中班梦幻山谷教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山谷中的谜底教案”。
《梦幻山谷》公开课教案
一、集体打招呼
二、热身活动
今天小精灵要带我们一起来参观神秘的梦幻山谷，请小朋友开盒！拿出游戏图和粘贴画，找出隐藏在图中的几何图形，并把图形贴画贴到相应的位置上。验证：教师出示大游戏挂图，指出几种物品，提问，每种物品是什么形状。例如：飞蛾、风筝,蛇、靶子、耳环 出示图片提问：
圆形和半圆的区别——有直线、没有直线
半圆形和扇形的区别——有一条直线、有两条直线 扇形和三角形的区别——有弧线、没有弧线
三、新课引入（出示精灵）教师：“梦幻山谷里的小精灵画了很多的图画，我们来一起欣赏一下！这是两个长方形，看看它们有什么特点？（一样的）我们也可以用一模一样来形容。再看这两个长方形一样吗？（不一样，一个大一个小），小长方形很淘气它一会站在大长方形的下面，一会站在大长方形的中间，一会又在大长方形的中间横过来了。
提问：小长方形刚才站了三个位置，谁能说一说他都站在大正方形的什么位置了？
第一次（下面），第二次（中间），第三次（在中间横着）
下面我们来玩个游戏，我用这对菱形摆出位置关系，请你在灰边卡片中找出与两个菱形位置关系相似的卡片。老师摆，请幼儿到前面来找。
小结：对四张灰边卡片上的关系进行探讨。1和2比较，大小不同，方向相同，位置不同（一个下、一个中）2和3比较（大小不同、位置相同、方向不同）。
小精灵想要将漂亮的壁画贴在山谷里，现在就请小朋友把壁画按照一定的关系摆在游戏图上吧。请幼儿拿出橙边卡片，将橙边卡片摆在《山谷壁画》游戏图上。（本环节是家长和孩子的互动环节，家长可以到宝贝的旁边去）小朋友操作完可以给爸爸妈妈讲一讲。关盒！
结束：小朋友的壁画挂的很好，小精灵谢谢小朋友，我们和小精灵再见吧！送盒结束。
