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识字阅读
——爸、妈、叔、姨
一、活动目标：1、2、3、通过本次活动，培养幼儿点字认读的好习惯。通过本次活动，幼儿能在生活中更有礼貌的称呼客人。认识汉字“爸、妈、叔、姨。”
二、活动准备：
1、2、爸爸、妈妈、叔叔、姨妈的图片各一张； 汉字“爸、妈、叔、姨。”
三、活动过程： 一）、活动引入
1、小朋友们上午好，今天李老师给小朋友带来了一个很好听得故事，小朋友想听吗？想听的小朋友就要安静的坐好倾听。
2、故事的名字叫做《有礼貌的好孩子》
今天是星期天爸爸、妈妈带明明去叔叔家作客，星期天到了明明非常高兴要去叔叔家玩了。来到叔叔家之后明明就躲在妈妈的身后，叔叔很热情的招待明明一家到家里就坐。妈妈要明明有礼貌，叫叔叔阿姨好，可是明明还是躲在妈妈的身后不出声。
过了一会叔叔家的小妹妹来找明明玩，明明也不搭理妹妹，明明一个人就坐在妈妈身后，坐了很久没有人和明明玩。妈妈对明明说：“你试试去叫叔叔、阿姨要他们带你去找妹妹玩。”明明在妈妈的鼓
励下，走到叔叔、阿姨的面前，很有礼貌的叫“叔叔、阿姨”，叔叔、阿姨赶紧抱着明明去找妹妹玩游戏，见到妹妹明明也是很有礼貌的叫“妹妹”。明明和妹妹玩了很高兴的一天。
回家之后明明对妈妈说：“我以后要做个有礼貌的孩子，才有更多的人喜欢我。” 二）、活动实施
1、教师：故事听完了，李老师想问问小朋友们，你们想不想做一个和明明一样有礼貌的孩子呀！
2、教师：今天李老师还给小朋友们带来了几个小客人，我们一起来请出他们。
3、老师一张一张的拿出爸爸、妈妈、叔叔、阿姨的图片，先请小朋友说说图片中的人物都是谁？
4、教师：老师想看看有哪些小朋友是有礼貌的呢！老师拿出谁的图片就请小朋友们，称呼图片中的人好吗？
5、教师：我们一起来认识一下图片后面的字宝宝，比如：妈妈的图片后面有个“妈”字，一次类推。三）、活动巩固
教师：现在请小朋友们自己来玩《我有礼貌》的游戏
四、活动结束
老师希望以后小朋友们都做个有礼貌的好孩子。
