《少年周恩来》教案_少年周恩来教案

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《少年周恩来》

教学目标：

理解少年周恩来立下的“为中华之崛起而读书”这一远大志向的原因。教学过程：

一、导入课题

二、自读课文，完成学习目标

1、想想当时的东北是怎样的一个地方？

2、说说周恩来是一个什么样的人？ 3，找出周恩来眼中的租界是什么样子的？ 4，你从课文哪些地方体会到了“中华不振”。5，周恩来从租界回来后，有什么变化？

6、周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向原因是什么？ 三，讨论交流

四，想一想，今日的我们应该为什么而读书？怎样去读书？。