《分数的初步认识》教案设计doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“分数的初步认识教案”。
分数的初步认识
梁海萍
教学目标：
1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一。
2、使学生认识分数，能正确读、写几分之一这样的简单分数。
3、结合观察、操作、比较等数学活动，感受数学与生活的联系，引导学生学会和同伴交流数学思考的结果，获得积极的情感体验。教学重难点： 认识几分之一。
教具准备： 长方形、正方形、圆形、课件等。教学过程：
一、创设情境，引出分数
1、喜羊羊和美羊羊周末到郊外秋游，准备了些零食，同学请看，2个人怎么分？用算式怎么表示？
2、教学12的读写法。
3、教学12的意义。
二、操作交流，进一步理解12。
1、折出长方形的122、判断：下面哪些图形里的涂色部分是1/2吗？
三、教学14。
1、通过操作理解14。
四、课堂练习。
1、用分数表示下面每个图里的涂色部分
2、猜一猜，涂色部分是总长的几分之一？
五、总结
这节课你有什么收获？
