拿来主义教案 (人教版高一上册)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
课题 拿来主义
授课时数 1课时
教学目标
知识目标
1.理解拿来主义的含义及其现实意义
2.了解课文课文所批判的对待文化遗产的错误态度
能力目标
理解文章中比喻论证及驳论的方法。
德育目标
发扬拿来主义的精神，学会取其精华、弃其糟粕。
教学重点与
教学难点
教学重点：
掌握比喻论证，理解如何拿来。
教学难点：
领会运用形象化的比喻阐明抽象的、深刻的道理的写作方法。
课型 新授课 教学方法 讨论探究、多媒体辅助教学 教具 多媒体
课后简记
缺课学生
板书设计
拿来主义
鲁迅
文化遗产
批判---继承-运用
教学过程：
一、组织教学：（略）
二、情景导入：
通过日本动画、韩国电视剧、欧美流行音乐国外电视大片等学生喜闻乐见的图片，激发学生学习本文的兴趣。
三、点出教学目标
由课文题目，引出这节课教学目标
四、教学过程
（一）读文本探拿来
如何拿来
消极逃避
批判三种态度完全否定
完全接受
使用
提出三种方式存放
毁灭
（二）寻感悟用拿来
借用网络时代，开启学生的思维空间。让学生谈谈在网络时代如何正确运用拿来主义
（三）悟拿来解问题
1.读一部鲁迅的作品
鲁迅官方网站http://luxun.socang.com/
鲁迅网ttp://www.luxun.cc/default.asp
2.课后任选一篇鲁迅先生的文章，摘抄读书笔记，谈谈感受。
开心
