《坐井观天》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“坐井观天完整教案”。
20、《坐井观天》教学设计
巴马一小
杨美菊
2012年5月10日
一、教学目标
1、学会本课生字生词，理解词语意思。
2、能够正确、流利地朗读课文，学习分角色朗读课文。
3、发挥想象，理解寓意。
二、教学重难点
1正确、流利地朗读课文，学习分角色朗读课文。
2、发挥想象，理解寓意。
三、教具准备 幻灯片
四、教学时间 一课时
五、教学过程：
（一）谈话导入
播放课件：一只青蛙住在井底，一只小鸟从遥远的地方飞来，它飞累了，非常口渴，落在井沿上，想找点水喝。
（二）学习生字
1、学习生字“井沿”，拼读生字。
2、“井沿”是什么意思？请选择：○1井口的边○2井口上
3、书写“沿”字。跟课件书写沿的笔顺，写“沿”字要注意什么? 4看图说话，学习“观”字（1）、出示课件：看图练习说话。（2）、“一只青蛙坐在井里看天空”用一个四个字的词语来形容该是什么词？（坐井观天）
(3)、今天我们来学习的课文就是《坐井观天》（板书课题）(4)、学生字“观”，拼读生字。“观”是什么意思？表示“看”的词还有哪些？(5)、跟老师读一读这些表示看的词：看、观、望、盼、盯、瞅chǒu、瞪dèng、瞄miáo、瞥piē．．． ．．．
5、再读课题，讲解：《坐井观天》是一个寓言故事，寓言是以有趣的故事来向我们讲道理的文学体裁。
（三）初读课文
1、给课文标自然段。
2、朗读全文（男生女生交错读）
3、学习第一自然段，全班齐读第一自然段：一只青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。
（1）带领学生观看黑板上的井图，认识“井底”“井口”“井沿”
(2)出示图片，这就是故事中的主人公青蛙和小鸟。它们应该在井的哪个位置呢？
（七）板书设计 20坐井观天
小鸟——见多识广
青蛙——目光短浅，自以为是
