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学校教案检查评分细则
为了使南华双语实验学校教学工作正常开展，进一步提高教学质量，本着公开、公正的原则对任课教师备课情况进行检查。具体办法和评分标准如下：
一、检查办法：
1.检查人员：学校领导和各科教研组长。
2.总计分值：100分。
3.考核办法：根据任课教师教案检查得分情况进行排序，再根据名次划分a、b、c、d四个等级，分别记15分、13分、11分、9分。
二、检查项目及权重
备课时数：35分，备课环节:20分，备课质量：35分，书写质量：10分。
三、评分标准
1.备课时数：教务处参考检查的时间、节假日、机动课时数等确定各年级各学科应备课时数，任课教师每少背一节，本项扣2分，并且累计计算。实际备课时数超过应备课时数的本项计37分（满分基础上奖励2分）
2.备课环节：按照学校规定的七大步备课（教学内容、教学目的或教学要求、重点难点、教学过程、板书设计、作业设置、教后感），普遍缺少一个环节的扣3分，个别地方缺少某一个环节不超过3次的扣1分，四次以上的扣2分。
3.备课质量：主要抽查某一课或章节教学过程、板书设计、教后感3个环节。教学过程和板书设计必须做到层次分明，重点突出。根据实际情况将参评教案分a、b、c三分别记25分、23分、21分；教后感必须能真实反应本人在教学过程中的得失及改进措施，具有实用性。检查中视其情况分为a、b、c三级，分别计10、9、8分。
4.书写质量：根据任课教师教案书写情况，考虑到男同志和女同志之间的自然差别，分为a、b、c三级，分别计10、8、6分。
四、特殊情况处理
备课时数少于时数一半（含一半）的，使用旧教案的，不在做其他细致检查，“教职工业务考核”中教案检查一项记0分。
五、其它特殊问题在检查过程中讨论解决。
2011年9月14日
