班主任工作总结会议校长讲话（精选7篇）_班主任工作总结讲话稿

班主任工作总结时间：2022-02-12 07:18:05 收藏本文下载本文

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班主任工作总结会议校长讲话（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结讲话稿”。

第1篇：班主任会议校长讲话

今天我们抽这个时间召开本学期班主任会，主要有两项内容，一是传达本学期工作要点。第二是学习班级评比细则。年前我们进行了班级管理细则的再次修订，这次修订更加人文化、规范化，同时，制度的严肃化也得以体现，所以需要老师们共同学习并对新的评比细则做一个深刻的了解，以便工作规范操作，有章可循。

一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。

二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。

这次班主任补助有了初步提高，提升幅度比较大，体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可，我觉得我们应该把工作不遗余力地做好，以不辜负学校和领导我们的期望。

确确实实，我们班主任工作头绪多，学校的方方面面都需要我们去协调和力行，任务重，标准高，时限紧，这就需要老师们不但要梳理好工作，做到头脑清醒，思路清晰。我给老师们提几点建议：

一、分清工作层次，着力抓好三项工作。

1、常规工作就是养成教育不放松。常规工作就是培养反复培养学生的某种行为，最后使之自动化，因为见效慢，反复性强，所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心，要诀就是：躬行身践(例如：户安静老师接手的卫生区，是每个到我们学校检查和参观的必经之道，有时候一天要打扫三四次，户老师毫无怨言，而且，在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地，看到老师的境界之高。我对卫生要求就是做到：做到三个一，看一眼，教一句，扫一把。养成教育处处需要老师的以身示范，还有开学第一天，一年级班班窗明几净，单靠学生是绝不可能有这样的成绩。路队管理中：刘鹏鹏老师的耐心指导等)，言传趣引(安全，安全口诀人人背《这样走过每一天》，安全课要常常上(电脑)，安全演练要自觉搞，例如靠右行)。

2、重点工作要抓实，不见成效不罢休。

例如大课间抓好秩序教育。我们欣喜的看到，班主任老师都能跟队送队，而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。安静是秩序命脉，课堂上作要求，每周一训练，各环节做强调，行进看秩序，入场看步伐。

科技博览会：展品要有科技含金量，班主任做好要求，家长辅助指导，根据各班交易量，给学生颁发收藏证书，学生自由交易的发交易证书。根据各班交易情况评选博览会交流优秀班级。

庆六一活动：(早作准备，编排服装道具，发挥家长委员会的作用。去年一年级李-鹏老师组织，几个年轻班主任排练的现代舞，就参加了美育现场的汇演)

3、特色工作重创新，亮点工作靠坚持。

特色工作并不是，钻木取火，也是不是创造和使用工具，一是我们的工作要创新方法，开拓思路;二是，有了正确的方法或措施，要坚定不移的坚持自己的做法。张军老师(邀请家长给本班做了一次小型的军训，两次法制安全讲座，张老师班级博客的浏览量高达13102人次，如果都能做到如此，仅用这种方式，全校60多个班，两年就会有10万人次通过网站了解我们的学校，)徐秀玲老师(多次邀请家长做了养成教育的讲座)这就是特色。

郭连俊班里没有大扫除，每周一学生都会自觉打扫，这是我们人人共知的常规——周一大扫除，但现在所有的人淡忘的时候，郭老师没有忘，她的管理亮点就是“坚持”。

二、调整心态，放下包袱，过一种宁静单纯快乐的教育生活

第2篇：班主任工作会议校长发言稿

同志们：

国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。

启发一：组织召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题（如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等），通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持一月一次的例会制度。

启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：

1、班干部的培养与职责履行；

2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流；

3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决；

4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头（典型后进生），以点带面，且反复抓，抓反复！

在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。

班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。

一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。

有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？

二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。

个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的，要改变思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！

三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。

四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的！这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果90%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的！班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月200元，我觉得还是不能够划上＝符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。

最后，提前预祝同志们国庆节快乐！

第3篇：班主任工作会议讲话稿校长

班主任工作会议讲话稿（校长）

占用下班时间一个小时左右，召开一个班主任会议，这个会议非常有必要开，先请班主任汇报各班组队情况和训练进展情况、训练计划。下面我讲几点：

一、充分认识组建6支队伍的重要意义，要站在全面育人的角度看待这一问题。这六支队伍的组建，既是文化育人的需要，也是教学改革的重要举措，更是活跃班级气氛、增加班级凝聚力的举措。大家想一想，一个学校，如果没有了文化，没有了活动，是什么情形呢？一滩死水，死气沉沉。哪个班的活动搞得好，哪个班就有生机，哪个班就有活力。例子就不用举了，大家也都能看到。行政会既然定了，校长办公到再次进行了研究，说明了学校领导班子对这项工作的重视。

二、克服畏难情绪，加紧训练，这是当前压倒一切的工作，所有的工作要服从于《弟子规》诵读队、动感舞队和健美操队的训练，包括教职工健美操队，以及各班的健美操队，遇到冲突，其它工作无条件服从于这几支队伍的训练。教职工健美操队在训练时，任何人不能请假。合唱团，必须加上校歌，否则叫做忘本，这是我们的灵魂与核心，也是我们的精神。各班的健美操队，自己抽时间训练，统筹安排，有什么困难自己克服，要全身心投入到训练中，确保取得好的成绩。

三、加强督查检查，本来计划实行日汇报制度，但今天看了看情况，大家的畏难情绪没有了，也就不用每天开，但要检查。我不相信，组织不好这六支队伍，组织不好教职工的健美操队，组织不好各班的健美操队。只要用心，只要你是站在爱学生的角度，就不会讲困难的，就不会讲条件的。所有的训练，列入班级考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。各班班主任在训练时，要学学白艳训练高三会计一班的跑操和《弟子规》诵读的精神。最近，我感觉三年级的两个班风气很正，学习气氛也浓。现在的班主任，不是谁也可以当的，不是简单的事务型班主任，而是有活力的、能带领一个班级走向健康、向上、成功的班主任。

如何当好一个班主任，讲几点：

第一、班主任工作很累，这一学期开学以来更累，当然成绩也是有目共睹的，班级纪律能到现在的水平，大家功不可没。

第二、班主任不是谁想当就能当的，也不是谁不想当就可以不当的。以后用班主任，不要去征求意见，定了谁就是谁，我们认为谁合适就用谁，包括值班。

第三、当班主任要有爱心，最近，我一直在讲态度问题，态度，关键是对学生、对家长的态度，要让学生和家长感觉到温馨、温暖和文明。

第四、当班主任要心胸宽广。我们考虑问题，制定措施，必须站在全局的立场上，必须站在育人情怀上，否则表现的就是心胸狭窄、小家子气。执行力的问题，讲得太多了，昨天在大会上安排的下班前要交几支队伍组建的名单，为什么有的同志不交呢？我讲过，我们在行政会上或者校长办公会上定的事项，决定之前会让你充分发言，定了的谁也不要在下面讲反面的语言了。

第五是关于班主任的考核，就是要拉开档次，不管你是谁当的班主任，考核面前一律平等，特别是行政领导兼任班主任的，要带头做好工作。所有的班主任要对照考核细则，自己给自己打一下分，看看自己的哪些工作没有完成，不要给你发班主任费的时候，你一下子适应不了。工作不想做，做不好，还想打高分，是不可能的。行政领导兼任班主任的不要有想让照顾你的想法。班主任手册的填写，这么简单的工作也做不了。还有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手续，否则扣了分，就有点不舒服了。

第六是关于文明县城的创建。最近，全县上下都在创建全国文明县城，我们责无旁贷，一定要在文明校园、文化校园的建设上再加把劲，要给同学们讲，要做文明人，最近还有一个工作重点，就是同学们的文明用语。《弟子规》的学习践行活动，一定要重视起来。

第4篇：第一次班主任会议孙校长讲话

对全校班主任的几点希望

---在2014-2015学年度第二学期全校班主任会议上的讲话

孙凯今天我们召开全校班主任会议，对本学期德育工作、班主任工作进行布置和要求。刚才德育处周伟主任已经进行了发言，布置了工作、强调了要求。结合开学工作会议精神，为更好的开展德育工作、班主任工作，在周主任的发言基础上，我再提几点希望。

一、班主任要协调好三种关系

1、班主任与任课老师的关系。

班主任与学生之间的管理关系要明显优于任课老师与学生的关系。相对的，班主任不论是在教学，还是在师生关系构建上都会比任课老师有优势。作为班主任，首先要考虑的事是如何促进班级整体进步，而不是搞单兵突击。在课时协调、作业布置等各方面都要优先考虑任课老师的需要，而不能仅仅只考虑自己，利用班主任的优势，强制性的要求学生向自己任教的学科倾斜，引起任课老师的反感。

2、班主任要协调学生与老师的关系。

有部分班主任有着一种不负责任的想法：谁的课堂谁负责，认为任课老师要全权负责课堂内的45分钟。要知道，45分钟的课堂不仅仅存在教学关系，更是以管理关系为基础而存在的。而管理关系的构建，主要是由班主任牵头负责的，我们班主任要通过主动去了解、化解学生与老师之间的不和谐因素。力争使各科老师与学生都能建立一个和谐的民主的师生关系，并进而促进课堂教学效率。

3、班主任要协调家长与学校的关系。

班主任队伍是学校管理的主体，也是作为学校与家长之间最主要的沟通桥梁。家长对学校的感觉如何，主要取决于我们的班主任工作。食宿后勤保障虽然也是影响家校关系的一个因素，但最重要的还是班主任给予家长的感受，这个良好的感受来自于你对学生的教育到位、管理到位、关心到位，能让学生取得进步。为达成这种良好的关系，班主任要做到:认真落实一岗三责制、导师制。这需要全体教师对全体学生进行管理、教育、服务，以实现学生全面发展（面向全体，全面发展）。二是需要积极开展大家访工作，向家长释疑、答惑，宣传学校，让学生和家长切实感受到学校对他的关心和帮助。多做“暖心”的工作，赢得真情实感。

二、班主任要严守三个纪律

班主任在工作过程中，应该受到诸多的纪律约束，我主要强调三个在我校特别需要重视的问题。

1、禁止乱收费。首先不得私立名目收费、不得搭车收费、不得超标收费。凡属班费性质的，应该遵循学生自收自支的原则，班主任只能代为保管，并监督账目公开。其次不得出现以罚代管、变相创收。不能因为在管理过程中，学生出现违纪违规行为了，不讲方法、不讲师德，一罚了之。甚至于将学级部对班主任的考绩处罚转移到学生头上。

2、禁止搞家教。

我们要清醒的认识到，家教，家长是抱着一种无可奈何的“爱”这种态度来对待的。有人说，家教是因为家长需要才存在的，这是一种诡辩。如果我们在课堂教学上尽责了，在课后辅导上、导师制落实上尽心了，还会有家教吗？我认为班主任应该是禁止有偿家教的主体：一是自己不搞有偿家教。二是不利用自己作为班主任的优势去动员学生参加任何老师的有偿家教。三是有义务、有责任阻止有偿家教向班级内渗透。这也是对学校负责，对家长负责的表现。

3、禁止体罚和变相体罚。

这是教育部明文禁止的，也是省五严规定的内容，是师德师风建设的要求，同时也是我校实际需要。现代教育强调构建新型师生关系。这个关系的基础是平等、民主。体罚是不平等的直接体现，也是教育无力，才能缺失的一种体现。会给学生、家长、学校带来严重的负面影响。本着对学生负责的态度，适当的教育惩戒是必要的，但易造成身心伤害的体罚是坚决不可取的。

三、班主任要重点抓好三项工作

班主任工作千头万绪，琐碎无比。但在这些工作中，结合我校实际要求，我觉得还要再重点抓好这样几件工作。

1、安全工作。安全、招生、资金是民办学校发展的三条命脉。安全工作是学校所有工作得以发展的前提，学校安全管理主要为物的安全和人的安全。这个“人”主要是学生，管理主体必然是我们班主任。确保安全无事故、学生零犯罪是我们班主任工作重要内容。

(1)首抓学生考勤。对学生的安全管理，首先要确保学生一个都不能少。早点名、中点名、晚点名是考勤的必备手段。在日常检查中，常会发现学生上课期间在校园内闲逛，晚上总会有学生不告而别，凌晨还会发现有学生翻墙进来，这都是会引发严重后果的安全隐患。

(2)严格请假制度。学生请假外出，一定要与家长联系，进行核实，以防意外发生。凡是学生请假外出的，在班主任核实签字的基础上，还需要经过级部主任、学部或值班校长同意方可外出。同时，借此机会，也希望班主任自己也要严格遵守学校请假制度，不要随意请假，以防造成班级无人管理。学级部对教师特别是对班主任请假负有主体责任，不能放纵请假，更不能隐而不报。(3)关注学生的心理健康。消极甚至病态的心理正成为安全事故的重要内因，特别是学生群体。由于认识不足，引导不够，关注不够，环境复杂，容易引发不良心理，并导致安全事故。跳楼的，自戕的，以非常手段伤害同学身心健康的等事件常见于报端。这些校园或学生安全事故的发生，应该是各种因素的综合作用，但有一点可以肯定的是，教育有缺失，老师未能及时给予足够的关注。所以，我们班主任要积极按照学校要求，严格落实导师制、大家访的工作制度，严防此类事件的发生。

2、服务工作。前勤也要讲服务。不能提到服务就是后勤的事，学校的服务更多的应该体现于情感服务。如代充饭卡就是服务工作，培养学生正确的消费观念，珍惜家长的血汗钱。早上六点半到校，督促学生吃早饭，这也是服务工作。一日之计在于晨，早饭是提供学生上午学习能量的来源，特别是学生处在长身体的阶段，早饭显得尤为重要。晚上检查学生就寝，也是服务工作。有足够的睡眠，才能保证第二天的学习效率。大家访更是服务工作。这些工作的落实主体都是班主任。

3、思想教育工作。前面我提到了，面向全体，全面发展。在此，我再借用吴校长的一句话来对大家提要求：“以人为本，立德为先”。学校的根本功能是育人，育人的根本特征是明是非、知善恶，树立正确的道德观。在学校管理和班级管理中出现的诸多不良行为都是因为学生认识不到位，品格不健全而导致的。作为学校主要的教育人员——班主任，要时时、事事、处处讲思想教育。对学生进行思想教育，至少要做到以下几点：一是开好班会课，晨会课。这是进行思想教育的主阵地，要用心。二是组织好主题活动，通过丰富的活动去影响学生，用身边的人和事教育学生。三是要以身作则，成为学生道德成长的引导者，身为人师，行为世范，是教师的本质，要求学生做到的，我们首先做到，要求学生不做的，我们也坚决不做。

各位同志，德育工作和班主任工作绝不仅仅等同于常规管理，更多的应该是造就一个品格健全、思想进步，有理想、有追求，能为他人和社会作出贡献的人。一念之仁，成就一个人；一念之差，毁掉一个人。班主任工作任重而道远，恰逢今年三星级高中复验挂牌和建校十周年两件大事，希望全体班主任在落实工作中不打折扣，心往一处想，劲往一处使，共同努力，力争本学期德育工作能再在上新台阶，再出新成绩。

第5篇：学校总结会议校长讲话

以爱育德以德促教

为实现****中学教育教学质量全面提升而努力奋斗

——在****中学2014—2015学年第一学期工作总结会议上的报告

*****

2015年1月24日

各位老师们：

这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次新疆工作座谈会、自治区党委八届七次、八次全委（扩大）会议和县委十届五次全委（扩大）会议精神，总结我校2014年度工作，部署2015年任务，动员全体教职员工，围绕提高我校教育教学质量，实现“成为管理上乘，质量领先，特色鲜明，人文和谐，受到社会认可的州级窗口品牌初中学校”的办学目标而努力奋斗。

下面，我代表学校领导班子向大家就2014—2015学年第一学期工作做汇报如下，请大家审阅,并提出意见和建议。

一、本学期工作回顾

一学期来，我校在教育局党委、乌赞乡党委、政府的坚强领导下，紧紧围绕学校教育教学质量提高的总目标，结合教育局确定的各项目标任务，团结带领全校师生，千方百计抓稳定，竭尽全力促教学，推动我校的教育教学水平迈上一个新的台阶。

教学水平有所增长。注重引导教师积极投身课堂教学的实践与研究，通过邀请州、县两级教研室专家来校听课评课和考核、承办教育系统说课比赛、理科学科技能大赛等形式，提升教师课堂教学水平，倡导学生自主、合作、探究的学习方式。本学期开学初时，我校对全部学生进行了一次入学考试，其中语文成绩均分为00分，数学成绩均分为00分，英语成绩均分为00分，经过全体教师的共同努力，期中考试时七年级语文、数学、英语的均分分别为63分、32分、47分；八年级语文、数学、英语的均分分别为57分、41分、54分；在期末考试时，七年级的平均分为80分、60分、69分，分别提高了17分、28分、22分；八年级的平均分为76分、47分、67分，分别提高了19分、6分、13分。教师能力正在逐步加强，本学期，**、**、**、**四位老师获得州级讲课比赛一等奖；**、**、**、**四位老师获得州级论文大赛一等奖；**、**两位老师获得县级比赛一等奖；**、**等18位老师也分别在州、县两级的各类比赛中获得二、三等奖。

学校德育工作稳步推进。围绕“育人为本、德育为先”的教育理念，和“学生健康成长成才”这一主题，学校充分利用重点节日，以广播、展板、国旗下的讲话和主题班会等形式加强学生的思想政治教育，开展了纪念“九•一八”、“迎国庆，展风采”征文、绘画作品展、手工作品展、硬笔书法陈胜、声讨暴力恐怖事件主题班会、纪念“一二•九”运动演讲比赛、新团员入团仪式等系列德育教育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

标准化建设顺利过关。根据《自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》的要求，制定了学校标准化建设规划和计划，并认真落实。成立了义务教育标准化建设工作领导小组，各职能部门分工明确，责任到人，顺利完成标准化建设建档任务，以954.5分的优异成绩通过自治区义务教育学校标准化建设验收。

党的建设正在加强。学校党支部是学校的领导核心，在学校教育中发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，在局党委和乡党委、政

政府合校决策、检验学校教学成绩的关键一年。党的十八届四中全会、自治区八届八次全委（扩大）会议、州党委工作会议等作出了一系列新论断、新部署，为我们提供了依据和指明了方向，县委十二届五次全委（扩大）会议，提出了2015年**县工作指导思想，明确了今后工作的新目标、新任务、新要求，是指导我县当前和今后工作的纲领性文件，我们必须坚决贯彻落实中央、自治区、州党委确定的战略方针，坚决贯彻落实县委和乡党委工作会议的决策部署，结合学校实际，真抓实干、务求实效。

2015年学校工作的指导思想：深入学习贯彻十八届四中全会、自治区八届八次全委（扩大）会议、州党委工作会议、县委十二届五次全委（扩大）会议和乡党委工作会议精神，秉承“教师成长、学生成才、学校成功”的办学理念，全面深化课堂教学改革，以打造“一校一品一特”和均衡发展创建活动为契机，牢固树立育人为本的观念，全面提高育人质量，为实现学校教育教学质量的全面提升而努力奋斗。

目标任务：实现教学成绩的大幅提升，力争七年级的各科均分比第一学期提升**分，八年级的各科均分提升**分，九年级内高人数达**人，5A人数达到**人。

根据以上指导思想和目标任务，做好2015年学校各项工作需切实做到三个“必须”：

必须加强学校管理，围绕总目标促进发展。教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量，是学校永恒的主题。为了提高教育教学质量，就必须加强学校管理，完善的规章制度则是学校保持内部和谐稳定和步调一致所必需的行为规范，学校将继续努力完善制度，加强过程管理、细节管理，使学校的决策得以贯彻落实，提高管理的实效性。

必须加快解放思想，围绕总基调引领发展。不断更新教育观念、深化教学改革特别是着力培养学生的创新精神和实践能力，对于进一步提高学

《县委十二届五次全委（扩大）会议精神》、《十个为什么》等内容的政治学习，将心得、感悟、发言材料汇编成册，开发德育校本教材《学校与我共成长》，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，忠诚教育事业，爱岗敬业，调动和发挥教师的积极性和创造性；二是实行领导负责制，学校领导高度重视师德建设，加强教师日常的思想工作，采取“教育、制度、监督、处罚”并举的措施，把师德与履职考核、评先推优、职称职务评定结合起来，常抓不懈；三是实行自律与他律相结合，加强师德建设全员、全方位、全过程管理，通过领导、教师、学生的三级监督网络，完善师德监督机制，发挥教学督导的作用，把师德建设和业务工作有机结合起来，提高教师的师德水准。

（二）、坚持“以人为本”的管理思想。

1、以学校的办学目标为导向，增强教师的集体荣誉感、责任心，增强教师队伍的凝聚力和战斗力，使“校兴我兴，校荣我荣”的观念在全体教师中形成共识，成为推动学校发展的动力源泉。

2、充分发挥“两个表率”作用，加强师德师风建设。领导班子坚持依靠学校的办学理念，做好服务工作，做到严于律己，公正廉洁，做好表率，并请全校师生进行监督，共同促进学校发展。党员教师以党章要求自己，起到带头表率作用，推动良好师德师风的形成。

3、树立典型，榜样示范。今后学校每学期都将在严格考核、民主评议的基础上，评选出“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”等，给予奖励，大力宣传，全校形成争当先进的良好氛围，促进学校各项工作的健康发展。

4、注重人文关怀，增强集体的向心力。学校的领导、教师要经常深入到师生中去，注重与教师的情感交流，通过“拜年”、“串门”、“互发祝福短信”等方式，增强学校的向心力，形成同甘共苦、共创事业的良好氛围。

（三）、坚持分层次地培养青年教师。青年教师培养是教师队伍建设的重中之重，学校开展“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的“青

论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，以此打造班级特色文化。同时，在教学楼内开辟作品栏、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品、手工作品、小制作发明，让学生充分表现自己的思维和想象，提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。在教学楼和教室张挂著名科学家和学者画像，著名治学和教育的名言警句，书写催人奋进的标语等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题，使学生身处不同的功能区，受到不同文化的感染和熏陶，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。

二是制度文化建设进一步完善，强化了学校管理机制。校园制度文化是学校文化建设的保障系统，它保障了学校教育有章、有序和有效的运行。为此，我校结合实际和需要，制定出版了《**中学制度汇编》、《绩效考核办法》、《教学质量检测方案》、《职称评审量化方案》等，形成良好的依法办学、民主管理的运行机制，充分调动师生工作、学习积极性。

三是精神文化建设进一步提高，协调了校园人际关系。从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响学校文化建设，影响教育效果和教学质量。在新学年，我们将注重学生良好行为习惯的养成，使全体同学团结友爱、互相尊重、互相帮助、共同进步。教职工之间互相学习、互相理解、互相谦让，共同提高，逐步形成良好的人际关系。

学校把特色学校建设作为深入实施素质教育的突破口，围绕“一校一品牌”、“一校一特色”的建设方向，促进学校自主发展、特色发展和多样发展，强化物质文化、制度文化、行为文化建设，倾力打造书香校园、激情校园。把坚持学校的特色发展作为奠定学生可持续发展目标的重要抓手。

五、围绕中心工作，提升教育教学质量，全力推进教育均衡发展继续巩固义务教育学校标准化建设成果，提升教师队伍业务业务能力，努力改善办学条件，提高教育教学质量，强化学生德育教育，加强教师和

师大胆尝试可行有效的教学方法与教学手段，但应注意：

1、必须明确本节课的教学目标，目标的确定要符合学生的学习内容。

2、学生积极主动参与教学活动，体现学生的主体地位，提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。

3、及时收集信息，听取学生反馈的意见，查找学生学习效率不高的原因，不断改进教学方法和手段，有效地提高课堂效率。

（三）精心设计课后作业。精选带有巩固性练习和提升性练习，分等级留梯度作业或弹性作业，不加重学生的课业负担，有效地提高学生的学习效益。

（三）积极开展教科研活动，加强学习交流，提高教学效率。

1、积极开展听课评课活动，按学校要求，校长不少于**节，副校长不少于**节，教师互相听课不少于**节，认真组织听评课活动，加强教师相互学习，提高课堂效率和教育教学质量。

2、积极开展业务竞赛活动，2015年度，学校将全面开展教师业务竞赛，如说课比赛，优质教案评比，优质课件评比，优质课评比、教师基本功评比等，努力创造良好的教研氛围，全面提高教师的教研水平，为提高课堂效率提高教育教学质量打好基础。

3、加强教师的学习交流，学校首先采用“走出去，请进来”的办法，组织教师到先进的兄弟学校参观学习，向有经验的教师学习交流，同时，力争邀请州、县教研室教研员和权威教师莅临学校指导教育教学，从而有效提高教师的教学能力。其次继续以“两个论坛”（即“教师论坛”和“班主任论坛”）为依托，开展“教师论坛”和“班主任论坛”，增强教师和班主任相互交流，探讨提高教育教学质量和班级管理的有效方法。

4、认真抓好课题研究工作。结合学校实际，积极开展校本研究，解决教育教学中出现的问题，为更好地开展教育教学工作提供有力保障。

（四）开展第二课堂活动，提高学生学习兴趣，全面推进素质教育。提高教育教学质量不单指提高课堂效率和提升学生成绩，学生综合素养的提升也是提高教育教学质量的重要体现。特别是中学生，正是处于良好习

0生，还要用自身人格去影响学生，要以身作则，凡是要求学生做到的，教师要首先做到，用这无声的语言，对学生的道德行为产生潜移默化的感染作用。

（二）注重学生养成教育。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育，包括正确行为的指导、语言习惯、思维习惯等良好习惯的训练和培养。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量。

1、通过课堂教学中渗透的德育目标、开展的主题班会、重点节日的各类活动、以及黑板报、校园广播等形式，营造浓厚的教育氛围，提高对学生养成教育重要性的认识。

2、通过学校、年级、班级、学生之间的管理、监督，对学生行为不断强化，使学生逐渐地由被迫遵守变成习惯遵守，而经过继续深化实践，最终变成自觉遵守。

3、通过构建教育网络，确保教育取得成效，现代教育必须是学校、社会、家庭三因素共同作用，要让学生在学校是个好学生，在家里是个好孩子，在社会上是个好公民。通过召开家长会、邀请校外辅导员等形式加强综合教育网络，对学生进行行为规范的养成教育。

4、建立学生的成长记录册，对学生从入学到毕业期间的各方面成长历程予以记录，让学生展示成绩，记录进步，同时结合学校对学生的多元评价方式，让学生及时总结反思，完善自我，促进学生的健康成长。

（三）注重法制安全教育。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，通过对师生进行一系列的安全教育，增强师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用讲座、图片展、班会、广播、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，提高广大师生的安全意识、2认识，克服麻痹思想和松懈情绪，提高各族团员对影响社会稳定的因素和敌对情况的政治敏锐性。

3、夯实基础，着力打造团结带领各族青年维护民族团结、反对民族分裂的坚强堡垒。积极宣传党的民族宗教政策，进行民族团结和爱国主义教育，用生动的案例，提高团员青年维护民族团结和祖国统一的自觉性，正确区别合法与非法宗教活动的界线，使各族团员青年进一步知法守法，并影响和带动自己的家人、亲朋好友自觉同危害社会治安和稳定的言行作斗争。

七、围绕发展要求，提高后勤服务水平，全力打造生态校园绿色与生态，是学校实施环境育人、管理育人、服务育人、全面推进素质教育的重要保障。学校全面提高后勤保障管理、服务能力和水平，优化学校校园环境，创建安全、和谐、绿色生态校园，让师生在优美的环境中快乐工作、学习和成长，不断提升后勤服务育人水平，促进学校可持续发展。

（一）不断完善学校硬件建设，突出绿色生态校园特色，确保学习生活条件。

1、确立目标，分步实施。学校把“生态式学校”的硬件建设纳入学校规划发展目标，学校通过各种努力，多方筹资，建设校园长廊、安装路灯灯箱、室外宣传栏等，还在宿舍楼的每层楼内安装过水热，为学生提供热水，又节能环保，体现了生态环保的理念，学校还在积极努力向上级部门申请新建学生澡堂，提高师生的生活条件。

2、精心构思，系统设计。学校在校园建设中，始终贯穿“生态校园”的设计理念，将绿化、美化、物化等硬件形态的内容，与生态育人相结合，在校园绿化建设、文化长廊的设计与建设、教学楼主题设计等方面，立足校情进行布臵，力求使每一面墙壁都能说话，每一株花草都能醉人，每一寸土地都散发真情。

3、抓紧抓实，完成建设。学校在资金十分紧张的情况下，开源节流，筹措经费，购臵宣传栏、垃圾箱、扫雪机、实施电路改造，将普通灯泡更换成节能LED

4因为和谐的课堂是师生进行情感交流和形成良好教学气氛的基础。

（二）实现学校教育与家庭教育的互补。

1、搭建学校与家庭交流的平台。定期召开家长会，及时向家长通报学校的情况、学生在校的表现，同时，让家长了解学校各项工作的要求，取得家长对学校工作的支持，通过学校、老师和家长的沟通，保持教育的一致性，促进教育教学质量的提高。

2、倡导和谐的家庭教育方式。定期举办家长学校培训班，向家长传授教育方法和策略，协调家庭教育与学校教育的关系，有效进行家校配合，充分发挥家庭教育的正向作用。

3、密切家庭学校之间的联系。教师要转变教育观念，要对学生有全面的了解，关注学生的情绪体验和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。家访是了解学生学校以外尤其在家庭中的学习生活条件、环境以及家庭教育有效的重要途径。要求教师尤其是班主任每学期不少于班级人数50%的家访活动，努力争取家校配合。

（三）实现学校教育与社会教育的沟通。积极加强学校和社会各部门的沟通协作，学校教育教学需要一个和谐、健康、优化的社会环境，学校的健康发展也离不开乌赞乡、社区、派出所等部门的关怀、支持和帮助。要积极加强学校和乡政府、社区之间的合作，不断就提高学校办学水平等问题进行交流和探讨，对学校开展各项有意义的社会活动取得积极支持，做好校园周边环境的治理和整顿工作，共同实现育人目标。

各位老师们，希望大家在新学期时能继续以饱满的热情，昂扬的斗志，全身心地投入到教育教学中去，把精力放在狠抓落实中去，确保县委、局党委和乡党委的重大决策部署不折不扣落实，确保各项工作目标任务不折不扣完成，全力做好社会稳定和教育教学工作，为建设甜蜜、多彩、宜居的尼勒克而努力奋斗！

第6篇：【班主任会议上的校长讲话稿】班主任会议校长讲话稿

---里卫生状况差，这充分说明了我们学校德育工作下滑厉害。所以本学期我们的德育工作要做的还很多, 在开学这几天, 我们着重的检查了班主任到岗情况, 正月17下午政训, 第二天的早操，课间操，政训，晚上的就寝, 出了一个请假的外，所有的班主任全部到岗, 班级工作正有序的开展.。但同样的工作班级却存在差距。例如，不少教室的花草全部冻死, 细心地班主任安排学生进行了清理，吧死了的花草清除，窗台擦干净，可还有些班级到现在窗台上一对死叶子;教室外面张贴比较乱，班级的清洁区的卫生打扫不彻底, 只做表面现象，没有清理卫生死角像乒乓球台，灰尘很厚, 厕所里面的蜘蛛网墙壁上的灰成,没有清理寝室新到学生的名单更新等等，这也说明我们班级工作，还有很多需要完善的地方.结合近期检查，特队本学期的班级管理工作以及班主任工作，提出以下要求:

1、今年要开展班主任论坛工作, 每次的班主任论坛一些班主任所讲述的,---安全意识，脑中要有“安全高于一切”的观念，不要怕麻烦。要注意对集会秩序管理, 现在我们的集会上下楼梯，拖拖拉拉，队伍不整齐，集合不迅速, 撤离不及时这是亟待解决的问题，有很大的安全隐患。我们本学期将集会秩序作为一项重要的工作来抓.只要是有教师不按时下课下楼梯，没有形成队列，教师和安全考评挂钩，班级和班级量化挂钩.请各位班主任老师下去之后要求到位。一直是我们学校的老大难问题, 每天下午放学后校门外聚集大量流动摊点, 我们学校的学生，是他们重点服务的对象.这不便于学校管理, 也有损学校形象, 还有安全隐患。所以班主任老师做工作下午都在学校就餐，学生不出学校大门。

4、财产管理也要引起我们班主任老师的足够重视, 经常看一看我的教室，寝室财产的保管情况, 有了问题要及时及时解决

5、本学期的卫生管理进行了一些调整, 我们在每周二组织值周教师学生会---家长到学校的次数, 问题学生我们班主任想办法利用一些时间进行家访，主动和学生家长沟通.这样利于班级工作的开展.也有利于维护我们自身形象.下面请杨书记在对班级管理和班主任工作提出具体要求.请王校长提具体要求

感谢各位领导对班级管理工作的支持，今天的班主任会议到此结束。

班主任会议上的校长讲话稿篇2

尊敬的各位领导、各位班主任：

大家下午好!

在今天这个会议上，首先感谢各位领导本学期以来对团委工作的指导、关心和支持，能坚持不懈长期做好班主任工作实属不易，在此，向你们致敬，向你们学习。

今天的会是对本学期工作的一次小结，我想同时也是对我们后半学期的工作如何开展，做一个分析和部署。下面，我把本学期中的工作和下一步如何做好这些工作，和大家做个交流。---级常规、室内卫生、自行车棚的检查、学生会负责环境区、绿化区、垃圾箱的检查，两个组的成绩汇总为一周各班成绩。

工作方式：学生会3人一组、一组一天、值周组、学生会工作原则：1、督导作用对工作的促进作用;2指导性、对班主任下步工作指导作用3公平性、依据评价标准努力做到公平、公正、客观、事实的反应各班的情况，给大家工作以真实评价，干与不干不一样、干好干坏不一样。

三、存在的卫生问题及原因

从本学期看较上学期比，学生的卫生意识有了很大的改变，班级卫生基本能达到学校要求，归纳起来存在问题：1、一些卫生死角长期无人清理;2、个别班级的环境区域打扫不够及时、认真、彻底3、一些同学卫生习惯很不好，不懂得尊重别人劳动成果，总是随手乱扔食品袋等垃圾。---护卫生习惯。最有效的方式班主任必须加以督导。

三是重视发挥示范引领作用。言教不如身教，老师以身作则、为人师表、率先垂范是对学生最好的教育。为此，希望我们的老师能自觉为学生做出表率，在教学楼、在校园过道、在运动场，只要眼前有明显的食品袋等垃圾时，弯腰捡起，放到垃圾箱内。促使学生增强自觉卫生意识，形成良好卫生习惯。

四是建议坚持不懈,形成习惯，变被管为自管，班级卫生强化,形成了习惯,一切都不用再催促，有了制度，班级卫生工作又有法可依，处罚起来就不会很盲目，大家都心照不宣地执行，应该有效果。以上四条建议仅供各位班主任参考，相信大家有更多、更好的办法来管理班集体。

二、正确认识班主任工作的重要性和团队意识

我的理解我们在座的就是一个团队，学校工作两大块一个教育工作、一---落实作用。学校的决策，如果没有一支好的执行队伍来实施和落实，也就等于是空谈。班主任是学校最基层的管理者和工作落实者，“上面千条钱，下面一根针”，各项工作的落实都要靠班主任。因此，这支队伍素质的高低，工作作风如何，直接关系到学校的各项工作能否上水平、上台阶。

班主任特别要做好以下几项工作：良好班风、学风的营造。

班干部队伍的建设。与科任老师、学生家长的沟通交流。

关爱每一个学生、关心学生的一切。及时掌握班情。做班级工作“由小见大”。大家在工作中要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腿勤。嘴勤，就是要求班主任们能够对学生出现的问题进行及时的交流和指导，能够随时随地与学生谈心，与家长沟通，尤其是那些特殊学生。手勤，就是要求我们班主任老师要勤记录，记录学生的基本情况、思想动态，记录班级管理中的点点滴滴，写班级中给你印---生习惯的养成教育，特别是两次大型活动：大课间操的展示，运动会，这都让大家忙、累!在此对大家辛苦的付出再一次表示感谢!好习惯的养成并不是一天两天，需要很长时间的坚持培养，所以还请大家继续努力!

接下来，我对前半期的德育工作进行一个小结并对以后工作进行布置。

一、安全方面

发现了个别同学滑栏杆，爬树，放搭炮，也有同学课间追逐打玩，还有个别同学把清洁工具如“扫把”当武器丢起打玩，这些不安全的行为，希望我们班主任要给予及时制止，并对学生进行教育。

二、纪律方面

早自习情况较好，但从这两周的升旗仪式来看，迟到的同学有点多，班主任要强调周一的升旗时间是8：00，提醒同学们不要迟到，同时自己也要给学生作好表率，不迟到。在这里希望小学部的班级都把课前一支歌唱起来，这有利---学校进行检查。特别强调的是，不管是中学室外，还是小学室外，只要室外操的音乐没完，请我们室内的学生都不要早早地离开教室，以免发生碰撞，造成不安全事故。大课间活动有三个环节，第一个环节做操，请老师们要督促孩子认真，对不认真做的同学要及时给予指出，让他改正，可不能看之不管，一次不管，他就可能有第二次，第三次，久而久之学生就形成惰性，到那时想让他改正可能就比较困难了。跑步环节，主要就是要做到慢，整齐，最后分散活动这一环节，请各班要认真组织，确保每个学生都动起来，真正起到锻炼身体的目的。活动完后，各班要再一次集合，整队后退场。

四、卫生方面

一日三扫做得较好，各班卫生角处的工具摆放比较整齐，教室垃圾桶做到了每天倒，每天冲洗，值得表扬。前些天，学校新换了垃圾桶。请公区上有垃圾桶的班级，每天一定要记着把桶里的---向上这两大板块，有的班级还没有作内容补充，有的是补充不完整，教室门口“一家人的相片，有的班级还没有作进一步整改，请在本周五之前作好布置。黑板报方面，本学期在上期的基础上有进步，存在的不足是：有的班没写主办班级，有的板面存在有错别字，如或者的或少写一撇，直接的直少写一横等，请各位班主任在培养学生自主管理的同时，还要对他们进行方法上的指导，可不能放任不管。

八、对问题学生加强教育

一般事情班主任能够处理的，自己处理或与年级组长协商处理，不要把小事情都送到德育处。这里顺便说几句：个别同学丢三落四习惯严重，德育处开学到现在收到捡来的衣服不下十件，有时在广播里说了招领启示，有的同学能及时来认领，但至今还有五六件衣服没有人来认领，时间久了衣服要发霉，请班主任在班里再问一问，让掉了衣服的同学在德育处认领，这里再特别提出表---进行了修改。整套方案的制订，目的并不是要整哪一个，而是为了争取把学生教育好，把学校的工作开展得更好!

我的讲话完毕，说得不好的地方请大家多谅解，谢谢大家!

看过班主任会议上的校长讲话稿的人还看了：

1.校长在班主任会议上的讲话

2.班主任会议校长讲话稿

3.班主任工作会校长讲话3篇

4.班主任经验交流会校长讲话

5.班主任例会校长讲话

6.校长班主任会议讲话3篇

第7篇：开学工作会议校长讲话

2014年开学工作会议校长讲话

各位老师：

新的学期又来临了，在这首先给大家拜个晚年。祝大家家庭幸福，事业顺心。

回顾2013年，在全校师生共同努力下，取得了喜人的成绩。

一、校容校貌焕然一新。

借助“两督”迎检的东风，校园面貌焕然一新。

二、教育教学质量取得新的突破。

2013年初中毕业会考，38人考入省示范高中，其中30%优秀指标考取7人，毕业生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全区教育质量管理评分中，我校获112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被评为教育质量管理先进单位。

三、教研教改有新起色。

王婷参加DVD交互式教学比赛获省一等奖；吕满英老师参加生物实验创新比赛获市一等奖；刘安乐参加区数学教学比赛获特等奖；袁晚春参加区中学语文教学比赛获一等奖。杨焕启德说课获市一等奖。全年教师撰写的论文有9篇获省级奖励，32篇在市级论文评选中获奖，20篇获区级奖励，教案5篇区奖。

四、辅导学生参赛成绩突出。

电脑制作获省三等奖，科技创新有多项作品获市、区级奖励，何洁同学代表大祥区参加市级演讲比赛获三等奖。

五、积极争取上级经费，改善办学条件。

争取代课金1.2万元，两督补助7000元，贫困寄宿生补助3万元，市级经费2万元，区级经费1万元。教育区奖励2万元，合格学校建设窗帘1.2万余元，同时争取社会赞助，去年暑假毕业班加上外出旅游。

一份付出，一份回报。成绩的取得，凝聚了全体教职员工的智慧和汗水。在这里我仅代表学校向全体教职工表示衷心的感谢！

有成绩，当然也有问题。比如说教师的出勤问题，晨读的辅导缺堂的问题，个别班级课堂纪律涣散的问题也应该引起我们的关注。说实话我也很担心，但我相信，我们的教师也不愿意迟到早退，不愿意请假，不愿意缺堂，而是因为这样那样的客观原因造成的，所以我也不愿意动辄用制度去惩罚。我一直坚信，校长不应该高举制度的鞭子，而应扛起人性的大旗，学校的管理宝应该闪耀着人性的光辉，而不应该彰显制度的狰狞。

新的一年，新的气象。2014年我们要着重抓好以下几点工作：

一、实施教育教学质量提升工程。、继续狠抓教育教学质量，今年初中毕业会考，确保重高

升学人数全区农村中学第一。单科及格率、合格率、人平分，全达领先。

二、实施教育信息化工程。

1、加强信息化人才建设，西直街小学被定为教育信息化培训学校。教师培训方式：走出去，请进来。

2、加强信息化设施建设，开通光纤上网，办公室有电脑，条件允许实现无纸化办公。争取上级支持，建设班班通工程。同时实施教育管理信息化（教师出勤，上课等情况随时掌握）

三、实施新课程改革工程，构建高效课堂。

四、实施教师队伍优化工程。

1、抓好师德师风建设，禁止办班乱发资料，家教家养。学校禁止吸烟（教育部1.15文件）

2、抓好教师业务培训。

五‘实施基础设施建设工程。

1、争取建好师生食堂。