岩石会改变模样吗教案

岩石会改变模样吗教案

岩石会改变模样吗教案

《岩石会改变模样吗》教学设计二稿——小学科学五年级上册第三单元第3课

一、教材解读《岩石会改变模样吗》隶属五年级上册第三单元《地球表面及其变化》的第三课，从内容编排上该单元分为四个部分，其中第3—7课为第三部分，重点探究外力作用引起的地表变化，包括风化作用、侵蚀和沉积作用，陈建秋：岩石会改变模样吗教案和课件。

在这课之前的第2课，学生认识地球内部运动引起的地表形态变化，然后过渡到本课《岩石会改变模样吗》，是学生认识外力作用引起地形地貌变化的开始，同时为后面的“土壤中有什么”的学习作了铺垫。

本课教材内容分为两部分。

第一部分是“探索岩石变化的原因”，第二部分是“风化作用改变了地形地貌”，最后的拓展活动是调查家乡特殊的地质景观及形成的原因。

本课主要通过探索岩石破碎的.原因，认识温差、水、大气、生物等各种自然力对岩石的破坏作用——风化作用。

在风化作用下，岩石发生了变化，并导致地表形态发生变化，形成许多自然景观，当然这种变化是缓慢、不易觉察的。

二、教学目标1.知道岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象，风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。

2.根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因，用模拟实验来验证推测。

根据模拟实验中的现象，猜想并初步解释自然界中岩石变化的原因。

3.尝试运用猜想和逻辑推理去解释生活中的现象，知道在探究活动中证据的重要性。

三、教学重点和难点1.教学重点：通过模拟实验，验证冷热变化、流水对岩石的作用。

2.教学难点：根据模拟实验中的现象，猜想并初步解释自然界中岩石变化的原因。

四、教学准备教师演示：铁锤1把，小岩石2块，多媒体课件。

公用材料：大脸盆1个，水桶1个，各装一定量的水。

打火机2个。

小组实验一：小岩石3-4块，带盖塑料瓶1个，实验记录单。

小组实验二：小岩石1块，酒精灯1盏，坩埚钳1个，一次性透明杯1个，科学作业本。

结论：

略