10的加减法教案[版]_人教版10的加减法教案

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10的加减法

【教学目标】：

1、掌握得数是10的加减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。

2、逐步培养数学思考的能力、解决简单实际问题的能力及合作交往能力等。

3、在活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知识、学好数学的愿望。

【教学重点】：能正确计算10的加减法。

【教学难点】：熟练计算10的加减法算式。

【教学资源】：课件，数字卡片等。【教学过程】：

一、复习引入1、10的组成2、板书课题：10的加减法。

二、探究新知

1、新授课：

教师出示第一组点子图，提问：说说蓝点和白点各有几个？你能分别提出用加法和减法计算的问题吗？该怎么列式？

学生汇报：蓝点1个，白点9个。

（1）加法：求一共有几个点子？列示：1+9=10、9+1=10（2）减法1：一共10个点子，拿走1个蓝点子，还剩几个白点子？10-1=9（3）减法2:一共10个点子，拿走9个白点子，还剩几个蓝点子？10-9=1 教师归纳：一幅图可以写两道加法算式和两道减法算式。在计算时，可以利用10的组成进行计算。

2、小组内学习，完成其他点子图的学习内容并补充完整。

三、课间休息：

背儿歌；1919好朋友，2828手拉手，3737真亲密，4646一起走，55凑成一双手。

四、巩固练习：

1、教材61页做一做22、找朋友

3、巧填数，题目是：（）+（）=10 10-（）=（）

4、看图写算式。

五、课堂小结：

这节课学习了哪些内容？

【板书设计】：

10的加减法

1+9=10

9+1=10

10-1=9

10-9=1