《青春拒绝犯罪》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拒绝犯罪教案”。
《青春拒绝犯罪》教案
授课人：刘正伟 单位:柯桥区园艺学校
一、教学目的1、通过教学 ,培养学生分析问题的能力 ,增强运用法律知识规范自己行为的能力。
2、提高知法守法的自觉性 ,从而增强法制观念 ,防微杜渐 ,最大限度地预防和减少犯罪的发生。
二、教学重点
1、什么是犯罪
2、刑法的含义及类型
3、青少年犯罪的特点
4、青少年犯罪的类型
三、教学难点
1、犯罪的危害
2、如何预防和减少青少年违法犯罪
四、教学方法 :视频法、讨论法、抢答法、问答法
五、教
具 :多媒体
六、教学时数 :1课时
七、教学过程 :
（一）（导入）触目惊心：来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，25周岁以下的人犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70％以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。
（二）顾名思义 青少年：这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。包含“青年”（已满18周岁至未满25周岁）。和“少年”（已满14周岁至未满18周岁），横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。
犯 罪：指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
（三）今日学法
视频：高中生寻衅滋事 遭同学围殴致死
思考:这5位高中生违反了什么法？最终被判了什么刑？ 讨论：什么是刑法？刑法有哪些种类？
（1）刑罚的定义：是指由人民法院对犯罪分子适用制裁的措施。是一种最严厉的法律制裁方法。
（2）刑法的种类：分为主刑和附加刑 主刑
管制：对犯罪分子不予关押，只限制其一定的人身自由，在公安机关和群众的监督下，在原单位和居住地参加生产劳动、进行改造的一种行为。
拘役：对犯罪分子短期剥夺自由，就近实行劳动改造的一种刑罚。拘役由公安机关执行，期限为一个月以上，6个月以下。
有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子自由并实行劳动改造的一种刑罚。期限为6个月以上，15年以下。
无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由，实行强迫劳动改造的一种刑罚。死刑:剥夺犯罪分子生命的刑罚。
附加刑
罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的一种刑罚。
剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理和其他政治活动权利的一种刑罚。
没收财产：将犯罪分子个人所有财产的一部分或全部，强制无偿地收归国有的一种刑罚。
（四）今日说法
1、青少年犯罪的新特点 视频：昔日同窗 敲诈勒索
思考:此案反应出青少年犯罪怎样的新特点？
讨论：青少年犯罪除了以上特点，还有哪些新特点？
2、常见青少年犯罪类型（知识抢答）
①故意非法剥夺他人生命的行为。（故意杀人罪）②为了报复他人、争霸一方或者其他不正当目的，纠集众人成帮结伙地互相进行殴斗，破坏公共秩序的行为。（聚众斗殴罪）③以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。（敲诈勒索罪）
④以非法占有为目的,对财物的所有人或者保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。（抢劫罪）
⑤以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。（盗窃罪）
⑥肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事。严重破坏社会秩序的行为。（寻衅滋事罪）
⑦违背妇女意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与妇女发生性交的行为，或者故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为。（强奸罪）
⑧故意非法伤害他人身体并达成一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。（故意伤害罪）
（五）认识危害
典型案例：2006年11月北京市某网吧的老板与几个初一学生因收费问题发生纠纷，学生为了报复老板，于深夜纵火烧毁房屋1000余平方米，烧死15人，烧伤7人。（2007年1月，法院以放火罪判处其中一人无期徒刑，另外4名学生分别判处5到15年有期徒刑。）
思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 总结
对他人的危害：造成他人生命和财产的巨大损失 对自己的危害：判刑坐牢、自毁前程 对家庭的危害： 家庭破裂、亲人痛苦
对社会的危害： 严重破坏社会秩序，影响社会安定
（六）领悟感恩
欣赏《少年犯》主题曲——《心声》
（七）指点迷津
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！
