中彩那天教学设计第二课时教案[1]_6bunit1第二课时教案

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《中彩那天 》第二课时 教案

吴汀秀

[教学目标] 1.听写词语，正确读写“维持、财富、属于、迷惑不解、馈赠”等词语。2.引领学生通过品读父亲面临的“道德难题”，深入人物心灵，体会父亲崇高的精神世界。在理解课文内容的同时懂得守信比财富更重要。

3.联系实际，理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。

4.有感情地朗读课文。能复述课文，体会作者叙事条理清楚，首尾照应的表达方式。[教学重点]：

体会故事中人物的情感变化，懂得守信比财富更重要。[教学难点]：

理解父亲面临的“道德难题”。[教学设计]

一、复习引入。

1.上节课我们学习了《中彩那天》这篇文章，谁能来用自己的话复述一下呢？

2.听写词语。（维持、财富、属于、迷惑不解、馈赠、橡皮、奔弛、拨电话）

二、直面“道德难题”，感知父亲心情。

过渡：父亲以抽奖的方式得到了他梦寐以求的奔驰汽车，这本是非常高兴的一件事，可是，他却是怎样的表现呢？（神情严肃）父亲的表现让我也闷闷不乐，这时母亲安慰我说——

出示：不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。A、读句子。

B、读了母亲的话，你的脑海里产生了哪些问题？ 预设：（1）这个道德难题是什么？为什么说是难题？（2）父亲解决这个难题了吗？他是怎样解决的？

4、梳理问题：同学们很会提问题，下面我们就带着思考再一次走进课文。请同学们认真读读课文3-9自然段，想一想，父亲面临的道德难题到底是什么？从哪些地方可以看出这是“难题”，父亲又是怎样解决这个难题的？划一划有关的句子，并写上自己的感受。

（1）交流：道德难题指的是否把中奖得来的汽车送还。（这辆不属于自己的小汽车到底是留还是还？）

（2）从哪些地方可以感受到父亲正面临着这样一个道德难题？ A、交流一：

出示句子：只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

从“神情严肃”看出了什么？（体会父亲此时内心的闷闷不乐，虽然中彩，但是他知道车子其实不该属于他，但是他又很想要这辆车子，因此并不快乐。）

指导朗读。（请你读出父亲此时的心情）B、交流二：

出示句子：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。理解：“赶”

引：说得非常好，父亲的哪个动作就告诉我们此刻他的内心是焦急不安，很不踏实的。（赶）

为什么会被父亲“赶”下来？此时父亲的内心在想些什么？体会父亲此刻正在接受内心的煎熬和道德的洗礼，非常痛苦。

指导朗读。C、交流三：

1.出示句子：可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。

2.用心去读一读，哪个词让你有了新的感受？从“擦”这个词中你体会到什么？

体会1：我从“擦”这个动作体会出父亲当时很想要这辆汽车。体会2：我从“擦”这个动作体会到父亲很矛盾的心理。

3.创境体验：是啊，父亲也不是圣人，他的内心也非常挣扎，假如，现在你就是这位家境贫寒，承担家庭重担的父亲，每个月你都要计划着如何省吃俭用，维持家庭开销。或许，此时，你就在为下学期两个孩子的学费问题而忧心冲冲呢！当你面对这辆你梦寐以求都想得到的崭新的汽车时，你悄悄地擦去中奖彩票上的“K”，此时此刻，你都想了些什么？

4.联系上文，给出材料，进行小练笔。

当父亲想到自己梦寐以求——————，当父亲想到全家六口————————，当他想到库伯——————，当他想到买彩票时——————，他忍不住将那“K”字轻轻地擦了。

小结：是的，面对这笔财富，到底是还还是留，父亲就如你们所想的那样犹豫不决，难怪母亲会说（回到中心句：不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。）

二、抉择“道德难题”，引发矛盾冲突

1、同学们，此刻是你，面对这样的道德难题，你会做出怎样的决定？请大家再一次默读课文，找到依据，摆出自己的观点，和同桌伙伴交流一下。

（1）正方：把汽车还给库伯，因为诚实和信用比金钱更可贵。

（2）反方：把汽车留下来。因为，库伯是有钱人，不缺一辆汽车。而我们家穷，六口人全靠父亲一人养活，我们很需要这辆车。再说，这辆车子又是父亲梦寐以求想得到的。

2、教师引导：此时文中的我和你们想的一样，我们家穷留下车子为什么不可以呢？当母亲告诉我事实真相时，我激动地说——

出示句子：“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。评价朗读。

3、仅仅是穷就要留下车子，擦去中奖彩票上的“K”字吗？同学们想一想，这擦去的还是什么？（诚实、善良、友情和做人的美德）

三、处理“道德难题”，感受人格魅力

过渡：文中的父亲最终是怎么处理这个道德难题的呢？

引：话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

我们拿好书，一起读一读课文。

想象情境，当父亲打完电话，库伯派人把车开走后，我们全家会有怎样的表现呢？小练笔：当库伯派人把车开走时，爸爸————；当库伯派人把车开走时，妈妈————；当库伯派人把车开走时，我————。

设问：现在，你学懂了吗，为什么说中彩那天，是我家最富有的时刻？ 小结：是的，一个人能够真诚地待人处事，就等于拥有一大笔财富。父亲没有留下车，却得到了精神的升华和道德的洗礼，他为家人做出了榜样，使子女从中受益。这个经济拮据的家庭得到的大笔财富就是心灵的坦荡和诚信的满足。而

这种精神财富比物质财富更珍贵。正如母亲说的——

回中心句，升华主题

引出句子：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。指导朗读。（谁愿意带着自己的体会读这句话）

小结：让我们记住这样一个感人的故事，记住这虽贫穷却不平凡的一家，记住母亲说的这句意味深长的话，把它作为我们人生路上的座右铭。全体起立，一起把这句话背下来。

四、面对实际“道德难题”你将如何取舍？