的呢？在我们的课文中，同样也有一句作者对长城由衷的赞叹，请同学们快速浏览课文，找到这句话。读出来。
课件出示中心句：
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（1）刚才读这句子的时候比较关注哪个词语？（2）理解什么叫奇迹吗？ 再读
过渡：同学们，那为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹呢？
三、细读品味，积累语言。（1）品“长”，感悟气势。
让我们跟随作者的笔触，去游览长城，去解开为什么说长城是一个奇迹吧！请同学们看屏幕，课件出示：长城远景图。板书：远看 谁来读这段话？（出示第一段）
◆长（第二句话）
提问：长城起点和终点分别在哪儿？（山海关 嘉峪关）你想在地图上认识山海关和嘉峪关吗？出示课件。
（地图上指出长城经过哪些地方？）
东起山海关 西达嘉峪关 途经：辽宁—天津—北京—河北—内蒙古—山西—陕西—宁夏—甘肃 九个省市自治区
从地图你体会到什么？（长城的长）板书：长 追问：（有多长？）一万三千多里，同学们，你知道多长吗？举例理解一万三千里的长度。（二十年前，有一个年轻人徒步走完长城，他足足用了508天）带着这份理解，能不能读好这句话（读）。
◆气势（第一句话）
课件出示长城远景图。长城是曲曲折折，起起伏伏，随着山势而变幻。遇到陡峭的山岭，它就直冲云天，遇到低矮的峡谷，它就俯冲直下。它时而盘旋，时而笔挺，这样的姿态作者用了一个什么词？（蜿蜒盘旋）一个蜿蜒盘旋就写出了长城的形态。像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，多有气势啊！谁愿意来读读第一句？就读出这种美，这种气势，齐读。
再齐读。（评价：不错，美中有气势。）我们情不自禁地发出了这样的感叹——齐读“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”
（2）品“高大坚固”，感受巧妙。
（课件出示）近看长城，你看到的又是怎样的长城？能用这个段落中的一个词来说吗？自由读。板书 高大坚固
你们从哪里看出了它的高大坚固？(让学生自由发言)（找出相关句子体会：这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。）
出示课件:（同桌合作）看文中具体介绍了长城的哪些设置?你能在图中找到他们吗?并说说他们的作用。以此来感受长城设计之巧妙。
虽然我们没去过长城，但是我们已经感受到了它的高大坚固，构思巧妙，不由对他发出这样的赞叹——齐读“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”
四、烘托高潮，体会情感.1．过渡：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，作者浮想联翩，谁来读读第3自然段?课件展示（指名读）
2．作者想到了什么？（劳动人民）3．从哪里可以看出修建长城的不易？
4．小组讨论：在修建长城时劳动人民会遇到那些困难？
5.小结：在如此落后的条件下，劳动人民却能修建出这气魄雄伟的、世界上独一无二的长城，你想对劳动人民说什么呢？（自由发言）
6.让我们呐喊对劳动人民的敬意，再读读这句话。（齐读）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
五、升华感情.渗透法制教育
1、长城以它浩大的工程，精致的设计已被列入世界遗产。它我们是我们中华民族的象征，是我们华夏儿女的骄傲。可是，有些人为了一己私利而对长城造成了不同程度的伤害。它已成为濒危的历史文化遗产之一，它正在我们的眼皮下一天天残破，湮灭。同学们请看：课件出示长城被破坏图片
看到长城如此之痛，你们有什么感受？（要保护长城）课件出示法制教育内容 让我们一起呼吁：课件出示（满腔热情爱中华，众志成城护长城）
2、长城以它的魅力征服了世界，他是我们中华民族的象征它被印上了人民币（出示一元纸币）被写进了国歌，为无数文人墨客所歌颂。下面，就让我们唱起国歌，去感受长城的豪迈，去体会中华儿女的气概吧！课件播放国歌
六．板书设计: 17 长城 远看 气魄雄伟
近看 高大坚固 构思巧妙
古代劳动人民
