谁最美教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“谁的行为最美教案”。
谁最美（童话故事）
活动目标：
1、通过交流，幼儿大胆表达自己已有的经验。
2、通过欣赏故事，讨论交流，体验帮助别人的快乐。
3、知道心灵美比外表美更重要。活动准备：
童话故事课件、动物图片及头饰，小红花 活动过程：
一、引导交流
小朋友最喜欢什么小动物？讲一讲喜欢它的原因。
二、欣赏故事《谁最美》
1、告诉大家一个好消息：“动物王国选美大赛”就要开 始啦！你们喜欢的小动物都去参加了，谁会当选为“最美小动物呢？”让我们一起看看吧！（出示“森林公园”门景图，相机引导幼儿认识生字宝宝“公”与“会”。）
2、欣赏童话故事《谁最美》前部分。
3、引导幼儿细读故事，情感感悟。① 去公园的路上发生了什么事？ ② 小动物们分别是怎么想，怎么做的？ ③ 你认为谁做得对？谁做得不对？为什么呢？
三、大家来评选：
1、如果你在“选美”现场，你会选谁呢？让我们也参入投票活动，评选出你最喜欢的“最美小动物”吧！
2、幼儿排队，献花投票。
3、公布投票结果。
4、点名谈一谈：你投了谁的票？为什么觉得他最美？
四、继续听故事
1、熊猫当选为“最美小动物”。引导幼儿体会帮助别人的快乐！
2、懂得心灵美比外表美更重要。
五、拓展
动物王国选出了“最美动物”大熊猫。我们班上小朋友谁和熊猫一样勇敢、善良，愿意帮助别人，关心别人呢？小朋友以后多注意观察分辨，下次我们来举行一个“最美小朋友”评选活动！看谁能当选！
