北京亮起来了教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北京亮起来了教案设计”。
—、启发谈话
我们学过《北京》一课，至今北京的景色还留在我们的记忆里。谁来说说，你爱北京的什么?
我爱庄严美丽的**。
我爱宽阔的**广场。
我爱高大的人民英雄纪念碑。
我爱北京又宽又长的长安街。
教师小结：北京实在太可爱了，她不愧是我们祖国的首都，全国人民和世界各国人民向往的地方。你们知道吗，当夜幕降临的时候，夜晚的北京将是什么样的?今天我们学习新的一课《北京亮起来了》。板书课题。
二、导入新课
1．教师范读课文，初步了解课文的大意。
2．初读课文，学习生字。
(1)借助汉语拼音，小声试读课文。凄准字音，读的时候，不破词断句，语句读通顺，按标点符号的停顿正确地读。
(2)检查学习情况。
① 出示生字词卡片，指名认读，分组读，开火车读。
② 指名分自然段读课文。
3．理解课文，指导朗读。
(1)夜幕下的北京城是什么样子?指名读第一自然段。
板书：夜幕降临
理解：夜幕：“夜”，指晚上、夜里。“幕”，指大幕。“夜幕”，指在夜间，景物都罩上了一幅大幕。
降临：到来。
夜幕降临，是在晚上，所有的景物像罩上了一幅大幕。
(夜幕到来了，北京亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。)板书：灯的海洋光的世界
指导朗读：读的时候，要读出整个北京城亮起来的样子。使人听了仿佛就在北京，亲眼看到了这灯的海洋，光的世界。尤其要读好长句。
教师范读、指名读、齐读。
现在，老师领同学一起去看看长安街。
指名读第二自然段。
(2)来到长安街，我们看到了什么?
放投影片(第一幅图)
(我们看到长安街华灯高朋，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。)板书：长安街华灯高照川流不息灯光闪烁
通过观察图理解词的意思。
(还看到**城楼金碧辉煌，光彩夺目。)
板书：**槭楼金碧辉煌光彩夺日
(看到了广场四周，彩灯把一幢幢高楼大厦的乾廓都勾画出来了。)
通过观察图画，帮助学生理解词的意思。
板书：广场四周勾画
指导朗读：读这一段，要读出不同地点，亮的不同特点。
教师范读、指名读、齐读。
好，我们再到环形路上看看。指名读第三自然段。
(3)在环形路厂，看到了什么，想一想，这里把立交桥比作什么? 有多少立交桥?“一座座”、“道道”是什么意思?
在街道上你看见了什么?
(在环形路上，我看到了—座座立交桥，这些桥像一道道的彩虹。“一座座”是很多座。“道道”是很多道。我在街道上看到了各式各样的灯，把北京打扮得更美丽。)说说每种灯的名字。
(有照亮的照明灯，在草坪上是草坪灯，照着喷泉的彩灯是喷泉灯，还有闪烁着五颜六色的礼花灯，把北京装饰、点缀得非常漂亮。)
板书：环形路上立交桥街道上
指导朋渎：读这一段，要把句子读清楚。尤其要把装点北京的各种灯也要一个个读出来。注意标点的停顿。
范读、指名读、齐读。
三、巩固复习
1．指名分段朗凄。
2．提问：夜幕降临，我们看到，整个北京是个什么样子的?(可以借助板铭回答)
3．把在长安街、环形路中看到的一切说一说。(指名分别照着板书仔回答问题)
4．认读词语。
夜幕降临灯的海洋光的世界长安街
华灯高照川流不息
光彩夺目勾画环形路上
立交桥彩虹闪烁喷泉草坪礼花
第二课时
一、复习检查
指明朗读第一至第三自然段
二、学习课文
我们游完环形路，现在老师领你们去北京有名的商业街看看。
指名读第四自然段。
1．理解课文，指导朗读。
在商业街，你们看到了什么?
放投影片(第二幅图)
(王府井、西单等商业街，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把整个商业街变成了比白天更美的不夜城。)
板书，王府井西单明亮绚丽多彩五光十色
指导朗读：读的时候，把你从投影中看到的商业街繁华景象和自己的感受读出来。教师范读、自由读、指名读、齐读。
我们从繁华美丽的现代化的商业街，再到古老的紫禁城走一走。
指名读第五自然段。
来到紫禁城，你看到了什么，有什么想法?
放投影片(第三幅图)
板书：古老年轻
倒映银光闪闪十分动人
措导朗读：这一段是两个长句子。读的时候，注意换气，把长句子读连贯。教师范读、指名读、齐读。
同学们，老师带领你们游览了几个地方? 你对夜晚的北京有一种什么感受?自由读最后一自然段。
指名读第六自然段。(思考后回答老师的提问)
(夜幕降临，老师带领我们游览了长安街、环形路、商业街和紫禁城，使我感到北京的夜晚真是太美了，是那么辉煌、亮丽，整个北京就是灯的海洋，光的世界。)板书：辉煌亮丽
指导朗读：读的时候，要读出发自内心的对夜晚的北京的赞美之情。
2．练习朗读。
(1)指名分段读课文。
(2)指名读全文。
三、总结提问
1.看图说一说，北京的夜晚，给你留下了怎样的印象?(先看一幅图说，再连起来看几幅图说。)
2.发动同学们收集北京夜景的图片，搞依次展览作为班队活动，请同学做解说员。第三课时
一、复习检查
1．出示卡片，认读生字新词。
2．指名分段读课文，再读全文。
二、学习生字，分析字形
1．认读带生字的词。
夜幕降临长安街光彩夺目勾画
喷泉王府井紫禁城银光闪闪
2．学习生字，启发学生用以下方法己亿
