六班会教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六1队会教案”。
年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
《小学生守则》 学习主题教班会
一、活动目的1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动过程
（一）谈话导入。
师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”。
（二）背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。
自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。同桌互相背一背。
利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
知识竞答：
1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？
2、《小学生守则》的第8条内容是什么？
3、交通方面应该注意哪些事项？
（三）将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向。
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。然而，说起来容易做起来难。下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
自由发言：以后怎样做？
（四）总结：
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
“三爱三节”主题班会
班会目的：
1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、节俭的事例
（1）毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
（2）徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？
5、倡议书勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
问：三爱你做到了吗？年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
爱学习、爱劳动、爱祖国。
三节约你做到了吗？
节约用水、节约用电、节约粮食。
6、课堂小结：
带领学生三爱三节承诺年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
反恐防暴主题班会
班会背景：
最近一个时期以来，国内连续发生多起伤及无辜学生的校园伤害事件，严重破坏了校园秩序，影响恶劣。对此，从党中央到各级党委政府，相继下发紧急通知，强化校园安全防范工作。针对这种情况，学校从充实完善学校保卫机制、完善安全工作制度和防范暴力事件处置预案、运用高科技手段，为校园安全提供有力保障、进一步做好校园及周边环境的综合整治工作，确保无不安全隐患存在等方面保障师生安全。同学应该加强安全防范意识，遇到突发的暴力伤害事件应保持冷静，学会躲避和逃生。
一、班会主题：预防暴力伤害 构建平安校园
二、目的：让学生认识到反恐防暴与自我救护的重要性，教育学生树立安全
三、要求：
1、提前做好准备工作，收集资料，精心组织好本次班会，以达到对学生进行反恐防暴教育的目的。
2、通过学生讨论及知识问答等形式，加深学生们对相关知识的学 习和领悟。
3、通过班会教育学生面对突发暴力事件应沉着冷静，机智自救，及时报警。
4、前黑板上要规范书写班会主题，专时专用，不得有讲课、写作业、说闲话现象。
5、班会结束后及时将班会记录交到政教处。
意识、增强自卫和防范能力，从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
《讲文明、讲卫生、讲安全》班会
活动目标：
1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。
2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，加强安全教育。
3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动过程：
一、开始语
甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。
甲：微风吹，阳光照。乙：红领巾，胸前飘。
甲：我们高举队旗，唱着队歌。乙：我们好好学习，天天向上。甲：六（1）中队“讲文明、讲卫生、讲安全”主题班会——现在开始。
二、唱队歌
甲：礼仪是文明的使者，乙：礼仪是金色的种子，合：做一个文明的好少年是我们共同的心愿。甲：让我们乘坐文明航班，做一个文明学生。
三、童谣《拍手歌》
四、《新三字经》
五、故事《黄香温席》《程门立雪》 问：我们可以从古人身上学到什么呢？
六、认识不良习惯
甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”
乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进。
甲：是的，良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
乙：但是良好的习惯的养成并不是一件轻而易举的事情。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
甲：请大家说说看，在我们身上有哪些不良习惯？应该怎样改正。学生自由发言：1，迟到 2，抄作业 3，作业没有及时完成 4，乱丢垃圾 5，上课不专心听讲 6，上课做小动作 7，上课打瞌睡„„
甲：这些不良习惯都是我们班级一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论 5 年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
一下，除了上面这些不良习惯以外，我们班级中还有哪些，并说说有什么危害。
（小组讨论，指定代表。）
乙：同学们观察得真仔细，认识也很深刻。
甲：那么面对这么多的不良习惯，我们应该怎么做呢？（努力改正）
七、改正不良习惯
甲：对，以上这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，乙：它们是我们成人成才的敌人，我们一定要改正克服。
甲：有一首歌的歌词是这样唱的：请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我们自己„„
乙：那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？（学生们自由发言）
乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想，有不良习惯的同学听后一定会有启发的。
甲：我们能把这些坏习惯改掉吗？大家说，我们能吗？（能）
甲：回答得真响亮，体现了我们班级的气势，说明大家有决心有信心。乙：但光说不做是没有用的，关键是要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
甲：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。下面请听文明礼仪歌。
八、文明礼仪歌
九、知识问答
甲：听了轻松的歌曲，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋。乙：如果碰到下列情况，你该怎么办？
甲：
1、老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？（答）乙：
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？（答）
甲：
3、如果你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？（答）乙：
4、课间你在走廊中吃了桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。（答）
甲：
5、班里有同学损坏了公物，老师来查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事实真相，假如你是知情者，但又碍于同学的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？（答）
乙：
6、你早晨一到教室，就看到地上有垃圾，桌子不整齐，你会怎么办？ 6 年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
（答）
甲：同学们说得都很好！乙：希望大家都能像说的那样去做！
十、争做文明学生 甲：我们是祖国的花朵。乙：我们是21世纪的主人。
甲：我们要做文明守纪，诚实有礼的新时代的好少年！
同学们：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出发给同学们一张文明修身卡，我们一起努力，争做文明学生。
结束：
甲：今天，我们认识了不良习惯，认真分析危害。乙：今天，我们提出了改正措施，争做文明学生。甲：我们克服不良习惯的行动更自觉，信心更足。乙：我们改正不良习惯的意志更坚定，决心更大。甲：同学们，让我们一起改正不良习惯！乙：同学们，让我们共同争做文明学生！甲：下面请班主任讲话。（结束）
老师带领同学们呼号：我们要向文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
防溺水主题班会
天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。
活动过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
2、讨论，总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
防溺水主题班会
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程：
1、导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋。防溺水，需谨记：
1、不许私自下水游泳。
2、不许结伴下水游泳。
3、不许到不安全的地方游泳。
4、不许在不自保的情况下进行营救。
5、要及时劝阻有意下水游泳的学生。
6、发生险情时，要立即呼救，请人帮忙。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
交通安全
1、不许乘坐“三无”车辆，超载车辆、存在安全 隐患的车辆。
2、不骑自行车上路。
3、遵守交通规则。人行横道线（斑马线）马路上用白色平 等线像斑马纹那 样的线条组成的 长廊就是“人行 横道线”。行人在这里过马 路比较安全。
交通安全信号灯
红灯：不准车辆、行人通行黄灯： 不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的 行人，可以继续通行；
绿灯： 准许车辆、行人通行交通安全信号灯红色小人亮了，不允许 行人过马路绿色小人亮了，允许行人过马路人行道指的是道路中用路缘石或护栏及其他类似设施加以分隔的专供行人通行的部分。
常见的交通安全标志下面是小明放学回家的全过程，现在就让我们一起帮帮他，让他安全到家吧！红灯亮时，不准行人进入人行横道!绿灯亮时，准许行人通过人行横道回答问题放学路上，遇到施工路段该怎么做？
答案： 应该绕开走
回答问题：走在马路上不可以玩游戏机，但可以看书以节约时间，对还是错？ 答案： 错
回答问题： 过马路的时候，交通安全信号灯是什么颜色的时候，可以通过？ 答案： 绿灯
回答问题： 车辆过斑马线遇到行人是人让车还是车让人？ 答案： 车让人
我们的平安不仅记挂在家人、老师的心里，更 把握在我们自己的手中。所以，我们不管在上 课，下课，或者平时外出的时候，都应该注意 安全问题，遵守交通规则，做一个遵纪守法的 好公民，做一个让爸爸妈妈和老师放心的好孩 子~ 希望在今后的日子里，平安、快乐伴随我们成长的每一天！
加强防人身侵害、防受 骗教育：
1、不参加宗教、传销、赌博等违法活动。
2、不到娱乐场所去玩。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
“三爱三节”主题班会
班会目的：
1．通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2．让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、节俭的事例
（1）毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
（2）徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？
5、倡议书勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
问：三爱你做到了吗？年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
爱学习、爱劳动、爱祖国。
三节约你做到了吗？
节约用水、节约用电、节约粮食。
6、课堂小结：
带领学生三爱三节承诺年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
《讲文明、讲卫生、讲安全》班会
活动目标：
1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。
2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，加强安全教育。
3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动过程：
一、开始语
甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。
甲：微风吹，阳光照。乙：红领巾，胸前飘。
甲：我们高举队旗，唱着队歌。乙：我们好好学习，天天向上。甲：41中队“讲文明、讲卫生、讲安全”主题班会——现在开始。
二、唱队歌
甲：礼仪是文明的使者，乙：礼仪是金色的种子，合：做一个文明的好少年是我们共同的心愿。甲：让我们乘坐文明航班，做一个文明学生。
三、童谣《拍手歌》
四、《新三字经》
五、故事《黄香温席》《程门立雪》 问：我们可以从古人身上学到什么呢？
六、认识不良习惯
甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”
乙：良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进。
甲：是的，良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
乙：但是良好的习惯的养成并不是一件轻而易举的事情。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
甲：请大家说说看，在我们身上有哪些不良习惯？应该怎样改正。学生自由发言：1，迟到 2，抄作业 3，作业没有及时完成 4，乱丢垃圾 5，上课不专心听讲 6，上课做小动作 7，上课打瞌睡„„
甲：这些不良习惯都是我们班级一些同学身上表现出来的。下面分小组讨论 14 年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
一下，除了上面这些不良习惯以外，我们班级中还有哪些，并说说有什么危害。
（小组讨论，指定代表。）
乙：同学们观察得真仔细，认识也很深刻。
甲：那么面对这么多的不良习惯，我们应该怎么做呢？（努力改正）
七、改正不良习惯
甲：对，以上这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，乙：它们是我们成人成才的敌人，我们一定要改正克服。
甲：有一首歌的歌词是这样唱的：请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我们自己„„
乙：那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？（学生们自由发言）
乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想，有不良习惯的同学听后一定会有启发的。
甲：我们能把这些坏习惯改掉吗？大家说，我们能吗？（能）
甲：回答得真响亮，体现了我们班级的气势，说明大家有决心有信心。乙：但光说不做是没有用的，关键是要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
甲：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。下面请听文明礼仪歌。
八、文明礼仪歌
九、知识问答
甲：听了轻松的歌曲，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋。乙：如果碰到下列情况，你该怎么办？
甲：
1、老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？（答）乙：
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？（答）
甲：
3、如果你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？（答）乙：
4、课间你在走廊中吃了桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。（答）
甲：
5、班里有同学损坏了公物，老师来查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事实真相，假如你是知情者，但又碍于同学的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？（答）
乙：
6、你早晨一到教室，就看到地上有垃圾，桌子不整齐，你会怎么办？ 15 年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
（答）
甲：同学们说得都很好！乙：希望大家都能像说的那样去做！
十、争做文明学生 甲：我们是祖国的花朵。乙：我们是21世纪的主人。
甲：我们要做文明守纪，诚实有礼的新时代的好少年！
同学们：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出发给同学们一张文明修身卡，我们一起努力，争做文明学生。
结束：
甲：今天，我们认识了不良习惯，认真分析危害。乙：今天，我们提出了改正措施，争做文明学生。甲：我们克服不良习惯的行动更自觉，信心更足。乙：我们改正不良习惯的意志更坚定，决心更大。甲：同学们，让我们一起改正不良习惯！乙：同学们，让我们共同争做文明学生！甲：下面请班主任讲话。（结束）
老师带领同学们呼号：我们要向文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
颇洞小学二（2）班防溺水主题班会
天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。
活动过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？
2、讨论，总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
防溺水主题班会
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程：
1、导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋。防溺水，需谨记：
1、不许私自下水游泳。
2、不许结伴下水游泳。
3、不许到不安全的地方游泳。
4、不许在不自保的情况下进行营救。
5、要及时劝阻有意下水游泳的学生。
6、发生险情时，要立即呼救，请人帮忙。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
主题班会
交通安全
1、不许乘坐“三无”车辆，超载车辆、存在安全 隐患的车辆。
2、不骑自行车上路。
3、遵守交通规则。人行横道线（斑马线）
马路上用白色平 等线像斑马纹那 样的线条组成的 长廊就是“人行 横道线”。行人在这里过马 路比较安全。
交通安全信号灯
红
灯：不准车辆、行人通行黄灯： 不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的 行人，可以继续通行；
绿
灯： 准许车辆、行人通行交通安全信号灯红色小人亮了，不允许 行人过马路绿色小人亮了，允许行人过马路人行道指的是道路中用路缘石或护栏及其他类似设施加以分隔的专供行人通行的部分。
常见的交通安全标志下面是小明放学回家的全过程，现在就让我们一起帮帮他，让他安全到家吧！红灯亮时，不准行人进入人行横道!绿灯亮时，准许行人通过人行横道回答问题放学路上，遇到施工路段该怎么做？
答案： 应该绕开走 回答问题：走在马路上不可以玩游戏机，但可以看书以节约时间，对还是错？
答案： 错
回答问题： 过马路的时候，交通安全信号灯是什么颜色的时候，可以通过？
答案： 绿灯
回答问题：
车辆过斑马线遇到行人是人让车还是车让人？
答案： 车让人
我们的平安不仅记挂在家人、老师的心里，更 把握在我们自己的手中。所以，我们不管在上 课，下课，或者平时外出的时候，都应该注意 安全问题，遵守交通规则，做一个遵纪守法的 好公民，做一个让爸爸妈妈和老师放心的好孩 子~ 希望在今后的日子里，平安、快乐伴随我们成长的每一天！
加强防人身侵害、防受 骗教育：
1、不参加宗教、传销、赌博等违法活动。
2、不到娱乐场所去玩。年级：六（1）班
科目：班会
授课人：何久林
周次：
教学时间：2017年
月
日 课时：
合法上网教育：
• 不登陆不健康网站。
• 不玩网络游戏。
• 不长时间上网。
• 不传播不良信息。
