苏教版四年级语文上_练习1教案(31)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苏教版四上语文练习1”。
练习1（3-1）
“标准”陈述：
1、通过本课的学习，使学生知道：生活处处皆语文，在家庭、学校、大自然中学习语文知识，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
2、留心句、段结构，学习修改习作中有明显错误的词句。评价预设：
1、养成处处留心生活的好习惯，在生活中学习语文。
2、学生能够认真读小芳写的日记，并能正确修改，懂得写文章不能重复罗嗦。教学目标：
1、能通过动物标牌学习生字，懂得生活中处处可以学习语文；
2、认真读小芳写的日记，并能正确修改，懂得写文章不能重复罗嗦。
3、养成处处留心生活的好习惯，在生活中学习语文。教学重、难点：
懂得生活中处处可以学习语文，养成留心观察的好习惯。教具准备：
1、各类投影片。
2、搜集动物趣闻。教学过程： 第一题。
一、读一读题目“爸爸带小芳去动物园”。思考：
1、你读懂了什么？用最简洁的语言说一说题目要求。
2、你遇到过类似的情况吗？出现这类情况的原因是什么？
3、从中你明白了什么？有什么收获？
二、出示书上的动物标牌，思考：
1、这些动物的名字你认识吗？有没有以前见过，但是读错了的？今天记住了吗？
2、再读书上的标牌，讨论：
（1）你对哪些动物比较了解？请向大家介绍一下。
（2）还有哪些类似的容易读错的动物名称？请提醒大家注意一下。（3）今天，你有什么收获？
三、学习介绍动物。
1、出示小芳的日记，默读，思考：小芳的这段话介绍了哪种动物？写出了这种动物的什么特点？哪些写的好？还有什么不足？
2、组织交流。
3、尝试练习：你们可以帮助小芳写好吗？
4、拓展练习：你对什么动物比较了解？仿照小芳的习作写一种小动物。
四、学生谈收获。
1、讨论：这节课你学到了什么？你的收获是什么？
2、小结：生活中处处都有语文，只要我们做有心人，善于积累，哪里都能学到语文的。
五、布置作业： ①预习成语。②搜集谜语古诗
