二年级画图教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“画图板教案”。
教学进度
授课日期
课时
课题 第一周第1课旧朋友，新面貌 第二周第2课屏幕保护程序 第三周第3课我为窗口换外衣 第四周第4课图标大变脸 第五周第5课轻松大变样 第六周第6课记忆大考验 第七周第7课飘动的感觉 第八周第8课机动 第九周第9课机动 第十周第10课有趣的变化 第十一周第11课绚丽的星空 第十二周第12课工具总动员 第十三周第13课工具总动员 第十四周第14课工具总动员 第十五周第15课妙用计算器 第十六周第16课空当接龙 第十七周第17课机动 第十八周第18课机动
备课时间： 2月16
课题第一课 旧朋友，新面貌（第1教时）
教学目的1、掌握设置墙纸的方法
2、掌握三种不同的显示方式备注栏
重点难点三种不同的显示方式
教学准备
教学过程
一、激趣导入
1、屏幕广播展示教师的桌面（已设置好漂亮的墙纸）
二、设置桌面墙纸
1、打开“显示属性”窗口 1）在桌面空白处右击，弹出快捷菜单
2）选择其中的“属性”，单击。
2、教师演示，学生操作。
提醒学生区分左键和右键的操作
3、认识“显示”属性窗口
1）标签的切换
2）选择墙纸的列表项
4、选择墙纸
1）选择第一张墙纸，在预览窗口中观看效果
2）学生操作
3）设置显示方式 教师示范，学生操作
4）选择其它图片
5、为自己的桌面设置漂亮的墙纸
三、总结回顾
填一填
备课时间：2.16
课题第二课 屏幕保护程序（第1教时）
教学目的掌握设置屏幕保护程序的方法备注栏
重点难点掌握设置屏幕保护程序的方法 教学准备多媒体教室
教学过程
一、激趣导入
1、屏幕广播展示教师机的屏幕保护程序，告诉学生为了保护屏幕，计算机里有个专
门保护屏幕的程序
二、设置屏幕保护程序
1、打开显示属性窗口
2、让学生根据上课的内容自己打开
3、找到其中的“屏幕保护程序”标签，切换。
4、打开下拉列表，选择Windows98程序，在预览窗口中观看。
三、设置屏幕保护属性
1、单击“设置”按钮
2、在选项中设置不同的选项，完成后单击确定返回。
四、屏幕保护程序的应用
1、设置保护时间
2、通过“预览“观看效果
3、按确定使屏幕保护程序生效。
五、做一做
选择其它的屏幕保护程序
备课时间： 2.16
课题第三课 我为窗口换外衣（第1教时）
教学目的1、会设置窗口的外观
2、会设置桌面的颜色备注栏
重点难点
1、调制颜色的方法
教学准备多媒体教室
教学过程
一、激趣导入
1、打开“我的电脑”窗口。
2、观察教师的窗口，有什么特别的地方？
二、设置外观
1、打开显示属性窗口
2、切换到外观标签
3、在方案里找到满意的外观效果，完成后单击“确定”
4、学生根据书本提示尝试操作，大部分完成后指名演示一下。
5、完成做一做
三、设定颜色
1、为桌面改变颜色的方法。
2、学生尝试操作，观察完成后的效果。
3、试一试：如果所喜欢的颜色在颜料盒中没有，怎么办？
4、教师演示调制自定义颜色的方法，为以后的画图教学打下基础。
5、学生尝试操作 教学后记
备课时间： 2，16
课题第四课 图标大变脸（第1教时）
教学目的1、掌握更改图标的方法备注栏
重点难点
1、掌握更改图标的方法
教学准备多媒体教室
教学过程
一、认识图标
1、什么是图标？
教师通过广播告诉学生什么是图标。
二、更改图标
1、学生尝试操作，教师巡视指导
2、指名演示
三、更改视觉效果
1、学生分别选择其中的选项，然后观察设置后的变化。
四、总结回顾
1、更改图标和视觉效果的方法
2、更改为默认图标的方法
教学后记：
此课学生显示属性窗口已比较了解，因此可放手让学生根据书本提示尝试操作，教师只作一些指导即可。
备课时间：2.17（第1课时）
课题：
第五课 轻松大变样备注栏
教学目的：掌握通过“桌面主题”来美化自己的电脑
重点难点：桌面主题的操作
教学准备：网络教室
教学过程：
一、复习导入
1、前几课我们分别学习了什么内容？ 更改墙纸、屏幕保护、更改图标
2、它们分别是怎么操作的？
指名分别演示一下
二、使用桌面主题
1、打开桌面主题的方法
学生根据书本提示尝试操作，教师巡视指导。
2、在“主题”下拉列表中选择一种主题
3、按：确定后观察桌面效果。
三、尝试操作
1、做一做
2、观察设置后的桌面、屏幕保护、鼠标指针的变化。教学后记：
备课时间： 课题：
第六课
教学目的：掌握鼠标的各种操作
重点难点：
教学准备：网络教室
教学过程： 2.17（第1课时）记忆大考验备注栏
这个游戏可以测试记忆力。
一、测试要求
以最短的时间在20张图片中找出10对相同的图片。
二、游戏说明
（1）游戏开始，给你3秒钟的时间看图片的摆放。
图片的摆放是任意的
（2）只有翻到相同的图片才能真正翻开图片。
单击，翻开图片
三、游戏技巧
（1）利用观看图片的3秒钟时间，尽可能多地记下相同图片的位置。
（2）看图片时应有一定的顺序，对自己已翻过的图片要尽可能记住。（3）翻看图片的速度要快，这样可以减少测试时间。
试一试：
自己最快能用多少时间闯关？
教学后记：
备课时间：2.17（第1课时）
课题：
第七课
飘动的感觉备注栏
教学目的：掌握曲线的画法 重点难点：曲线的画法
教学准备：网络教室
教学过程：
小手帕多漂亮￣怎么画呢？
一、画出手帕的框架
用“曲线”工具可以
1、单击“曲线”工具。
2、在工具箱底部单击选择线宽。试一试
（1）按住曲线任意一点的位置，然后拖动向上调整曲线，拉出第一个弧度。
（2）按住曲线另外一点的位置，然后拖动向下调整曲线，拉出第二
个弧度。
3、依次画出手帕的外形。
4、单击“圆角矩形”，在工具箱底部选择所需样式，画出夹子。
二、修饰手帕
1、画出手帕上的线条，通过涂色变化使手帕色彩丰富。
2、用圆形刷子画出小手帕上的叶子。
3、用扁刷子画出边上的波浪线。
读一读、刷子工具有好多种，效果大不一样！
圆形刷子
方形刷子
扁刷子
4、用“曲线”工具画完手帕中央的装饰物－－一片叶子。水滴可用圆形刷子画，太阳的光芒可用扁形刷子勾出。
画一画
画出下面的图画
很难的画我都能画了！
教学后记：
备课时间：2.17（第1课时）
课题：
第八课
有趣的变化备注栏 教学目的：掌握复制、粘贴旋转和翻转图像的方法
重点难点：复制和粘贴图像
教学准备：网络教室
教学过程：
这只蜻蜓怎么四分五裂了？
你把它拼起来吧！
一、组合蜻蜓
用“选定”工具先后选中蜻蜓的各部分，把它们重新组合起来。
当蜻蜓身体靠近翅膀时，有一部分翅膀被挡住了，这时可在工具状态选择器中选择
透明方式。
不透明 透明
试一试
分别使用“不透明”样式和“透明”样式，看看移动时产生的不同效果！
一只完整的蜻蜓
要画出下面的三只，有没 什么简便的方法？
三只蜻蜓外形相似，就是脑袋方向不一样。
1、复制出第二只蜻蜓。
2、单击“图像（T）”菜单中的“翻转/旋转（F）”命令。
3、选中“水平翻转（F）”后单击“确定”按钮。
不蜻蜓的方向翻转了。
4、复制出第三只小蜻蜓。选择“垂直翻转（V）”，单击“确定”按钮。
最后看到三只蜻蜓互相追逐的画面。
画一画
画出下面的图画。
教学后记：
备课时间：2.18（第1课时）
课题：
第九课
绚丽的星空备注栏
教学目的：掌握喷枪工具
重点难点：掌握喷枪工具
教学准备：网络教室
教学过程：
满天的星星都在眨眼睛！
一、画星星尾巴
在“画图”窗口的工具箱中有一个“喷枪”工具，它有三种样式，可以喷出许多绚
丽的效果！
选择最小号的喷枪，一边拖动一边按住小键盘上的键。
看！尾巴是不是越来越长，越来越大？
试一试 反复练习，比较产生的不同效果！
二、画星星
可以使用“多边形”工具画出星星。多边形也有三种样式，和圆形的样式效果是一
样的。
1、从星星的一个顶点开始，拖动指针到下个顶点，画出星星的第一条边 2、3、依次画出星星其他的边，注意方向。
4、当快拖动到最后一个顶点时，在红点处双击或者在绿点处单击，都可以让最后一
条边自动连接。
画一画
画出下面的图画。
教学后记：
备课时间： 课题：
第十课
教学目的：掌握各种绘画工具
重点难点：各种绘画工具的灵活运用
教学准备：网络教室
教学过程：2.18（第1课时）工具总动员备注栏
这幅图太难画了！
先仔细看看，要用到哪些工具？
飞机的外形和螺旋浆基本上都是用“曲线”工具完成的。
飞机身上的小部件是使用“椭圆”工具和“圆角矩形”工具画出来的。
用“填充”工具填色
用“椭圆”工具的第三种样式画出太阳、白云和树木
用“刷子”工具的多种样式装饰图画
使用“喷枪”工具使画面色彩更丰富
教学后记：
本课是画图知识的综合运用，计划用3课时
备课时间：2.22（第1课时）
课题：
第15课 妙用计算器
备注栏
教学目的：
1、妙用计算器
重点难点：
教学准备：
1、网络广播。
教学过程：
一、认识计算器
1、电脑中也有个计算器
二、打开计算器
1、根据提示打开计算器。
三、认识加减乘除
1、因为乘除和平时计算器中的不同，要让学生认识
2、消除键的使用
四、练习
1、分别计算加减乘除的算式
教学后记：
备课时间：2.27（第1课时）
课题：
第16课 空当接龙
备注栏
教学目的：
1、空当接龙
重点难点：
教学准备：
1、网络广播。
教学过程：
一、掌握空当接龙的游戏玩法
二、培养学生动脑又动手的习惯
教学后记：
