古诗情感分析教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诗歌分析情感教案”。
古典诗歌情感分析技巧
张玉红 教学目标:
1、知识目标： 学会评价诗歌的思想感情
2、能力目标：掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧
3、情感目标：体会作者的思想感情，热爱中国古典文化
教学重点：掌握分析思想感情的方法技巧 教学难点: 解读诗歌内容
教学方法：师生互动 探究归纳 讲练结合5、教学用具：多媒体 教学过程:
一、导课
中国史诗的王国，从《诗经》到《楚辞》，从汉乐府到南北朝的山水诗，从唐诗到宋词，诗歌充分展现了中华民族的智慧。难怪高考一直把诗歌鉴赏做为重点考查的内容。那么怎样增加考场胜利的因素呢？ 《孙子兵法》云：知己知彼，方能百战不殆。
二、高考回眸（ppt）
1、展示近三年辽宁高考诗歌鉴赏题，学生探讨考题的类型，重点考查的内容，尽力发现相同的问题。
2、总结:两年考题直接考查了思想感情，一年间接考查的思想感情，可见，思想感情的考查是必考的重要内容。
三、解读考纲
(ppt)
1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
2、分析文学作品的思想内容，评价作者的观点态度。
（能力层级E级）
四、复习回顾（ppt）
1、古诗题材分类
2、古诗情感术语
五、技巧点拨
1、审视标题，明情感倾向。(ppt)（1）诗题揭示写作时间、地点、对象、事件等。例：《九月九日忆山东兄弟》《京口北固亭怀》 练习：《 宿济州西门外旅馆》
（2）诗歌题目流露作者的情感倾向。（ppt）例：《书愤》《春夜喜雨》《征夫怨》 练习：《长门怨》（ppt）
2、分析意象，明情感载体（ppt）（1）、传统固定意象，燕、梅、菊、竹等。练习：《云安九日》（ppt）（2）、非传统意象，一般的景物。练习：《霸上秋居》（ppt）
3、关注诗眼，明情感实质。（1）、关注关键字词
练习：《钱塘逢康元龙》（ppt）（2）、关注关键句（ppt）练习：《折桂令
九日》
4、重视注释,明情感缘由。（ppt）（1）、交代写作的缘由
练习：《初入淮河四绝句》（ppt）（2）、解释典故（ppt）练习：《夜泊牛渚怀古》（3）、介绍作者（ppt）练习：《江上》
六、回顾总结（ppt）
1、审视诗题
2、分析意象
3、关注关键
4、重视注释
七、方法迁移，牛刀小试（ppt）
八、课外延伸（ppt）
1、除本节课我们探讨的分析把握诗歌思想感情的方法外，你还有什么其他的技巧供大家参考？
2、你能总结出考查思想感情的考题的提问方式和答题范吗？
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古诗情感分析
1、审视诗题
2、分析意象
3、关注关键
4、重视注释
