第九册《数的认识》教案

第九册《数的认识》教案

第九册《数的认识》教案

教学目标：

1、学习一种或多种颜色撕纸拓印的方法，表现周围环境中熟悉的小景，第九册数的认识。

2、培养学生观察周围景物，概括地表现物象的能力。

3、感受拓印画的美。

教学重点：

在于取舍。

教学难点：

画面布局和色彩拓印。

课时安排：

一课时

课前准备：

小景拓印画若干幅。

铅笔、油画棒等。

教学过程：

一、导入

小朋友们，你们看，老师这里的这幅和我们以前画的画相同吗？（不相同）

有什么不同的地方呢？（学生回答）

你知道他们是怎样画出来的'吗？

（不知道）

二、新授

1、现在请小朋友打开书本，看看书中是怎样来画这一幅画的？

看了书本，谁来说说。

（学生回答）

先撕出要表达的物体，贴到底版纸上，再在上面盖上一张纸，最后用油画棒进行拓印。

2、说地真好，在做之前，我们想想准备画什么？可以在底版纸上用铅笔打稿，要注意主次分明、高低错落、有近有远。

3、在撕纸时要由近至远，由大到小，由外到里。撕纸时两手拇指与食指捏紧，细心地撕出图案。

4、摆放时先放大的，在放小的。

5、最后，盖上白纸，用左手按住，右手涂色拓印。涂色时用力要均匀，边缘处要涂出痕来，多种颜色涂绘时要注意颜色与颜色之间的相互交接。

三、学生作业，教师巡回指导

四、作业展示及讲评