教案大班早期阅读——有趣的汉字)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班有趣的汉字教案”。
大班早期阅读——有趣的汉字
活动目标：
1、在游戏过程中，认识动词：抱、抓、扶、抬、拉。
2、通过比较共同的特征，懂得扌这一偏旁的名称。
活动准备：相应汉字动作的图片若张字卡：抱、抓、扶、抬、拉房子 活动过程：
一、出示工、可等字引入活动，回忆已学过的偏旁。
引入：你们还记得黑板上的这几个字吗？（工、可）这两个字如果加上一个部首会变成什么字呢？（河、江）
二、出示包、爪、夫、台、立及“扌”的偏旁
1、出示小房子，回忆复习汉字：可、包、夫、爪、立
今天这些汉字他们也想要找个好朋友，这个朋友是谁了我把它请出来吧！
2、幼儿交流尝试念一念，认读汉字抱、抓、扶、抬、拉
师：这些汉字加上扌怎样念了，你可以跟伙伴轻声念一念
3、配对找图，加深对汉字的理解。
师：这五个汉字分别表示着不同的动作，你们能在图片上找出来吗？请你把汉字贴在相应的图片中
三、通过游戏，幼儿巩固对汉字的认识
1、幼儿和同伴交流读一读自己自手中的卡片
2、游戏“捕小鱼”
（1）教师讲解：人手一份字卡，用夹子夹在胸前，两个小朋友合作两手拉一起当渔
网，幼儿当小鱼。
（2）要求：分组游戏，没轮到的幼儿当裁判如被抓到的幼儿裁判们大声回答是哪个
汉字，被抓到的幼儿当渔网，游戏继续进行。
四、找找儿歌里带有扌的字
1、要求：（1）5人为一组，分工合作。(2)、找到扌的字用笔圈出来。
2、师生共同验证儿歌中有几个扌的字。
五、活动结束。
