三月份综合教案检查总结_3月份教案检查总结

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三月份综合教案检查总结

3月22日，根据教务处安排，我组对综合教研组教师的教案进行了检查。这次检查，本着查漏补缺，互相学习，共同提高的目的，根据学校制定的教案检查评价标准，采用集中检查方法进行了教案检查：

一、突出优点

1、大部分教师教案环节齐全，书写工整。

2、大部分教师都能立足本学科教材的特点，以及学生的年龄特点进行教学设计。

3、绝大多数教师能够按照学校要求备课。

3、学习目标的设定总体上明确、具体，具有可操作性。

4、教学流程都能够做到比较详实、具体，符合学科特点。

5、大多数教师能够及时就教学实际进行比较有针对性的反思。

二、存在问题

1.个别教师对教案不够重视，对教案认识不够，只是为了应付教案检查。

2.个别教师书写不够认真，教案设计较简单，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强。

3.个别教师教案的能力有待提高，并存在教案内容少、结构不完整情况。

（1）“教学目标”不明确，或者理解为教学内容；（2）对“重点”和“难点”不理解，或者区分不清楚；（3）把“教学过程”写成课堂教学实录或流水帐，或者只有“要点”而没有具体内容，如只有“新课引入”而没有引入的具体内容，只有“课后小结”而没有小结的具体内容。

4、部分教师没有根据活动内容阐述设计意图。

三、改进意见

1、教学过程的设计不要求面面俱到，但一定要抓好几点，如突出重点、要点，以及如何解决难点的方法和措施，对授课的内容和手段要进行设计。

2、对于“设计意图”一栏，要加强学习相关理论知识，在理论指导下实践。

3、教学反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。

总之，经过本次的常规教学检查活动，这为进一步提高教学质量提供了很好的契机，也将会更加努力的搞好教学工作，力争更上一个台阶！