《看电视》参考教案_看电视教案

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《看电视》参考教案

教学目标：

1.通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。

2.在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到健康地生活。教学重、难点：

初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯。

教学准备：

１.教师准备：设计一份关于学生看电视的调查问卷。２.学生准备：搜集报纸或杂志中的电视节目。教学过程： 第一课时

一、利用学生感兴趣的电视节目，激发学生的学习兴趣

师：听《大风车》片头歌曲录音，和老师一起边听一边唱。（教师带领学生边听边唱，学生情绪高涨）

师：小朋友们，刚才听到的是什么歌曲？

引导：小朋友们，在平时，你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多媒体出示：我喜欢……（学生自由发言）

二、看电视学知识

引导学生知道看电视也能学到知识，指导他们选择有趣味性、文化性、教育性的节目。（学生进行小组交流）（全班汇报）

三、剪贴节目表

引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。以观察学生通过学习，对选择电视节目的影响。

师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表，剪贴在书中的方框内，然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。（学生活动，教师巡视指导）

第二课时/ 2

教学过程：

一、想一想：通过调查表丰富学生看电视的生活常识 师：出示调查表，指导学生填写调查表。（全班交流）

1.自己最喜欢的电视节目？ 2.这些节目对自己有哪些影响？ 3.选择电视节目有哪些学问？

二、说一说：引导学生明确看电视应养成良好的习惯。

师：平时在家里看电视时，都是怎样选择电视节目频道的？你注意到电视台频道的标志了吗？你都认识哪些电视台的标志？

师：小朋友，在家看电视的时候你是怎样做的？（小组讨论交流，全班汇报）

三、选一选：引导学生通过判断明确如何正确的选择电视节目。师：对看电视，你有什么想告诉大家的吗？

（学生互相取长补短）同位互相观察书中的图片，互相说说，图中的小朋友的做法对吗？你有类似的做法吗？在书中选择对错。

四、填一填：开展实践活动，帮助学生进一步克服生活中的不良习惯，做到积极、健康的生活。

师：指导学生根据自己双休日看电视的情况，想一想自己都看了哪些电视节目？分别用多少时间？填写在书中的表格中。

板书设计： 看电视

电视中学知识 喜欢的节目 良好的习惯 / 2