美 化 我 的 文 字教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美化表格教案”。
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《信息技术》之《美化我的文字》教学设计
《美化我的文字》教学设计
青川县竹园镇中心小学校
蒲必品
一、教学内容分析
《美化我的文字》是四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》四年级上册第十课的教学内容。本课内容是word文档处理知识铺垫的延伸，通过学习，让学生掌握美化文字的基本方法，使得文章更加美观，层次分明、重点突出。
二、教学对象分析
四年级小学生好玩、好奇、好问。他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受。单就教材内容而言，学生非常感兴趣，已掌握了一定的WORD操作技能。
三、教学目标
知识与技能：
1、了解字体、字号和字色，了解文字大小与字号的关系，理解它们的作用，掌握改变字体、字号、字形和字色的方法。
2、初步掌握利用工具栏的工具按钮改变文字效果。
3、初步掌握利用格式菜单改变文字的基本效果。过程与方法：
1、提高学生自读课文、自学教材的能力。
2、培养学生研究型自主学习、合作学习能力。
情感态度价值观：
1、让学生在不断的尝试中感受成功，体验学习计算机的快竹园片区教学大比武资料
《信息技术》之《美化我的文字》教学设计
乐。
2、培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3、培养学生的探究精神和创新意识。
4、激发学生的学习兴趣，提高学生的成就感。
四、教学重点
1、利用格式工具栏改变文字的效果、字体大小和颜色的方法。
2、利用字体对话框改变文字的各种效果。
五、教学难点
掌握美化文字的方法。
六、教法和学法
教学方法：创设情境法、示范操作法、引导法、任务驱动法、游戏法
学习方法：自主学习法、协作学习法、综合实践法
七、教学准备
美化好的文字图片；未经修饰的文字段落；游戏闯关资料。
八、教学过程
1、导入
（1）、复习文件的打开：
开始—我的电脑—D盘—美化我的文字
（2）、出示两组图片，学生欣赏观察，并且思考更欣赏左右哪段文字。竹园片区教学大比武资料
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引导学生说出理由。右边的两段文字分别从文字的字体、大小、颜色进行了设置，因此，文字更加美观。由此导入课题《美化我的文字》。
2、如何美化文字呢？（阅读教材48页第二段）
3、学生汇报：
（1）先输入文字，再设置字体、大小、颜色和修饰效果。（2）先设置字体、大小、颜色和修饰效果，再输入文字。竹园片区教学大比武资料
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4、Word窗口界面认识的复习。（1）界面简单认识；（2）探测工具按钮的作用；（3）学生探测工具按钮的作用。
5、小组合作，探究学习，美化汉字大闯关，（3人一组）。（1）打开下发的文件《美化我的文字》：运用这种方法自己动手做一做，改变一下文字的字体、字号、颜色。
（2）指明小组成员汇报。第一关：“球讯”二字字体变 第二关：“球讯”二字大小变 第三关：“球讯”二字颜色变
6、教师根据学生的汇报加以补充和讲解，边讲边示范具体操作方法。
（1）字体设置方法讲解。当我们单击(字体)工具右边的按钮后，就会出现我们使用的计算机里安装的所有字体列表。选中字体列表中的某种字体，就可以改变我们要排版的文字的字体。
（2）字号设置方法讲解。紧挨着字体，方法相同。值得注意的是：在WORD中字号越大，字符越小，而磅值越大，字符也越大。教师通过具体操作让学生视觉上初步感知。
（4）颜色设置。教师简单提示。
7、课堂游戏（本课要求闯过前六关）竹园片区教学大比武资料
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游戏名称：美化文字英雄传 游戏规则：
1、英雄每闯过一关，就获得一枚金币；
2、英雄每闯过一关，功力就增加一成；
3、英雄每闯过一关，名号就上升一级，英雄级别依次是（由低到高）：
草民—县丞—县令——都尉——常侍——中郎将——太守——刺史——将
军
—
—
太
尉
—
—
大
将
军—————————————————————王
文字美化英雄传
第一关 “球讯”二字字体变
球讯
第二关 “球讯”二字大小变
球讯
第三关 “球讯”二字颜色变
球讯
第四关 “美化汉字”字体变
美化汉字
第五关 “美化汉字”大小变
美化汉字 竹园片区教学大比武资料
《信息技术》之《美化我的文字》教学设计
第六关 “美化汉字”颜色变
美化汉字
第七关 “美化汉字”倾斜变
美化汉字
第八关 “美化汉字”加粗变
美化汉字
第九关 “美化汉字”下画线
美化汉字
第十关 “美化汉字”方向变
美化汉字
第十一关 “美化汉字”间距变
美化汉字
第十二关 美化大王把字变，我的变化最美观
美化汉字
九、板书设计
美化我的文字
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设置：字体
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