人教版小学五年级数学下册《正方体表面积的计算》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“正方体表面积教案”。
【教学内容】：正方体表面积的计算。（p35例题2以及p36练习t4～6）【教学目标】：
1、根据正方体特征，理解并掌握正方体表面积的计算方法。
2、能应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。
3、体会所学知识与现实的联系，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的应用意识。【教学重点】：正方体表面积的计算方法。【教学用具】：学生准备：一个长方体和正方体实物。
一、创设情境，引出课题
1．什么是长方体的表面积？什么是正方体的表面积？ 2．看图并回答。
（1）前面和后面的面积需要哪两个条件？怎样求？（2）5cm和3cm这两个条件，可以求出哪个面的面积？（3）要求左面和右面的面积，需要哪两个条件？怎样求？（4）这个长方体的表面积怎样求？
二、探求新知：
1．反馈预习的p35例题2。
通过你的预习，现在你试着分析你发现的题目中已知条件和问题。①要求包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸，实际是求什么？ ②正方体的6个面有什么特征？ ③怎样求正方体的表面积呢？ 1.2×1.2×6 ＝1.44×6 ＝8.64（dm）
答：包装这个礼品盒至少要用8.64dm包装纸。2．练习：完成p35“做一做”
分析题目的已知条件和问题，鱼缸有什么特征？学生解答 3×3×5 ＝9×5 ＝45（dm）
3．表面积计算中的实际问题：
（1）实际生产和生活中，有时要根据实际需要计算长方体或正方体中某几个面的面积之和。所以在求表面积时，要联系实际生活。如：油箱、罐头等都是6个面，游泳池、鱼缸等都是5个面，而水管、烟窗等都是4个面。（2）判断：下面各种计算应该考虑几个面 ①制作一个无盖的铁皮水桶 ②粉刷教室四面墙壁和顶棚
③给长方体罐头盒的4壁贴上一圈商标纸 ④给会客厅的大立柱刷油漆 ⑤给水池抹水泥
三、课堂作业：完成p36练习t4～6。
四、课堂小结。学生小结今天学习的内容。
五、课堂作业：
1．一个正方体木箱，棱长5dm，在它的表面涂漆，涂漆的面积是多少？如果每平方分米用油漆8克，涂这个木箱要用油漆多少克？ 2．用一根长72cm的铁丝做一个尽可能大的正方体框架，然后在它的表面糊纸，至少要用多少纸？
3．一个长方形的抽屉，它的长宽高分别是50cm、40cm、32cm，做3个这样的抽屉至少需要多大面积的木板？
