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教案小结
从考核的总体分析看，该教师在备课中书写规范、明确，态度认真细致。从教案分析中看，教学目的文字表述简明、具体，教案重点突出、难点清楚，不但没有忽视专业技能的教学设计，而且更加注意体现了理论与实践相结合这一特点。有的课的设计，突出选择了激发学生学习兴趣和有利于学生掌握专业技能作为课的主要内容。其次，对新课程标准的理念理解比较深，在设计教学中并不是直接照书本的内容，而是注意结合本校的实际，根据学生的自身特点，采用大量的课堂练习以及实物展示等方法来解决课堂里的重点、难点，因而，在教学中更具有实用性。再次，教案授课内容层次清晰，过程把握得当，并且能体现出课堂授课的基本思路，教学方法的选择和媒体的运用切合学生的实际情况。但是其中也存在一些不足:
一、教案中缺少一些教学案例；
二、部分章节应再增加一些主要内容，例如：第十章《财务报告》； 同时希望加强教学方法的探索改进，并积极贯彻项目教学等新型教学方法。
