初一英语拼读能力的培养教案_初一英语26个字母教案

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初一英语拼读能力的培养教案

葛家中学

王君玉

一、教学目标：元音字母在单词中的读音

二、教学重点、难点：元音字母在单词中的两种读音

三、教法：speak and practice

四、教具：cards

五、教学过程

Step1：Have a free talk.Good morning!

How are you ?

What′s the weather like today?

What day is it today ?

Step2：Revision1、复习辅音字母在单词中的发音 b c d f g h j k l m n p2、复习五个原音字母Aa

Ee

Ii Step3：New content

cake //

me //

nice//

no //

use //

bag//

bed //

big //

dog //

cup//

q r t v Oo

Uu w x y z

让学生观察左边的单词，元音字母都发什么音

再观察右边的单词，元音字母都发什么音

从而归纳出：

Aa

Ee

Ii

Oo

Uu

//

//

//

//

//

//

//

//

//

//

引出

开音节：①绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。

②相对开音节：元音字母加辅音字母（r除外）加e，其中e不发音。

记住：元音字母在开音节中读字母本身的读音，即字母音。

例如：cake , take , me , bike , go , excuse

闭音节：以一个元音字母加上一个或几个辅音字母（r除外）结尾的重度音节。

例如：cat , get , big , dog , but , bus

总结出元音字母在开、闭音节中的发音。

Step4：Exercise 写出下列单词中元音字母的发音

name make he

she fine bike phone home use excuse

map

man

pen yes swim sit lot box jump run

Step5：Test

请判断出下列单词是开音节单词还是闭音节单词，并说出元音字母的发音。

1、cut2、nice3、bus4、kite5、dad6、use7、beg8、be9、pig10、late

11、go12、hope

Step6：Summary1、复习了辅音字母在单词中的发音

2、开音节、闭音节

3、元音字母在开、闭音节中的发音

Step7：Homework1、分清开音节、闭音节

2、背诵5个元音字母在开、闭音节中的读音