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2013届二测英语试卷讲评课教案
一、教学目标
1、使学生复习、巩固、扩展和提高所学的知识，了解知识的内在联系，提高综合运用知识的能力；
2、培养学生的思维能力，使学生掌握分析问题和解决问题的方法；
3、通过讲评试卷，做到知识的归纳和延伸，学生能力的培养和提高，应
试技巧的训练和养成。
二、教学重难点
1、单项选择：23、25、31、32、352、完形填空：36、43、44、45、52、55
三、教学方法
启发引导、合作探究
四、教学步骤
（一）成绩分析
（二）试题分析：
本次考试是柳州、玉林、贵港、钦州和河池五个城市联合统考。
这套试题重点考查基础知识和学生综合运用知识的能力，知识覆盖面广，与近几年的高考试题相比，这套试题较为容易，相对较难的是完形填空和书面表达。
（三）试卷讲评
1、单项选择
23题和32题都是考查固定句型中的时态
1）、It/This/That was/ is the …time that 从句
2）be dong/be about to do/had done ……when 从句
常考的类似固定句型有
1）It is high time that sb.did/ should do sth.2）句子+since 状语或状语从句
25题 考查while引导让步状语从句的用法，重点讲评while和when 的区别
31题 考查 as/when/while/though/although/if unle + doing/done 的用法 35题 考查定语从句 的用法
2、完形填空
1）.总结近几年高考完形填空的特点 ：重点考查语境；
2）.完形填空的解题思路、方法和技巧；
3）.与学生一起分析本篇文章；
4）.重点讲评36、43 44 45 52 55
3.阅读理解：重点讲评 B篇
（四）．总结
