《青年友谊圆舞曲》唱、跳、演一体化教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“友谊圆舞曲教学设计”。
《青年友谊圆舞曲》唱、跳、演一体化教案
课题：歌曲《青年友谊圆舞曲》唱、跳、演一体化教学 年级：七年级上册
教材：义务俭学教科书人民音乐出版
教学准备：多媒体课件、钢琴、铃鼓、响板、沙锤等 教学目标：
1、学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。
2、了解三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。
3、根据歌曲的圆舞曲风格，用打击乐器、舞蹈动作表现三拍子节拍。教学重点：体会歌曲舞曲的风格特点。
教学难点：感受歌曲的情绪，会用打击乐和舞蹈表现三拍子的节奏特点 教学过程
一、导课：
师：首先请同学们欣赏一段视频，请你感受一下这段视频描绘什么场面？背景音乐奏出了什么样的情绪？你能听出它是几拍子的吗？
播放视频：我们的党和国家领导人在60周年晚会上，美丽的烟花伴随着《青年友谊圆舞曲》的欢快的旋律在空中飞舞着，跳着优美的华尔兹，在与人们共同庆祝这建国60周年的重大的日子。
生：
1、节日、喜庆、大型隆重的场面„„
2、欢快、热情洋溢、欢歌起舞„„
3、三拍子
师：这首歌曲就是我们今天要学唱的《青年友谊圆舞曲》
二、授新：
1、简介圆舞曲：
圆舞曲又叫“华尔兹”，都是三拍子，它的速度可慢可快，节奏感很强。通过圆舞曲的典型节奏进行强弱关系的介绍、指挥图示的介绍、基本舞步的练习。
2、作品介绍 江山作词，天戈作曲，这首歌曲是为参加波兰举行的世界青年联欢会创作的。歌曲三段歌词是按照友谊、和平、团结写的。作者当时20多岁，当时世界青年联欢会是向世界征曲的，国内也有几首应征，《青》入围。
3、学唱歌曲
（1）范唱：教师范唱，钢琴伴奏，请学生们给老师用四三拍的指挥图示打节奏
（2）自然大调音阶（基础大调音阶）：看乐谱总结规律
1、没有升降记号
2、音符间关系是：全全半全全全半
（3）与学生合作视唱曲谱，学生唱同音重复部分，老师唱其他部分（4）模唱：用“啦”模唱。指导模唱时的正确演唱姿势和发声方法（5）填词演唱：教师弹奏旋律，学生演唱第一段歌词1遍。
三、创造与实践
举行“音乐盛典”活动。评出两项音乐大奖：最具魅力组合、最佳指挥手 “最具魅力组合”：
1、自由组合练唱（3分钟练习），利用打击乐给歌曲伴奏。
2、各组比赛，老师和其余没有参与演唱的学生做评委。“最佳指挥手”：
1、指挥同组的学生演唱、伴奏。
2、各组用自己的方式表现圆舞曲风格。
四、舞动青春
形式：围成两队圆圈，手拉手进行舞蹈。
音乐：播放建国60周年国家领导人与广大群众一共同舞的视频，让学生一同来感受与国家领导人共舞的心情
五、小结
团结就是力量，让我们共同携起手来，共创我们这和平、美好、富饶的家园吧！
