班主任奖学金工作总结（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀班主任的工作总结”。
第1篇：奖学金工作总结
奖学金工作总结
校级奖学金的评定工作对于每位同学来说，刚刚升入新学年，这是对上学年学习、生活和各方面工作进行总结的良好时机。同时，由于校内奖学金评定工作为同学广泛关注，与很多同学的荣誉、利益息息相关。校内奖学金的评定是对学生素质的综合考量，尤其是学习成绩突出，如果未达到这个标准，那么就不能参加评选，而且还要加上综合素质考核，如果该同学在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。
一、工作原则
1、实现评定过程和结果公平、公正并尽可能公开。
2、评定标准设定后应进行公布和宣传，以期对同学们未来的学习生活起到良好引导作用。
3、校内奖学金的获得者除思想素质过硬外，应在课业学习上取得较好的成绩或成果，积极参加学术活动和文体活动，并获得较多同学的认可。
4、对于在评定过程中以各种方式徇私舞弊、申报虚假材料的现象，将坚决取消其奖学金评定资格，并视情节给予批评以至处分。
二、评定原则
奖学金人数要求
可以评定奖学金人数为上学期期末本班排名前50% 一等奖学金为本班上学期期末排名前5%，二等奖学金为排名前10%，三等奖学金为排名前20%，文化分数要求（平均分）一等奖学金的分数85分以上（含85分），二等奖学金的分数80-85（含80），三等奖学金75-80（含75）。
德育分数要求
一等奖学金的分数90分以上（含90分），二等奖学金的分数85-90（含85），三等奖学金80-85（含80）。
体育分数要求
一等奖学金的分数80分以上（含80分），二等奖学金的分数75-80（含75），三等奖学金70-75（含70）
符合以上条件，有评定奖学金评定资格。如要通报，处分，挂科等情况，取消评选资格。
三、奖学金金额
一等奖学金600元，二等奖学金400元，三等奖学金200元。
四、奖学金评定情况
1.2015—2016学年第一学期校级奖学金
共计291人 一等奖学金36人 二等奖学金 85人 三等奖学金170人 12级 一等奖学金 9人，二等奖学金18人，三等奖学金40 人 13级 一等奖学金 6人，二等奖学金 16人，三等奖学金27人 14级 一等奖学金8人，二等奖学金20人，三等奖学金28人 15级 一等奖学金 3人，二等奖学金15人，三等奖学金35人
专科及专升本 一等奖学金10人，二等奖学金16人，三等奖学金40人 2.2015—2016学年第二学期校级奖学金 共计人158人，一等奖学金26人，二等奖学金45人，三等奖学金人87 13级 一等奖学金 7人，二等奖学金 11人，三等奖学金28人 14级 一等奖学金9人，二等奖学金18人，三等奖学金31人 15级 一等奖学金 8人，二等奖学金12人，三等奖学金25人 专科及专升本 一等奖学金2人，二等奖学金4人，三等奖学金3人
校内奖学金的评定不仅是对学生上一学年学到的知识和各种技能的肯定，是对同学们今后更加努力学习起到了激励作用。对于的评定工作我们本着认真负责的态度，努力做到精细。我们将会总结经验，争取在之后的各项评定工作做得更好，做出更大的贡献。
第2篇：奖学金评定工作总结
为期一个月的奖学金评比活动于10月15号结束，在这一个月里，我们请教了辅导员、上一届的师兄师姐、同年级的其他专业同学等等，向他们询问了一些相关的评比细节和注意事项，从而使得我们的评比工作能够顺利地进行。现在，我把这一个月里的相关工作和流程总结如下：
一、奖学金评比流程第一阶段(9月份)：成立评比小组，填写相关表格1.成立评分小组(32人)，并公示小组成员名单。成员组成：班长副班长团支书共5人、于9月9日经投票选出的11人、各个宿舍长或宿舍推选代表共16人(已除掉投票选出的室长)，合计32人。2.同学们填写(08药学班委附加分评分表)，请同学们按照实际情况给各班委分。20号晚团支书上门收龋3.召开一个简单的评分小组会议，共同学习(学生手册)有关评奖学金的内容。期间，各评分同学可以提出意见或建议，对本流程不明白的地方可以提出，也可对本流程提出建议或指出漏洞。4.各资料的收集以及各科目原始成绩的核对。①给出上学年所有的学科的原始分，请同学们在九月份内进行核对，如有错漏，请及时和团支书反映。②同学们填写(08药学奖学金评比德育分自评表)、(中药学院XX~XX学年综合成绩自评表)以及准备附加分的证明。至于学生会、团委、广播台、艺术团等的加分证明将会由学院统一发放。9月29号前团支书上门收取以上资料。
第二阶段(10月8日至12日)：各类分数的核对和录入1．德育基础分的评比。32位评比小组成员根据学生手册p79第二章第九条的内容对全班打分，然后取平均值。得出全班同学的德育基础分。
2.智育、德育、文体分的核对。对同学们递交的附加分证明进行核对，然后加上相应的基础分，得出智育分(含附加分)、德育分(含附加分)、文体分(含附加分)的分数。然后同学们进行核对。
第三阶段(10月13到15日)：综合成绩的结果的公示以及国家励志奖学金的评比1.核对无误后，算出最终的综合成绩结果，公示。2.获综合奖学金的名单出来后，于次日晚上通知有资格评比国家励志奖学金的同学出来进行互投，选出5位同学作为获得励志奖学金的名单。公布。
二、对一些问题采取的措施1.关于ab班的英语成绩。我们询问了上一届的师兄师姐以及辅导员，他们的回答是英语老师会给出一个分数作为ab班同学第一册和第二册英语成绩的分数，因此，a班以入学分班成绩以及中段考成绩作为大二学年的成绩，b班以大学英语四和入学分班成绩作为大二学年成绩。
2.关于体育成绩是否算进智育分里的问题。根据(学生手册)p81第三章第十二条，体育成绩也可以作为学年各学科中的一科。为了征求全班同学的意见，我们在班上对体育成绩是否算进智育分里的问题进行投票，最终结果是以51：39通过了体育成绩应算进智育分里。3.关于扣分的问题。根据(学生手册)p79第二章第十一条的规定，今年我们采取扣分制度，考虑到手册上的扣分制度过于严厉，我们采取一些人性化的措施，即每旷课一节或每迟到3次扣0.1分，请假不扣分。出勤记录包括大二整一学年，若有同学有疑问，可翻查出勤记录表。
三、对某些特殊加分的解释说明
第3篇：评语之奖学金班主任评语
奖学金班主任评语
【篇1：国家励志奖学金班主任评语】
评语模板
该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实、牢固，并能将学习的知识与实践相结合；作为班干，其工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出；团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践；工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出；团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践；积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献；团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
改名同学待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系；学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高好；热爱劳动，重视习惯养成，个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。
【篇2：奖学金评语】
伍鸣 该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱．
余谦 该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生．
清鹏 该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感．生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱．
田军 该生在本学期以来，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感和责任感．在生活上精力充沛，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，和睦相处，深受师生喜爱． 吕扬 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱．
李晓 该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱．
刘畅 该生思想觉悟高，品质优秀，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱．
郑清 该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪．学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确．生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛．深受师生喜爱.张莉 该同学性格开朗，活泼．乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评．
龚睿 该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦认真，一丝不苟．性格活泼开朗．积极参加各项有意义的活动．热爱劳动．深受老师喜爱．胡波 该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一个德智体美劳全面发展的好学生．
该生热爱祖国，团结集体，积极上进，态度认真，品学兼优，性格较文静，待人真诚，遵守班级规定，严于律己，尊敬师长，团结同学，待人礼貌。对于学校班级组织的活动，积极参与。随着高一的结束，该生思想愈加成熟，做事逐渐变得稳重，一些坏习惯也慢慢改正。获校级三好学生称号。
此学生品德优秀，乐于助人，尊敬师长，热爱祖国，积极参加劳动，高一学年担任我班团支书工作，团结同学，各项工作完成良好。被选送入国旗班，担任护旗手，并于该学年加入中国青年志愿者组织，积极参与社区服务，等公益性劳动，获得一致好评。
该生身心健康，思想品德端正，爱好广泛，在高一学年能够做到热爱祖国，热爱劳动，尊重师长，团结同学，乐于助人。在我班担任体育委员一职。并且在学习上能 做到不迟到，不早退，不无故旷课。掌握了许多学习方法及技巧，能够做到不懂就问。学习成绩已有显著进步。如果在新学年里能克服精力欠集中不良习惯，会有更 大的突破。
该学生思想品德好，而且很团结，友爱，比较有集体荣誉感，自尊心很强，热爱学习，热爱集体，特别是有体育方面的特长。热爱劳动和体育运动。性格相对来说比较外向，而且喜欢和别人在一起交心，交朋友，生活中乐于助人。获得师生好评。
该生品德良好，乐于助人，热爱劳动，尊敬师长，团结同学。具有美术方面的特长，现正在艺术班学习美术，该生性格活泼。高中一年的学习生活使她改变了很多，现在变得更积极认真，学习正在稳步前进。从她现在的勤奋态度上看，是 个十分有前途的学生。
此学生思想品德良好，乐于助人。积极参加劳动，勤劳能干，肯吃苦，有耐心。他热爱读书，曾在我班担任图书管理员一职，虽然只是管理员，但他细心管理，尽职尽责，在班级内，他积极向上，关心同学，尊敬师长，关心集体，被大家认可，得到一致好评。
该学生给我的第一印象就很好，自高中以来。她一直表现良好。通过高中的生活使她从一个羞涩的女孩变得活泼开朗可爱的女孩。她与同学相处的很好，很乐于助人，而且擅长羽毛球。热爱劳动，关心班集体，在学习上很认真，也很努力，是个不错的学生。
在老师眼中，你是个聪明的学生，团结同学，乐于助人，尤其是对苗贵彬同学的帮助，同学们是有目共睹的。对班集体有强烈的荣誉感和责任感。性格开朗活泼，做事沉着冷静。热爱学习，热爱班集体。相信你在今后的学习上会取得更大的进步。
该学生经过一年的高中生活，无论是思想上，还是认知上都有很大的提高，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，能做到与同学和睦相处。遇到困难而不妥，逢成功而不过骄，以积极地心态对待每一天，每天的学习使他更加的充实。开展的各项文化活动，提高了他的文化素养，开展的体育活动，提高了他的身体素质，我相信该生在以后的道路上无论遇到什么困难，总会笑脸相迎，积极面对。
该学生平时上课认真听讲，学习刻苦，作业按时完成。热爱劳动，团结同学，注意卫生，在校表现积极，有上进心。班内各项活动都积极参加，不懂就问，尊敬师 长，关心同学，维护班级公务，上课不搞小动作，知错就改，孝敬父母，有爱心，和同学能做到和睦相处，是一个认真懂事勤劳勇敢细心的学生。在平时的生活中能做到认真学习，不懂就问，听从老师的安排，能尊敬师长，团结同学，孝敬父母，能与同学和平相处，互相帮助。积极参与各项活动，热爱祖国，遵守校规，不破坏公物，勤劳勇敢，能主动帮助同学，有爱心，有奉献精神。能知错就改，有上进心，能积极进取。
该生在高一的这个学期中，在学习上比较认真，认识到了学习的重要性，并掌握了很多学习方法和技巧。养成了认真学习的好习惯，发扬了不怕苦，不怕累的学习精神。在生活中，他能做到，乐于助人，团结同学，遵守学校的纪律，是一个讲文明懂礼貌的好学生。在班里一直得到老师和同学的好评。相信该生能在将来的学习生活中取得不错的成绩。
经过高一学期的学习生活，该生掌握了许多的学习方法和技巧，养成了良好的学习习惯，心中有一股，不怕苦，不怕累，不服输的干劲，改掉了不好的习惯，该生品 学兼优，人品端正，学习态度认真，肯下力，养成了早起、多读的好习惯。充分认识到了学习的重要性，不懂就问。该生也是一个遵守纪律的学生，在校不违规，讲 文明，对待师长有礼貌，深受同学和老师的好评。学习上能做到温故知新，对自己的能力有自信，勤奋扎实，相信他能考上一所理想的大学。
该生经过高中一年的学习，在思想上有了长足的进步，更加热爱祖国，认识到了科学文化知识的重要性。综合素质有了很大的提高。上课时认真听讲，按时完成作业。在性格方面开朗，乐观，积极，能积极地迎接到来的困难和挑战。思想和品格都十分优秀。
该生在高中一年的学习生活中，总体素质获得了很大的进步，能做到热爱祖国，热爱劳动，团结同学，思想品德端正。热爱体育劳动综合素质有了明显的提高，性格活泼开朗，幽默，能够积极地与同学们进行交流，更好的融入到班集体当中。获得同学的好评。
该生活泼开朗，性格开放，爱好体育运动，如足球，乒乓且等。能很快的融入班集体，适应学习生活。善于交友，乐于帮助同学。学习态度好，按时完成老师布置的 作业和各项任务。在校期间养成了早起、多读的好习惯。尊敬师长，团结同学。人品端正，热爱祖国。相信该生能考上一所理想的大学，获得成功。
该生品行良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，热爱祖国。积极参与学校的各项活动，待人热情，有礼貌，未出现违规捣乱的行为，行事谨慎。细心，乐观，积极向上，爱好绘画，书法等多种兴趣爱好。该生品德良好，尊老爱幼，乐于助人，热爱祖国，积极参加劳动和学校举办的多种活动。待人热情有礼貌，与同学相处关系适当。未出现违规违纪的行为。做事细心，谨慎勤恳，热爱学习，学习成绩不断上升。受到一致好评。
此学生步入高中的这一年中，学会了自制自强。自习表现良好，没有任何违纪的现象，且学习态度端正，课上积极回答老师的问题啊，及时跟上思路，变现活跃。该同学善于发现问题，学习上肯做自己的主人。高一学年表现良好，愿再接再励。
该生思想品德端正，乐于助人。团结同学，热爱祖国，热爱劳动，积极的参加对班级有益的活动。尊敬师长，获得同学的一致好评，老师的赞不绝口，是一个正在积极向上的学生。如果在纪律和学习方面再提高一下要求，会变得更好的。
该学生团结互助，乐于助人，尊敬师长，热爱祖国，积极参加各项活动，活泼开朗。并在高一学年担任我班班长职务，是老师的好帮手，团结同学积极参加公益活动。在学习上认真听讲。积极回答问题。学习成绩有了稳定提高。受到同学和老师的一致好评。尤其擅长音乐。
该生自从升入高中，心里日臻成熟，热爱祖国，团结同学，是一个活泼开朗，得体大方的女孩，在学习生活中，能够做到乐于主动帮助别人，能严以律己，宽以待人，学习刻苦努力，表现出了积极健康向上的人生态度，受到老师同学的一致好评。
【篇3：大学生班主任评语】
第4篇：奖学金总结
时光飞逝，不知不觉中大一一年的学习生活已经结束。过去的一学年里，在老师和同学们的帮助下,我各方面都取得了一定的进步。一年中，经历过失败，也经历过成功，有过快乐，也有过苦痛。但无论如何，留下的记忆却是难忘的，收获到的经验也是受益终身的。所以，在新的学年开始的时候，打算给自己做一个学年的个人小结，回顾自己走过的路，从中继承好的方面，改进不足的地方，以使自己能在大二获得更大的进步。
在思想上，我积极向上，遵纪守法，遵守大学生守则和学校规章制度，重视思想道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学。培养正确的人生观、价值观和世界观，努力提高自己的思想政治觉悟。
在学习上，大一刚开始上课时觉得很不适应，因为大学的自由式教育与高中的填鸭式教育有很大的不同，很多时间需要自己安排，而你的学习质量就取决于你时间安排的是否合理。学习是学生的基本任务，我知道一个优秀的大学生最基本的就是把专业知识学好，所以我合理的安排了课余时间，认真预习复习相关课程，认真完成作业，不懂就问，脚踏实地，扎实地学好专业知识。
在工作和实践方面，我积极参加各种实践活动，努力地锻炼自己，虽然没有取得什么成就，但其中的过程和经验却是难忘的。大一这一年我也没担任班干部，但我仍与班里同学一起参与班级事务，为班级做出力所能及的事情。在此过程中无论成功与否，都锻炼了自己的能力，使自己不断取得进步。同时，我还学会了如何与同学友好的相处、交流，了解到了团结的重要性。此外，我还懂得了在处事中还要懂得随机应变，灵活变通。
在生活这方面，独立自主的生活也令我成熟不少。大学前我一直都没有住过宿，所以对此既期待又恐慌，期待的是自己的独立生活，恐慌的是不能与室友友好相处。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处。庆幸的是，我们都可以和睦相处，互相包容对方的一些小缺点，共同营造一个温馨的宿舍生活氛围。
回首一年，有艰辛，有成果。一年中总的来说是进步的，但还有很多地方需要改正的。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
第5篇：奖学金总结
踏着青春的旋律，转眼间，我步入了大二的殿堂,大一一学年的时光一下子从我身边流逝而过，庆幸的是，我从大一这一年来每走过一步的脚印还深深的印在我的脑海里。我是一个积极乐观，活泼开朗的男孩，在刚步入大学的我就像一只失去了航向的小鸟，学习上感到了迷茫。大学里的一切都让我感觉陌生，似乎一切都是跟着自己的感觉走，前进的方向感觉很迷茫。但慢慢地，我找到了自己的航向，开始了自己的远航。从进入大学至今已经过去的一年中，回想过去，感觉过的非常的充实，有很多的感悟和收获。在学习工作和生活上都有着可喜的变化。
首先，在思想上，我一直一个党员的标准来严格要求自己，不断追寻着自身完善，不断努力学习理论知识，不断提高自己的思想道德素质与政治领悟，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，为自己的前途和就业铺好道路。在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加、组织社团及学生会活动。培根说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。对于学习来说，我一直相信，学习始终是大学的主旋律，也是一个合格大学生的首要任务。只有学好了知识，才能在将来的竞争中处于不败之地。因此，我在学习上始终保持着认真严谨，不骄不躁的态度，我也一直谨记一句话：“要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远，空谈理想，眼高手低，浅尝截止，否则就会脱离实际，一事无成，脚踏实地。”所以，我们要学会认清现实，了解自己，发现自己的优点与缺点，要严于律己，学会自制，它能帮助我的行动，而不会破坏我的行动。记得大一时的我，还没有电脑，也不玩网络游戏，除了参加学校一系列活动之外就是学习了。于是，学校图书馆就成了我学习知识，充实自我的天堂。现在，去图书馆对于我来说已经成了一种习惯了。在学习的过程中，我经常遇到各种各样的难题和困难，尤其是一些像制图，物理这样的专业课程，确实有一定难度，我曾经懊恼过，也想选择放弃，但是，内心却有一股不服输的劲，不断的督促我要更加努力的去学习，去挑战自我。直到后来，我找到了一种有效的克服烦躁情绪的方法，就是找上几个热爱学习，志同道合的哥们，一起去图书馆，一起学习，一起探讨，这样不仅可以提高学习的效率，更能增进彼此的友谊，相互鼓励，相互激励。所谓“一份耕耘，一份收获”，没有付出，就没有回报，正是我的刻苦学习和努力拼搏让我能在各项成绩评比中跻身前列。我知道，学习永远是没有止境的。当然，也有一些朋友问我：“为什么你能调节好你学习的时间呢？” 我便答道：“我只不过是用其他同学打机的时间用来学习的”。也许，玩游戏确实能缓解人的压力，和带给人一丝快乐，但我发现，身边越来越多的同学沉迷在虚拟游戏中，以致不能自拔，最终染上“网瘾”。对于我来说，游戏也是一把“双刃剑”，有利也有弊，更有一点我敢肯定的是，我们在享受它的同时，它却带走了我们最为宝贵的时间，宝贵的青春。
在生活上，我一直保持着勤俭节约，艰苦奋斗的品格和一直保持着积极乐观，勇往直前的心态。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。我努力融入班级，积极参加班里组织的一些活动，建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
还记得我的小时候，爸爸就曾经对我说过这样的一句话：“人活着就一定要有骨气，农村的孩子要想摆脱贫困，要想改变命运，读书是一条长志气的路。” 我是一个农村家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我改变命运的品质。与大多数农村家庭孩子相比，自己能够在华南理工大学广州学院里继续学习，我感到非常庆幸。我深深地被学校充满青春活力的气息以及浓厚的学习风气所吸引，也一直谨记“博学、慎思、明辨、笃行”这一学校校训。我依然记得自己拿到录取通知书的那天，我没有让父母知道。因为我明白，以我家的生活条件来说，是没有能力供养我上大学的，再说还有弟弟妹妹也还要上学读书，近万元的学费对于一个农村家庭又如何负担得起呢，于是自己便主动要求放弃上大学，早日参加工作来减轻父亲的负担，补贴家用，所谓“穷人家的孩子早当家”，但却遭到了老爸的反对与批评，在父母与亲戚们的经济支持下，凑足了17500元的学费，踏上了自己的求学之路。面对现实，我明白，现在的我根本改变不了什么，也深知没有文化的危害，体会到文化知识的重要性，只有知识才能改变命运，只有求学才能从根本上改变人生的方向，改变未来的家庭状况。只有努力才能拥有美好的未来，用知识来武装自己，让自己做一个对社会有用的人．多看书，多读书，便可以从书里得到无穷的的智慧与乐趣。
因此，出门在外求学的我们来说，要加强体质锻炼，培养坚强的一致，要勇于面对生活中的任何困难，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才能实现我们的目标，并且不断培养自己的自学能力。所谓“贫穷并不可怕，可怕的是不能面对现实”。家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。每当我在陷入困境和迷茫的时候，我经常问自己三个问题：人，为什么要活着？；人，应当怎么对待生活？”；“什么样的人生才有意义？”因为，这能引发我对生活的思考，作为自己反省的一条准则。
经过一年来所付出的努力，我获得了申请”二等奖学金“的名额。其实，奖学金对我来说不仅是一种荣誉，同时，它对我也有一种鼓舞与激励的作用，但我更相信它是一种作为经济的来源，有了它，或许可以缓解目前我家经济紧张的局面，作为生活上的一种补助；有句话说得好，“当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。”但是，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。记得古希腊寓言作家伊索曾经说过：“人不可以因名声与荣誉而成为盲目，因为所得来的东西都是外物。”是的，我们应要有正确的心态看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。“学习就如逆水行舟，不进则退”，只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋，走好脚下的每一步。
大学是一个轻松快乐的园地，在这学习与生活中也充满着许多的乐趣与挑战。面对丰富的活动，多彩的生活，复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习最重要是要保持一颗明朗干净的心和积极乐观的人生态度，学会养成知难而退，逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能。“热爱生活，全面发展”也正是我的座右铭，回望大一的一年里，我参加过一系列的学校社团活动、班级活动，也积极加入了土木工程学院团总支，在其素拓部中担任部长一职，帮忙策划过大大小小的活动；也因酷爱书法，在“盎然阁”书法协会担任副会长一职，并参加过花都区六大高校书法展活动；在校园文化周里，取得了“翰墨杯”书法比赛二等奖；在这成长的过程中，我学到了很多，学到了如何去为人处事，懂得如何处理工作与学习的协调关系。与高中相比，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中，可以跨栏，可以抢道，可以跳跃，但一定要有自己清晰的目标；在学习上，严以律己，刻苦学习；在生活上，勤俭节约，艰苦奋斗，宽于待人；在工作上，尽职尽责，严谨细心；所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。
在过去的一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。一年的学习生活已画上了句号，新学期已经开始——无论多么辉煌，多么的值得留恋。但是毋庸置疑，我已经从一个刚进大学什么都不知道的懵懂男孩成长为一个知道该为生命奋斗不已的合格的大学生。这一年，我的收获也许真的远远不止上面提到的这些，它对我今后的生活的影响是难以估量的。但这些都不再重要了，重要的是新的学年已经开始。无论前面的道路是平坦还是崎岖，是激越还是平淡，我都要去不断尝试，不断超越自我。我必须一如既往的努力奋斗，一如既往的饱含着激情，为了自己的梦想而拼搏！
坚信，理想的路总是为有准备的人预备着！
第6篇：班主任工作总结班主任工作总结
班主任工作总结
文/Jeie
回顾六年的班主任工作，既有自己感觉以后需要继续坚持和完善的做法，也有不可重复的错误，还有至今都没有解决的困惑。还希望各位领导和同事能对我继续帮助和指导。
首先，我来说一说这几年来感觉自己做的较好的方面。
一、用自己的言行影响学生。
班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个学生的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意塑造“班主任形象”，以良好的形象潜移默化地影响着我的学生。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。我要求学生早上七点十分到校，而我每天早上都在七点之前到教室，安排提前到校的学生读书或打扫卫生。我要求学生不说脏话，不留长指甲，不乱扔垃圾，我都能一一做到，并敢于让学生监督。班主任的榜样作用对学生是无声的教育和有力的鞭策，用自己的行为去影响学生，使学生感觉师生平等，从而更加积极主动地为班级多做实事。
二、用严格的制度规范学生。
没有规矩，不成方圆。班集体需要有严格的规章制度来规范每个人的言行。我认为要让班级稳定班风正，必须要做到这两点。第一，要有完善的规章制度。让学生很清楚哪些事是必须做的，哪些事是鼓励做的，哪些事是禁止做的，并且还要让学生清楚做了这些事后会有什么样的后果。第二，要严格执行每一条规章制度。如果不执行，这些制度就形同虚设。在执行这些规章制度时要体现班主任和班干部的威严。在初一刚入学时，除了让学生学习《中学生日常行为规范》和《郑州三中学生手册》，我还给学生制定了日常管理量化表。从课堂纪律，学习成绩，班级卫生，个人卫生，文明礼仪，作业等各个方面作出明确规定。实行加分扣分制度。每天晚上放学前都由纪律委员在班上作总结，三年来从未间断过。对违纪学生的处理，我基本上都是当天问题当天解决。有时我晚上很晚才离开学校，大多数都是因为在处理一些违纪的学生。比如，我要求学生在教室没有老师的情况下上自习课时不许说话。如果被纪律委员记录或同学反映除了要批评还要要写五百字以上的检查，并且要当天写完。有时学生写完检查就晚上八点多了，我会通知学生家长来接孩子。一个学期下来，班上自习课纪律明显好转。
三、做好各个方面的协调工作。
班级管理工作是一项综合工程，需要凝聚集体的智慧和力量。班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生创造一个和谐的学习环境。尤其是进入初三以后，学生心理压力大，而家长望子成龙心切，教师尽职尽责，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子、教师与学生的关系就很容易紧张。为了防患于未然，我总是积极进行协调，为家长与孩子、教师与学生搭建沟通的桥梁。一方面，利用校信通、家长会和家访等形式与家长沟通，帮助他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成绩，多给孩子鼓励和赞扬，增强孩子的自信心，使孩子在健康的心态下复习备考。另一方面，积极协调好各学科之间关系，在初三的教学内容多、任务重的情况下，各学科老师都感觉时间不够用，难免会出现各科老师争时间的现象，作为班主任我就需要尽可能多的与各科老师沟通协调。三年来，我班的各科教师关系融洽，从未出现过不和谐的音符。
以上三点是我感觉自己这三年来做的较好的地方。下面我要说说我在班级管理中的一些不足之处。
一、管理有余，尊重不足。
作为一名班主任，我常常下意识中把自己置于高高在上的管理者地位，忘记了学生是一个个鲜活的生命，是一个在人格和尊严上和我完全平等人。我总担心一旦和学生成为朋友，平起平坐，学生就会没大没小甚至登着鼻子上脸。经常为了树立自己的权威，会板着脸对学生说话，对于我看不惯的行为，我会不假思索地训斥批评学生。这样很容易伤到学生的自尊心和自信心。有些学生表面上认错，其实内心带着怨恨。这样并没有起到教育的目的。
二、班干部的选拔与培养较为失败。
班干部是老师的得力助手。有了出色的班干部，班主任工作自然轻松。但三年来我班班干部换了很多，却总没有达到理想的效果。有些班干部有名无实，只知道学习，对集体的事情不上心。有些班干部自身有很多毛病，不能服众。所以，在以后的带班过程中我要把培养优秀的班干部作为一项重点工作去做，让班干部树立平等、自律、职责、竞争的意识，使班干部真正成为老师的得力助手。
三、在尖子生培养上经验欠缺。
这几年我班的整体成绩都还行，班级各科的平均分也不低，但就是尖子生出不来。班里前几名的学生都有弱势学科。所以，今后我要在培养优秀学生各科均衡发展方面多下功夫。
总之，班主任工作是一个复杂的工程，同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营，用心去构建。我会虚心学习认真反思，在班主任工作实践中不断进步。
