人文与社会教案(六年级下册)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年下人文与社会教案”。
年级：六年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 主备:王文典
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第一单元
曾经的辉煌
1、东北的解放
教学目标：
1、知道东北地区是全国最早解放的地方。
2、黑龙江是中国最北的省份，又与前苏联相邻。
3、了解为什么东北的解放会早于全国其他地方？ 教学重点：知道东北地区是全国最早解放的地方。教学难点：了解为什么东北的解放会早于全国其他地方？ 教学过程
一、导入
同学们，你们知道东北是什么时候解放的吗？今天我们来学习第一课东北的解放。
二、授新课
（一）1、请同学们打开书，你们熟悉这张照片吗？这是1949年中华人民共和国成立时**前人民群众欢庆的场面。
2、提问：为什么东北的解放会早于全国其他地方呢？
（二）调查活动
1、通过搜集资料，进一步了解为什么黑龙江是全国解放最早的地区。
2、东北的解放早于全国其他地方有三个原因：A、因为有苏联红军的支援。B、这里的人民已经和日本法西斯斗争了14年。C、有共产党的坚强领导。
3、黑龙江是中国最北的省份，又与前苏联相邻，1945年8月15日黑龙江解放。
（三）我的调查
讨论：你还知道哪些全国解放故事？
（四）拓展学习
1953年，哈尔滨改为中央直辖市；1954年，松江省与黑龙江省合并为新的黑龙江省，哈尔滨市改为黑龙江省省辖市，也就是省会。
三、总结：东北的解放早于其他地方是因为与前苏联相邻，以及苏联红军的支援。东北地区沦陷了14年，再加上中国共产党的坚强领导，东北在1945年8月15日终于解放了。教学反思：
二、授新课
（一）、重工业基地
“一五”时期，国家156个重点建设项目有22个落户黑龙江省。其中，被周总理誉为“国宝”的第一重型机械厂生产出了我国第一台万吨水压机。另外还有“掌上明珠”北满特殊钢厂，被列为全国机床行业“十八罗汉”的第一、二机床厂和全国最大的铁路货车生产企业齐齐哈尔车辆厂
（二）、我们的成就1、1954年亚洲最大的重型机械厂——中国第一重型机器厂成立，1960年6月全面投产。
2、1955年我国开始在松辽盆地勘探石油，终于在1959年发现大油田。
三、总结：通过今天的学习我们看了这么多的成就，作为新一代的黑龙江人，应该感到骄傲。教学反思：
年级：六年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时
主备:王文典 审核: 授课时间 :
第二单元
重振雄风 第1课
振兴东北
教学目标
1、知道温家宝提出振兴东北地区的政策。
2、了解振兴东北老工业基地的指导思想。
3、黑龙江将采取哪些措施。
教学重点：了解振兴东北老工业基地的指导思想。教学难点：知道温家宝提出振兴东北地区的政策。教学过程
一、导入：你们知道振兴东北是谁提出的吗？为什么要振兴东北吗？
2003年9月10日温家宝在北京主持召开国务院常务会议，研究实施东北地区等老工业基地振兴战略问题。因为东北地区在我国国民经济中占有十分重要的地位。
二、振兴东北老工业基地的指导思想。
1、坚持深化改革、扩大开放，以改革开放促进经济发展、促进结构调整、促进企业改组改造。
2、坚持依靠市场机制，政府主要是制定规划和政策，营造投资、创业和发展的良好环境。
3、坚持自立更生为主，国家给予必要的扶持，发挥自身，优势激发内在活力。
4、坚持立足现有基础，充分发挥比较优势。
5、坚持从实际出发，实事求是，讲求实效。
三、我们的发现
黑龙江省制定老工业基地调整改造初步方案，提出了用3年时间使黑龙江省老工业基地
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3、科教兴省
教学目标
1、知道黑龙江人真正认识科技的作用是从大米开始。
2、了解黑龙江人为“神舟”七号做出巨大贡献。教学重点：了解黑龙江人为“神舟”七号做出巨大贡献。教学难点：知道黑龙江人真正认识科技的作用是从大米开始。
教学过程
一、导入：同学门，你们知道“神舟”七号的成功发射也凝聚了黑龙江人的智慧和汗水吗？
二、“神舟”七号的启示
1、“神舟”七号实现了航天员首次出舱活动，是中国继“神舟”五号载人航天飞行、“神舟”六号载人航天飞行、2007年首次月球探测工程取得圆满成功后又一次重大的航天科技活动。
2、“神舟”七号的成功发射彰显了我国国力的增强，是各方大力支援。特别是广大科技人员共同努力的结果。
3、改革开放30年，黑龙江有一批批科技成果在国内乃至国际上达到了领先水平。
4、黑龙江人真正认识科技的作用是从大米开始。
三、“科教兴省”引领龙江全面发展
根据党的十三大把发展科学技术和教育事业放在发展的首要位置。明确提出“科教兴省”就是依靠科学技术，大力发展生产力，实现我省经济振兴、生活富裕和社会进步。在科教兴国和可持续发展战略的指引下，从2001年起，我省“科教兴省”进入了以技术创新为主要目标的新阶段。
四、议一议我们应该做些什么？
五、总结：“科教兴省”，教育是基础，人才是关键。教学反思：
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2、我们的选择
教学目标
1、知道建设美好的家乡需要每个人的想法，更需要每个人的努力。
2、小学生应做些什么 教学重点：
教学难点：知道建设美好的家乡需要每个人的想法，更需要每个人的努力。
教学过程
一、导入：作为小学生，我们在了解这么多的愿望之后，自己的目标更加清晰了。现在到了该思考自己怎么做的时候了。
二、作为小学生，你能为建设美好的家乡做点什么？ 努力学习，多关心国家大事，特别是家乡的变化。养成看新闻的习惯，遵守环境，帮助残疾人。
三、总结：建设美好的家园，无论是农村的小朋友，还是城市的小朋友，都需要从自己做起，从身边的小事做起。教学反思：-
