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北依涧小学开学教案检查总结
为加强教学常规管理，保证开学初教学工作平稳运行，教导处于2月12日和2月16日分别对语数教案和音体美等教案进行了本学期首次的教案检查。本次检查我们抱着客观、公正的态度，注重检查教案的质量，依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。此次教案检查总的来说是比较满意的，但是也存在一定不足。现对本次教案检查的情况总结如下：
一、整体检查情况
1.大多数教师态度端正，都能够按照要求提前备好一周左右课程，备出教案。
2.多数教案详细，书写工整，环节齐全，教学内容比较具体。（如六年级社会教案，三、五年级语文教案）
3.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、学习形式多样性的特点。
4.大部分教案的学期教学计划和单元计划和课时教学计划设计齐全。
二、不足的地方
1、个别教师书写不够认真，教案设计简单，可操作性不强。（如三年级美术、地方教案，一、二年级体育教案）
2、部分教案尤其音体美、综合、地方等教案存在教学计划不全，教学环节不全（教学重难点不明确、课时不明确或不足），进度落后，未及时书写授课日期的现象。（如二、三年级地方教案，一、二年级美术教案，一年级品德与生活教案）
3、个别学科有进度落后现象。（如二年级数学教案、二年级语文教案、六年级地方教案等）
三、改进措施
1、教导处要加大检查的力度，并增加抽查的次数。
2、对存在的问题及时进行“一对一”的交流。
3、每节课上完后要按要求及时写好教学反思，音体美等教案要及时写上授课日期。
4、英语、科学教案要根据教学实际和学生基础进行二次修改，改成符合自己学生特点及自己教学风格的教案。
5、教师要注重教学基本功的锻炼，不断提高自身素质。以上是我校本次教案检查的大体情况。教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力，希望老师们认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性，从而使业务综合素质得到提高。
北依涧小学教导处 2012年2月16日
