大班英语优质教案《Words : marker notebook book-bag》
作为一名教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班英语优质教案《Words : marker notebook book-bag》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
Words : markernotebookbook-bag
Teachingaids :
1.复习句型“Whatisthis？/It’s…”
2.了解markernotebookbook-bag的中文意思，并能发准其读音。
2.能大胆、积极的参与英语活动。
Teachingarms :
教学实物（记号笔、软面超、书包）水果教学卡片魔术带一个
Teachingprocedures :
一、Warmup
游戏：Followme
T :Eyesonme , Please.Showmeyourhands . We’llplaythegame“Followme”.
(幼儿跟着老师做动作)
二、Tolearn
1.Review
出示水果教学卡片，复习句型Whatisthis？
T :Lookatme . Whatisthis？
C :A le
T :It’sa le.
多次出示水果的卡片，提问：Whatisthis？复习巩固此句型。
2. Learn
T :Whatisthis？（出示实物记号笔）
C :记号笔
T :It’smarker . marker .Followmemarker
C :marker.
T :Whatisthis？（出示实物书包）
C :书包
T :It’sbook-bag . book-bagFollowmebook-bag
C :book-bag
3. Game：摸实物
老师出示实物，请幼儿用身体的.某一部位去接触实物，如用头顶、手拍等，在接触实物的过程中，不断的说单词。老师纠正发音。
4.将记号笔、软面抄装进书包，老师摸出一件实物，提问Whatisthis？摸出软面抄时教授单词notebook。
5. Game看嘴型，猜单词。
T : Lookatme ,nowlet’splayagame . Everyonelookatmymouthandgue whatisI say .
幼儿看老师的嘴型，判断老师在说哪个单词。
三、Ending
T：Today , welearntheword：marker 、notebook
book-bag .
