路旁的橡树 教案_路旁的橡树详细教案

路旁的橡树 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“路旁的橡树详细教案”。

*《路旁的橡树》教学设计

教材分析：这是一篇略读课文，作者通过写筑路工人和工程师为了保护路旁的一棵橡树，想办法把一条本应笔直的公路在橡树生长的地方弯成了马蹄形的事，赞扬了工程师和筑路工人爱护树木，保护环境的美好心灵。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、了解课文内容，能理解筑路工人和工程师保护橡树的高尚品德。

3、培养阅读能力。

教学重难点：自主阅读课文，体会筑路工人和工程师为保护橡树表现出高尚的心

教学课时：一课时 教学过程：

一、复习导入

回顾我们学习过的第7课，那里的人们是怎样对待森林树木的，他们贪图眼前利益而大量砍伐树木，最终得到了大自然的惩罚，那么我们看本课中的人们又是怎样对待树木的。

二、初读课文、整体感知

1、借助资料自学

2、把课文读通顺，流利

3、自我思考总结课文讲了一件什么事

三、检查自学、集体交流

1、能认识“橡树、筑路、批示”等词语。

2、课文讲了一件什么事？

1交流每段写了什么事

○2组织讨论整篇课文讲了一件什么事

○3理解“高尚”词语意思，并齐读课文最后一句话

○

“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”

4为什么说筑路人有颗高尚的心呢？

○

可从几个方面回答：停止埋排水管；工人沉默不语，不可砍树；工程师在橡树和筑路计划的选择中，叹着气；绕开橡树，最后直路成马蹄形。

四、扩展延伸、联系实际

1、如果是你遇到这种情况，你会怎么办？

2、除了书上的办法，你还有其他好方法吗？发挥想象

五、作业

1、抄写词语

2、把故事讲给家人听