小班科学教案 形状之旅专题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班第二学期科学教案”。
科学活动:形状之旅
活动目标：
1、认识正方形及其特征。
2、提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。
活动准备：圆形卡片、正方形卡片、若干正方形彩纸、大嘴盒子、各种小形状小饼干。活动过程：
一、引发兴趣
今天我们班来了位客人，我们看看它是谁?（出示圆形卡片），师:生活中都有什么是圆形的那? 幼:钟表、地球、饼干、转盘......二、出示正方形
师：它今天还带来位新朋友，猜猜他是谁?（出示正方形）幼：正方形
师：它是正方形，它有四条一样长的边，四个一样大的角。
三、动手折一折
那老师现在给每个小朋友发一张正方形的彩纸，我们一起来折一折。两边抱一抱，看看发现什么了，两条边是一样长的，另两条边也抱一抱，这两条边也是(一样长的)。
那我们现在两个角亲一亲，看看，两个角一样大，另外两个角亲一亲，也是(一样大)。
师:通过折纸我们发现，正方形四条边(一样长)，四个角(一样大)小朋友们，生活中都有什么是正方形的那? 幼:插座、饼干、杯子架......四、找一找
师:生活中有好多东西都是正方形的，那我们现在开始一段旅行，在教师中找一找正方形。
教师对小朋友找到的形状进行小结。
五、玩一玩
下面老师带小朋友们玩个游戏，叫喂饼干。
六、小结: 师:今天我们认识了正方形，知道正方形有四条一样长的边，四个一样大的角。
