班主任工作总结评比（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任考评工作总结”。
第1篇：最喜爱班主任评比总结
“学生最喜爱的班主任” 评选活动小结
一、活动宗旨：
开展“我最喜爱的班主任”评选活动，旨在为班主任搭建舞台，立体展示班主任个性风采，树立先进典型，发挥他们的引领和示范作用：通过本次评选，充分调研新时期的学生对班主任的期望和要求，在班级建设中体现以人为本的理念，充分发挥学生主体地位；通过本次评选，引导学校教师深入思考并梳理“什么是学生喜爱的班主任”、“怎样做一名优秀的智慧型班主任”，鼓励广大教师争当班主任，争做优秀班主任；通过本次评选，进一步营造尊师重教的良好风尚，为办好人民满意的教育提供强有力的思想保障和人力支持。
二、活动过程：
1、制定方案，成立活动领导小组
在接到区局网上通知后，学校在第一时间制定了《建国路小学“学生最喜爱的班主任”活动方案》，成立了以葛高中校长为组长，王建华副校长和德育处为副组长、教导主任、电教中心主任、教科室主任为组员的评选活动领导小组。通过讨论，决定采用学生推荐、学校评选的形式，评出学校的“我最喜爱的班主任”。
2、宣传发动，各班推荐班级“学生最喜爱的班主任”
我们在制定评选方案之后，召开了各班学生干部会议，把本次评选活动的方案告知学生，指导他们在班级里宣讲现任班主任和原先的班主任的工作、爱生事迹，写出推荐词，在班里宣读后，让学生自愿签字推荐。让全体学生关心这件事，让全体学生参与这件事。主管德育的副校长王建华还利用升旗仪式对“学生最喜爱的班主任”评选活动进行宣传发动，使每一个学生、每一位老师都明白本次活动的意义与过程。班主任们的学生推荐率都达到了100%。
3、了解班主任事迹，选出参加全校“学生最喜爱的班主任”候选人 在学生推荐的基础上，我们又排出符合“近三年连续担任班主任”条件的班主任名单，把他们的主要荣誉在全体教师会上公示，又宣读了各班学生给班主任的推荐词。在此基础上，各年级组组织评选活动，经年级组同学与老师们评选，推选出六位候选人（张云、许玲、张丽娟、王锦丽、张鹏、杨永娃）参加全校“学生最喜爱的班主任”，并把六位候选人的照片、工作经历、先进事迹、获得荣誉等到广告公司做成展板，在学校展出，号召全校师生去学习、了解。同时，三位班主任的优秀事迹还在校园广播播出，在校园网站刊登，供家长、学生与老师学习。
4、广泛宣传，举办全校大型“学生最喜爱的班主任”评选活动
为了扩大这次评选活动的影响，更好地宣传候选人的先进事迹，德育处又专门制定了本次全校性的具体的评选活动方案，并又一次召开了各班班干部会议，把方案的精神传达到位，指导班干部们回到教室后，与同学一起准备好“我最喜爱的班主任”推荐词演讲，以演讲、朗诵、讲故事、唱歌、学生家长参与交流（内容、形式自定）、口号、标语等形式为班主任拉票。评选活动于2013年3月21日上午在学校操场举行。
在这次全校性的大型评选活动中，学校校长室分外重视。评选活动现场摆放着六位候选班主任的个人展板。展板内容丰富，包括班主任个人简介、荣誉栏、爱生小故事、班级文化特色介绍、学生感言、同事真心话等丰富的内容。活动开始之前，同学们再次津津有味地围在展板前，仔细阅读着三位老师的事迹，对三位老师有了进一步的了解。
接着，由候选班主任依次上台向全校师生介绍自己的爱生小故事和班级建设特色，六位老师的亮相赢得了一阵阵热烈的掌声，现场气氛异常热烈。学校同事坐不住了，争先恐后地上台发表真心话语，表示对六位候选班主任的全力支持，再次把现场气氛推向高潮。
5、积极参与，投票选举出学生心目中最喜爱的班主任。
经过层层推荐，全校师生充分了解了六位候选人的先进事迹后，我们采用集中和分散两种形式，在全校进行投票，大家把神圣的一票投给了自己最喜欢的班主任。之后由全体大队委员进行票数的统计，推选出老师两位参加新浦区“学生最喜爱的班主任”的评选。
三、活动成效：
此次评选活动，虽然我们没有班主任参加常州市“学生最喜爱的班主任”的评选，但我们积极响应区教育局的号召，认真做好我校学生“最喜爱的班主任”评选活动，给我校班主任搭建了舞台，立体展示了班主任的个性风采，树立了先进典型，发挥了他们的引领和示范作用，鼓励广大教师争当班主任，争做优秀班主任。同时，还调动了我校学生参与活动的积极性，激发学生对班主任的喜爱之情，对校园生活的热爱之情，为打造七彩校园，让每一个周小孩子享受快乐的童年奠定基础。
四、活动掠影：
第2篇：班主任工作考核评比细则
班主任工作考核评比细则（试行）
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化，规范化和科学化，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。
一、考核的内容和分值设定：
班主任工作考评内容由班主任自身修养和班级管理部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为100分，考核按分值设Ａ，Ｂ，Ｃ三个等，学校根据实际情况设定各等次比例。各班副班主任根据本班常规管理考核和加分考核决定等次。
二、班主任津贴标准
班主任：A等 1200元；B等
1000元；C等
800元。
副班主任：A等 500元；B等
400元；C等
300元。
三、考评细则
（一）自身修养（15分）
1、有违纪行为的一次扣3分。如：体罚学生，向学生罚款，乱收费，向学生家长索要钱物等等，情节严重的直接定为C等；
2、歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”，情节严重者扣
2分；
3、学生集会、做课间操等集体活动，班主任随班组织，无故不参加一次扣1分；
4、按时完成学校布置的各项工作。不按时完成每次扣2分，拒不完成者每次扣5分；
5、不弄虚作假、徇私舞弊，有此行为者每次扣3分。
（二）专项工作（25分）
1、必须完善学校安排的档案任务，如：学生名册、学籍卡、班队活动记录、少先队员名册等，缺一项扣2分；
2、每学期初认真制订班队工作计划，并认真实施，期末有总结。无故不按时交计划、总结的每次扣1分；一学期无计划、总结每项扣3分；
3、按时开好班队会并做好记录，少一次扣2分；班队课挪作他用，每次扣2分；
4、指导学生干部填写好班务日志，并及时检查，签字，并于期末上交德育办检查或学校不定期检查，不完成扣2分；
5、对学校安排的工作（如节日活动节目准备、黑板报等），必须按时、按量完成，否则每次扣3分；
6、学生违纪由班主任处理，若班主任不作为，提交学校解决一次扣2分。
（三）常规管理（60分）
1、集合、集会没有做到快、静、齐，每次扣1分；
2、学生在教室走廊上追逐、疯打每人次扣1分，上下
楼梯故意拥挤、冲撞每人次扣2分；
3、打架、骂人，以大期小，每人次扣2分；
4、乱扔果皮、纸屑等，每人次扣1分；校内不吃零食、不带零食进校，否则每人次扣1分；
5、自习时间喧闹、东奔西跑，影响他人学习的，每人次扣1分；
6、有意攀摘农民瓜果、蔬菜，偷拿他人财物等，每人次扣2分；
7、上学、放学途中逗留、践踏庄稼、开展危险活动（如追车、爬车、私自玩水、玩火等），每人次扣2分；
8、坚持做好“两操”，做操时严肃认真，服从指挥，否则每人次扣1分；
9、各班在上室外课及放学期间没关好门窗及电灯的每班次扣2分；
10、将管制刀具、危险物品带入校园，每人次扣3分；
11、在墙上乱写乱画，损害标语者，每人次扣2分。
12、对学生损坏公物，一次扣3分，并照价赔偿；
13、公地、教室打扫不彻底每次扣1分，不打扫每次扣3分；
14、教室桌凳、清洁用具等摆放不整齐，每次扣1分；
15、每天未倾到责任区内的垃圾桶（篓）每次扣2分；乱到垃圾或未将垃圾到入垃圾箱内每次扣2分；
四、加分
在学校、少先队及其他部门组织的各种比赛活动，如
演讲比赛、作文（征文）比赛、文艺汇演、乒乓赛、书画比赛、黑板报评比等班主任亲自辅导的获一、二、三等奖按3分、2分、1分加分；
五、考评方法
学校成立班主任工作考评小组，定时进行量化考核，最后结果作为评选优秀班主任的依据。
潼南县新林小学校
第3篇：班主任工作案例评比通报
灌南中专2015——2016第二学期
“班主任工作案例”评比通报
学期末，学工处组织了“班主任工作案例”评比活动。各系部接到通知后，认真组织实施。班主任老师广泛参与，用心撰写班级管理过程中的典型案例。6月25日晚，学工处组织了评选对案例进行了认真的评选，共评出一等奖案例5篇，二等奖案例10篇，三等奖案例15篇。现将评比结果通报如下：
一等奖：
杨庆华 《跟“屡教不改”说“拜拜”》 蔡正东 《巧用他人之力转化差生》 周乃国 《拯救一颗落魄的心》 王 琴 《班主任工作案例》 许 文 《班主任工作案例》
二等奖：
张 渺 《用心感化学生》 花园园 《班主任工作案例》 刘姗姗 《班主任工作案例分析》 杜运珍 《班主任工作案例》 汤 溪 《班主任工作案例》 聂玲玲 《班主任工作案例》 王 封 《爱心浇灌 静待花开》 于连霞 《班主任工作案例》 刘禹杉 《班主任工作案例》 蔡建国 《治上课时间上厕所》
三等奖：
陈铁柱 《班主任工作案例》 赵 通 《学生玩手机》 李长青 《155班小案例——小说书》 马家伟 《班主任工作案例》 黄佃明 《班级管理工作案例》 陆业明 《班级管理工作案例》 杨朝晖 《班主任工作案例》
陈兆荣 《14财经2班班主任工作案例》 杨 瑞 杜成楼 孙成明 戴沐雨 李易民 王 菁 潘 雪
2016
14财经4班班主任工作案例》
《班主任工作案例》
灌南中专 学工处年6月26日 《《班主任工作案例分析》《班主任工作案例》《班主任工作案例》《班主任工作案例》《班主任工作案例》
第4篇：总结评比工作
关于开展2011年度总结评比工作的 通 知
公司各单位：
2011年，公司全体员工在董事会的领导下，紧紧围绕企业生产经营和改革发展中心，团结一致，坚定信心，努力拼搏，不断进取，大力拓展内外市场，全面完成了扬子、扬巴抢检修、福联大检修、技措改造以及压力容器制造等中心任务，实现了年度奋斗目标，取得了较好业绩。经公司研究决定，组织开展2011年度“优秀员工”和“文明标兵”的评选活动。现将总结评比工作安排如下：
一、领导小组： 组 长：姜卫忠
副组长：张为忠、朱加贵、胡启福、陶立春
成 员：田加荣、李 龙、谢有文、郑仕银、张荷珍、李 敏
王洪涛、徐 峰、刘 革、黄新农、赵忠敏、唐小勇、周荣兰、戴敏丰
领导小组下设办公室，办公室设在工会，负责总评日常工作，联系电话:83301。
二、评选办法：
1、在全体员工中评选检安公司“优秀员工”。
2、在评出“优秀员工”的基础上，公司通过各单位无记名投票方式推荐1名为检安公司“文明标兵”。
三、时间安排：
1、各单位从12月15日起开始总评工作，12月30日之前将评选结果上报公司工会。
2、公司总评领导小组于2012年元月对“优秀员工”和“文明标兵”进行审定工作。
3、2012年元月底公司召开表彰大会(具体时间另行通知)。
四、评比条件：
1、思想素质好。学习落实并贯彻执行公司各项管理制度和规定，热爱企业、热爱本职工作，文明敬业。
2、遵章守纪好。牢固树立“安全第一”思想，模范执行本岗位、本行业安全责任制，在安全生产中做出突出贡献。
3、技术业务好。能熟练掌握本岗位业务技能和理论知识，技能水平在同工种、同岗位、同行业中领先，在攻克技术难题、技术革新、合理化建议等活动、以及扬巴、扬子日常抢检修中成绩突出。
4、团结协作好。工作中能顾全大局，有全局意识，无论份内份外都能积极主动，勇挑重担，不计较个人得失，起表率作用。
5、完成任务好。坚持效益优先原则，在完成生产经营、技措改造、挖潜增效、技术进步、岗位建设、后勤服务、业务管理等各项任务中成绩突出。
6、员工评价好。在员工中有较高威信，在同行业中具有一定的榜样力量或典型示范作用，具有群众性、先进性、代表性。
五、总评要求：
1.年度总评工作既是对一年工作经验的总结，也是查找问题和纠正不足的有效形式，更是对做好明年工作打下良好基础。各单位要高度重视，统一思想，结合公司年度中心任务和本单位实际自下而上的认真总结，做好评选工作，使评先的过程成为促团结、鼓干劲的过程。
2.在评选过程中，要按照“重事实、重实绩、重贡献”的原则，将本单位中具有一定榜样和示范作用的员工推选出来，使之成为员工学习的楷模。
3.曼特伦斯的员工也参与隶属各单位管理的总结评比工作之中。4.各单位推荐出的“优秀员工”候选人，书面事迹材料要在1000字以内，并经党政工联席会议通过后，于2011年12月31日前报公司工会
南京扬子检修安装有限责任公司
二 0 一一年十二月十五日
第5篇：优秀班主任评比条例
优秀班主任评比条例
1、班级管理有方，班风正，学风浓，学生觉性强。
2、教育教学扎实，教学质量高。
3、学校布置的任务完成好。
4、素质教育抓出了成效，活动开展好。
5、各种制度落实到位，班级乱子少。
6、学校之间的关系处置得当，家长评价好。
7、安全措施得力，全年无大小安全事故。
8、在领导、家长、老师、学生中具有一定的威信，学生入学率均达100%。
