留学生词语教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“随机词语教案”。
一、语法翻译法
1·把要教授的新词写在黑板上，并对应该单词的英文单词：天气 【weather】tiān qì
2·老师带领学生练习发音，反复多练习几次。3·教学生该词的笔顺，并让学生在练习本上练习。4·用英语翻译新词汇，让学生们理解词汇的意思。
天气：在较短时间内特定地区的大气状况;气象情况。
【weather】：The weather is the condition of the atmosphere in one area at a particular time, for example, if it is raining, hot or windy.5·对该新词进行语法解释。
天气：名词；【noun 】 eg.1)The weather was bad.天气很糟
2)I like cold weather.我喜欢冷天。
6·教师再次带领学生朗读词汇和句子。7·练习句子： —— 今天天气好吗？
—— 今天天气不好。
—— 那明天呢？
—— 明天会有好天气。
二、听说法
1·把本课要教授的新词写在黑板上： 春天 chūn tiān 2·教师反复领读词语，学生集体跟读。
3·教学生该词的笔顺，并让学生在练习本上练习。4·教师解释该词的词义和词性
春天： 一年有四个季节，春天是一年的第一个季节，包含三月、四月、五月的季节。春天气候温暖适中，万物生机萌发，喻温暖和希望。
春天是名词，例： —— 我喜欢春天，因为春天很温暖。你喜欢春天吗？ —— 我不喜欢春天，我喜欢秋天。
5·教师再次领读词语和例句。学生模仿跟读。6·教师抽读，并纠错改正。7·学生自主练习，互相对话练习。
8·检查学生重复模仿的材料，确信学生能正确理解、朗读所学的词语和句子。
9·教师设计一个场景或照一张图片，请学生将所学的语言材料进行运用。比如造句。
三、直接法
1·老师在黑板上写好要教授的新词： 游泳 yóu yǒng 2·教师反复领读词语，学生集体跟读。
3·教学生该词的笔顺，并让学生在练习本上练习。
4·教师举一个例句，用动作配上目的语和句子展示教学内容。
例：——我喜欢游泳，你呢？
——我也是，夏天的时候我会去游泳。
5·根据上面举的例句，向学生解释该词的词义和词性。
游泳有两个词性：（1）作名词时，游泳：体育运动项目之一,人以各种不
同姿势划水前进。如“我喜欢游泳”中的“游
泳”表示一个事物，一个运动项目，是名词。（2）作动词时，游泳：在水中或水面游动。如“夏天的时候我会去游泳”中的“游泳”表示在做运动，表示动作和状态。
6·教师再次带领学生朗读词汇和句子。7·教师请学生一一跟读并正音。
8·操练。教师说词语，学生做动作，反之亦可；或让学生两人一组互相练习。
