九年思品6.3教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九下思品教案六”。
第六课:参与政治生活 第三框:依法参与政治生活
一、教学目标：
1.情感态度价值观:明确树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是青少年的政治义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
2.能力目标：培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。
3.知识目标：了解公民享有政治权利的内容、行使渠道；公民有维护国家安全的政治义务
二、教学重点和难点：
教学重点：正确行使政治权利
教学难点：行使政治权利、维护国家安全与中学生的关系。
三、教学方法：问题教学法
四、自学指导：
1.什么是公民的政治权利？ 2.行使选举权需要什么条件？ 3.我们享有哪些政治权利？
4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 5.我们应如何正确行使监督权？ 6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？ 8.国家安全有什么重要性？
9.维护国家安全我们应该怎样做？
10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。
五、合作探究：我们怎样履行维护国家安全的义务？
六、课堂小结：本节课我们了解了如何行使公民的政治权利，也明确了维护国家安全是我们的政治义务，知道了我们应该怎么去做。
七、课堂练习：理解与背诵本课知识点 1.什么是公民的政治权利？ 2.行使选举权需要什么条件？ 3.我们享有哪些政治权利？
4.行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 5.我们应如何正确行使监督权？ 6.维护国家安全是我们的-----7.国家安全包括哪些内容？ 8.国家安全有什么重要性？
9.维护国家安全我们应该怎样做？
10.维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的----，也是青少年热爱祖国的-----。
八、作业：练习册
九、板书设计：
第三框:依法参与政治生活
(一)依法行使政治权利 1.什么是公民的政治权利? 2.公民的政治权利主要表现 3.行使建议权、监督权的渠道
（二）维护国家安全 1.国家安全的内容 2.国家安全的重要性
3.公民怎样履行维护国家安全的义务
十、教学反思：本堂课积极引导学生结合教材事例自主学习，分组讨论交流，再加上老师的讲授、点拨、解惑，从而真正理解教材知识，思想得到提升，达到知行统一。
